五年级上册美术教案－20珍爱国宝 古代陶瓷艺术 ｜人教版_第1页
五年级上册美术教案－20珍爱国宝 古代陶瓷艺术 ｜人教版_第2页
五年级上册美术教案－20珍爱国宝 古代陶瓷艺术 ｜人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、珍爱国宝古代陶瓷艺术青花瓷教学设计一、教材设计本课选自小学五年级上册第二十课珍爱国宝古代陶瓷艺术属于“欣赏.评述”领域，其教学内容是在原有的基础上抓取其中一个教学点，自行开发的一个教学课程。以此加强学生对中国瓷器艺术的认识和理解，使学生进一步理解中国青花瓷的艺术特点、文化，体验中国瓷器的釉色美、纹饰美和造型美。二、学情分析学生对日常生活中的瓷器有所了解，但对元青花瓷器艺术特色、发展历程，制作工艺及相关文化背景了解的却不多。因此如何在一个课时内多元化地向学生展示中国青花瓷的知识，让学生感受到青花瓷器的美，是教师重要解决的问题。三、教学目标：知识与技能：初步了解青花瓷的发展历程，认识瓷器艺术与历史

2、文化的关系，了解青花瓷的釉色及纹饰特点。过程与方法：能够在教师的引导下，通过观察、对比、讨论、分析、评述、实践体验，掌握赏析青花瓷纹饰的方法。情感、态度和价值观：能够主动探究青花瓷纹饰的特点，理解和喜爱中国瓷器艺术，增强民族自豪感。四、教学重难点：重点：能对青花瓷纹饰的釉色、纹饰特点、表现形式等作简短的欣赏评述。难点：理解艺术装饰风格都离不开特定的历史文化背景。五、教学过程教学环节教师活动学生活动导入青花播放歌曲青花瓷板书课题青花瓷感受优美词曲，进入情境发现青花出示青花瓷器感知什么是青花瓷结论：白地蓝花的瓷器引导学生发现青花瓷装饰风格在生活中的应用让学生通过看、摸等体验方式，初步了解青花瓷的外

3、部特征，感知青花瓷白釉青花、明净素雅的特色及风韵。了解青花了解历史文化 = 1 * GB3 播放视频 = 2 * GB3 介绍青花瓷的发展历程2、对比宋瓷和元青花3、讨论分析元青花产生的原因4、小结：青花瓷的装饰风格离不开特定的历史文化背景了解什么是青花瓷：1.青花瓷的制作过程2.青花瓷的发展历程唐宋初见端倪元代开始成熟明代成为主流清代发展鼎盛了解元代政治、经济、文化状况与元青花的联系1.外形：古朴端庄2.色彩：蓝白相间3.纹饰：繁密精美赏析青花欣赏元青花鬼谷子下山出示视频,赏析青花瓷分析青花纹饰的题材及组合特点感受青花瓷的艺术价值学生观察青花瓷造型、纹饰，感受青花瓷的独特魅力。以问题为纽带帮助学生解析青花瓷纹饰特点，加深纹饰美感的体会。绘制青花1、引导学生合作体验绘制青花2、提示学生纹饰的组合特点通过合作绘制，进一步感受青花瓷的瓷器特色，体验青花瓷器的美感。珍爱青花青花瓷拍卖会如何珍爱国宝体会青花的艺术价值，小结自己的心得体会。思考如何尽自己的能力保护国家珍宝。 用分割线改变纯度教师示范区学生作品

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论