许昌市重点中学2023学年物理八年级第二学期期末达标检测模拟试题（含解析）

1、2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1下列所示的实例中，可以减小压强的是（ ）A安全锤的锤头很尖B压路机的碾子质量很大C金属锥的锥尖锋利D旅行包的背带宽大2草原犬鼠的“空调系统”。如图是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图

2、，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，当草原有风从左向右吹过时，下列说法正确的是（ ）A隆起土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从右洞进，左洞出B隆起土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从左洞进，右洞出C平的土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从右洞进，左洞出D平的土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从左洞进，右洞出3湖北省第二届园林博览会将于 2019 年 9 月 28 日在荆州开幕在某场馆建设中，采用了如图所示的装置提升重物，当工人师傅们用 1000N 的拉力F向下拉绳，使重1600N的重物匀速上升了 5m，此过程中克服绳重和摩擦做功500J，下列说法中正确的是A拉力F做功为

3、 5103 JB缠绕在动滑轮上每股绳的拉力为 800 NC动滑轮重为 300ND滑轮组的机械效率为 75%4如图所示，将一挂在弹簧测力计下端的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），圆柱体接触容器底之前，能够正确反映浮力F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是ABCD5小亮利用如图1所示装罝，研究“弹簧测力计下悬挂的物体所受拉力与物体所受浮力的大小关系。他将圆柱体从刚接触水而到浸没水中某处，圆柱体下表面到水面的距离为h,随着h的增大（不接触容器底），弹簧测力计示数、圆柱体所受浮力F浮的变化如图2所示，则在整个过程中弹簧测力计的示数F1随圆柱体所受浮力F浮变化的图象应为ABCD6关于弹簧测力计的制作

4、原理（设在弹性限度内），下列说法正确的是A弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C弹簧的长度跟所受拉力成正比D弹簧的伸长量跟所受拉力成正比7两个物体分别挂在弹簧测力计下且静止，将两物体浸没于水中静止时，两测力计示数的减小值相同，则两物体必定有相同的（ ）A密度B质量C形状D体积8如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地.下列说法正确的是A小明深陷雪地说明他对雪地的压力比芳芳大B小明深陷雪地说明他对雪地的压强比芳芳大C受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大D如果小明穿上和芳芳一样的雪橇，那么

5、他俩对雪地的压强一样大9小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快其中途经一段“S”形弯道时，如图，他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（ ）A甲、丙B甲、丁C乙、丙D乙、丁10如图是小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（）A人和车滑行的速度越快，它们受到的惯性作用越大B人对滑板车的压力和人受到的重力是一对平衡力C地面对滑板车的支持力和滑板车受到的重力是一对平衡力D如果滑板车在滑行过程中受到的所有力突然消失，滑板车将做匀速直线运动11小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯液体中，液体密度分别为甲、乙，鸡蛋在液体中所受的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是A甲

6、F乙B甲乙 F甲=F乙C甲乙 F甲F乙D甲乙 F甲=F乙12如图所示的工其中,在使用时属于费力杠杆的是ABCD二、填空题13小明将书包背在肩上，肩膀感到疼痛，这是因为力的作用是_。小明受到这个力的施力物体是_，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的_。14在图所示的滑轮中，支点是_（填写“A”“B”“C”），_相当于杠杆的动力臂，若F=50N时，滑轮匀速上升，不计动滑轮重及摩擦，G=_N15在生活中，我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了_摩擦，书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了_压强。（两空选填“增大”或“缩小”）16匀速上升的物体，若它所受的一切外力都同时消失，该

7、物体将做_运动（选填“向上匀速直线”“向下匀速直线”或“静止”），其原因是物体具有_。三、实验题17（8分）如图是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景：斜面上有两平行轨道，将两小球、从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块、发生碰撞，两个木块初始位置到斜面底端的距离相等。（1）为完成实验，应使两个质量_的小球从轨道上_高度由静止释放（均选填“相同”或“不同”）（2）由图甲场景可知，小球_（选填“”或“”）碰撞木块前瞬间，小球的动能较大，两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为f1、f2，则f1_f2，滑行中，木块的_能转化成内能；（3）图乙是某次实验的场景：将两小球从图中

8、E、F处静止释放，最终木块从水平木板的右端滑出，小丽用质量更大的木块替换木块后继续此次实验，将两小球仍从图中E、F处由静止释放，木块未滑出木板，小丽的实验改进有一处遗漏，它是_。18（8分）重庆育才中学“生活物理实验室”的成员小建和小竹利用压强计等器材“探究液体内部压强的特点”，他们进行了以下的实验操作：（1）小建在使用压强计时发现，U形管两边液面不齐平，如图甲所示，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压，调整的方法是_A .取下软管重新安装 B往右边支管吹一口气 C将右管中液体倒出一些（2）小竹在使用压强计时发现，无论轻压还是重压橡皮膜，

9、U形管两边的液柱的高度几乎不变化，如图乙所示，这说明该装置气密性_（选填“差”或“好”）。（3）小建将压强计调整正常后，他固定好探头所处的深度不变，改变探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管液面的高度差不变，这说明，同种液体同一深度，液体压强向各个方向压强_（选填“相等”或“不相等”）。（4）如图丁、戊所示，小建将探头分别放置在不同液体中深度相同的位置，由此可以得出结论：_。（5）善于动手的小竹同学改装了液体压强计，将U型管的两端都分别连接了软管和探头，如图所示。当两探头置于空气中时，U形管的液面是齐平的。小竹将两个探头分别置于装有密度为甲、乙的液体的甲、乙容器中。当探头所处深度相同时

10、，U形管的液体位置如图所示，则甲_乙（选填“大于”、“等于”或“小于”），为了使得U形管液面再次齐平，小竹将_容器中的探头在液体中的深度增大；当U形管再次齐平后，一旁的小建测出了此时两个探头在甲乙两容器所处的深度h甲和h乙，则甲=_（用乙、h甲和h乙表示）。 19（8分）婷婷要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，她猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。接下来婷婷通过如图所示的实验作验操作验证她的猜想。（1）实验中婷婷应该用弹簧测力计水平_拉动木块在水平长木板上滑动，这样做是根据_的原理、测出木块受到的摩擦力的大小，这种实验方法叫做_。（

11、2）如果婷婷要探究猜想，她应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他条件相间时，_，滑动摩擦力越大。（3）婷婷要探究猜想，她将木块切去一半，重复甲图的操作过程，如图丁所示，她比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论可靠吗？答：_。如果你来完成探究猜想实验，你在完成实验丙步驟后，下一步你将如何操作？_四、作图题20（8分）如图所示，要以最省力的方式拉动汽车，请画出滑轮组的绕线方式 （_）21（8分） (1)请在图甲中画出静止在斜面上的物体A所受支持力的示意图。(2)用一根细线的一端系一个小钢球就做成了一个摆，悬挂的

12、小钢球摆动到图示位置时，请在图乙中画出小钢球的受力示意图（不计空气浮力与阻力）。(3)如图丙（a）所示，小天用水平力F推放在水平地面的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图丙（b）所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙（c）所示。请在丙（a）图上画出t=2.5s时，木箱在水平方向上受力的示意图（需要标明力的大小，O点为箱子的重心）。五、计算题22（10分）一名工人用如图所示的滑轮组提起 450N 的重物，忽略绳重及滑轮摩擦，绳自由端的拉力 F 为200N，重物在5s内匀速上升了 1m，求：（1）拉力F做功的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）若不计绳重和摩擦，求出动滑

13、轮的重.23（12分）小明站在水平地板上，所受重力为500N，他的两鞋底与地板间接触的总面积为0.025m2，请计算小明站在地板上对地板的压强是多少。参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、D【答案解析】A安全锤的锤头很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大安全锤对玻璃的压强，容易打破玻璃，进行逃生，故A不符合题意；B压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，增大压力，来增大碾子对地面的压强，容易把路压平，故B不符合题意；C金属锥的锥尖锋利，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；D旅行包的背带宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减少旅行包对后背的压强，故D符合题意。故选D。2

14、、B【答案解析】犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，有风经过时，相同时间内，经过平的地面是风速小，压强大；经过隆起的土堆时，速度大，压强小，洞中出现了压强差，使空气顺利进入洞穴，因此隆起土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从左洞进，右洞出，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3、C【答案解析】动滑轮上有两段绳子，则倍数关系为两倍【题目详解】A. 拉力拉的距离，则拉力做的功；B. 工人拉力为1000N，则动滑轮每股绳的拉力为1000N；C. 有用功，克服绳重和摩擦做功W1=500J，则克服动滑轮重力做功，；D. 机械效率。4、A【答案解析】由阿基米德原理可知，当物体排开液

15、体的体积越大，受到的浮力就越大；故当圆柱体缓慢浸入水中时，排开液体的体积慢慢变大，所以受到的浮力逐渐变大；当圆柱体完全浸没在水中后，排开液体的体积不再改变，所以此时受到的浮力保持不变；故整个过程圆柱体受到浮力的变化趋势时：先变大，后不变；对应的浮力F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是A；所以BCD错误、A正确。5、A【答案解析】圆柱体从刚接触水而到刚浸没过程中，圆柱体受到的浮力F浮在随浸入水中的体积增大而增大，因浮力与弹簧测力计示数之和等于圆柱体重力，所以同时弹簧测力计示数F1（弹簧测力计对圆柱体的拉力）在减小；在圆柱体浸没后继续下沉过程中，圆柱体浸入水中的体积不变，则浮力F浮不变，所以弹

16、簧测力计示数F1也不变。综合以上分析，对照图2中图像可知，该圆柱体重力G=8N，浸没时受到的浮力F浮=6N，浸没时弹簧测力计示数为F1=2N。所以，刚开始时浮力为0，弹簧测力计示数F1=G=8N，随着浸入水中体积的增大，F浮增大，F1减小；最终浸没后F浮增大到6N，F1减小到2N。故A正确。AF浮增大到6N，F1减小到2N。故A正确。BF浮增大到6N，F1减小到0N。故B错误。CF浮增大到8N，F1减小到2N。故C错误。DF浮增大到8N，F1减小到0N。故D错误。6、D【答案解析】根据弹簧测力计的制作原理，在弹性限度内，弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比，故D正确为答案7、D【答案解析】根据称

17、重法可知：两弹簧测力计减小的数值相同，说明所受浮力相同，根据公式，说明排开水的体积相同，因为它们是浸没在水中，则排开水的体积与物体体积相同，所以这两个物体体积相同。故ABC项不符合题意，D项符合题意。故选D。8、B【答案解析】A由于m芳芳总=70kg，m小明总=50kg，根据F压=G=mg可知：F芳芳压F小明压，在水平雪地上，压力大小等于重力大小，所以对雪地的压力F芳芳总F小明总；故A错误；B小明深陷雪地而芳芳却没有深陷雪地，说明小明对雪地压力的作用效果明显，故小明对雪地的压强大，故B正确；C物体单位面积上受到的压力叫压强，所以小明对雪地单位面积的压力比芳芳大，可以比较谁对雪地的压强大小，故C

18、错误；D如果小明穿上和芳芳一样的雪橇，则受力面积S相同，由于F芳芳压F小明压，根据p=可知，芳芳对水平雪地的压强比小明大，故D错误。9、C【答案解析】由图可知，当车在路上行驶时，如果车失去控制，由于惯性，车将会沿原来运动的方向冲出， 即会冲到图中的甲区和丁区，故人在乙区或丙区是安全的。故选C。10、D【答案解析】A惯性是物体固有的属性，所以描述惯性时不能说“物体受到惯性的作用”，故A不符合题意；B人对滑板车的压力和人受到的重力，其受力物体并非同一物体，不满足平衡力的条件，故B不符合题意；C地面对滑板车的支持力等于人和滑板车的重力之和，其数值大于滑板车受到的重力，所以这两个力不是一对平衡力，故C

19、不符合题意；D由“牛顿第一定律”可知，如果滑板车在滑行过程中受到的所有力突然消失，滑板车将做匀速直线运动，故D符合题意。故选D。11、D【答案解析】鸡蛋在甲液体中悬浮，所以鸡蛋的密度等于甲液体的密度；在乙液体中漂浮，所以鸡蛋的密度小于乙液体的密度。因此甲乙。鸡蛋在甲中悬浮，所以此时浮力等于重力；在乙中漂浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，即F甲=F乙。由以上分析知，ABC错误，D正确。12、D【答案解析】A、羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故A错误；B、核桃夹子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故B错误；C、撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故C

20、错误；D、食品夹子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；故D正确故选D【答案点睛】根据杠杆的动力臂与阻力臂之间的关系，可将杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆；阻力臂大于动力臂的杠杆属于费力杠杆分析准确题目中工具的动力臂与阻力臂的关系，是判断省力杠杆和费力杠杆的关键二、填空题13、相互的 书包（背带） 压强 【答案解析】1小明将书包背在肩上，肩膀感到疼痛，这是因为力的作用是相互的，肩膀受到压力是书包所施加的，故该力的施力物体是书包。2包的背带做得很宽，即在压力一定时，增大了受力面积，减小了背带对肩膀的压强，使人背包时感觉比较舒服。【答案点睛】（1）力是物体对物体的一种作用，在形成力的过程中

21、，施加力的物体称为施力物体，受到力的物体称为受力物体。（2）压强的大小与压力的大小和接触面积的大小有关，故据上面的两个因素，利用控制变量的思维分析即可。14、A AC 100 【答案解析】第一空如图所示的滑轮为动滑轮，而动滑轮的动力作用在滑轮边上 、阻力作用在圆心 ，就某一个瞬间来看 ，是以动滑轮边上的A点为支点转动的 ，故A点相当于支点，第二空 AC垂直于动力作用线，故AC相当于动力臂；第三空若F=50N,不计动滑轮重及摩擦,由F=G可得，物体重G=2F=250N=100N；15、增大 减小 【答案解析】 1滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关。增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触

22、面粗糙程度增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力。鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。2压强与压力大小和受力面积有关。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积减小压强；在受力面积一定时，减小压力减小压强。书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了在压力一定时，增大受力面积减小压强。16、向上匀速直线 惯性 【答案解析】12一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。若物体不受任何力的作用，原来静止的物体仍保持原来的静止状态，原来运动的物体将保持匀速直线运动状态，故向上做匀速直线运动。物体由于

23、具有惯性，所以保持原来运动状态不变。三、实验题17、相同 不同 = 机械 没有控制两木块的质量相同 【答案解析】第一空探究动能大小与速度关系，应控制无关变量相同，因此应选择两个质量相等的小球；第二空探究动能大小与速度关系，应使小球到达斜面底端的初始速度不同，因此应使小球从轨道上不同高度由静止释放；第三空图甲中，小球质量相同，小球将木块推动的距离远，做功多，因此碰撞木块前瞬间，动能较大；第四空由题意可知，两个相同木块、被撞击后在同一木板上运动，由于压力大小和接触面的粗糙程度均相同，故摩擦力的大小相同，即fA=fB；第五空滑行中，木块克服摩擦做功，木块的动能转化成内能； 第六空实验研究的是动能大小

24、与速度的关系，动能的大小是通过木块滑动的距离来反映的，因此应选用相同的木块，故实验的遗漏为：没有将木块也更换为与木块相同的木块。18、大于 A 差 相等 当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大 大于 乙 【答案解析】当压强计的金属盒在空气中时，由于U形管左右两管上方的气压相同，都等于大气压，根据连通器原理可知U形管两边的液面保持相平；现在没有液体压力作用在U形管的橡皮膜上U形管左支管的液面却低于U形管右支管的液面，这是由于U形管液面上方的气压不同造成，且气压越大管中的液面就会越低，因此出现图中这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压；进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装

25、，这样就可以使U形管中两管上方的气体压强相等（都等于大气压）。第一空大于第二空A第三空若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，都会有漏气现象，因此U形管两边的液柱的高度几乎不变化；第四空当液体的密度相同，深度相同，但是金属盒的方向不同，U形管液面的高度差不变时，可以得出结论：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等；第五空小建将探头分别放置在不同液体中深度相同的位置时，可以观察到，在水中的压强计的U形管两边的液柱的高度差比酒精中的大，说明当液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；第六空读图可知，压强计的探头在两液体中的深度是相同的，而U形管中液面的高度左边小于右边，说明甲中的压强更大，故可以判断甲液体的密度更大。第七空若使U形管中的液面再次相平，根据可知，应增大乙容器中的探头在液体中的深度。第八空左边液体的压强：右边液体的压强：当U形管再次齐平时：，则有：；。19、匀速直线 二力平衡 转换法 甲和乙 压力越大 不可靠 将木块切去一半后，另一半叠放在一起再进行实验，最后比较甲和丁的实验结果，得出结论 【答案解析】第一空实验中应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动；第二空水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，利用了二力平衡的原理，此时拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力；第三空用测力计示数即拉力来表示摩擦力，这种实验方法叫做转换法；第四空要探