二年级下册音乐教案唱歌阿西里西人教版（2022）二年级阿西里西教学设计_第1页
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1、第3页 共3页二年级下册音乐教案-唱歌,阿西里西,人教版2022:二年级阿西里西教学设计阿西里西教案 教学目的： 1、 愿意参加音乐活动，在活动中能友好相处、互相合作。 2、 用欢快的歌声演唱彝族民歌曲阿西里西，感受民歌欢快活泼的特点。 3、 能分句视唱曲谱，初步掌握圆滑线、八分休止符的唱法。 4、 积极参与学习歌曲的音乐活动中，学会表现歌曲。 教学方法： 1、 体验2、模拟3、探究4、合作5、综合。 教学重难点： 歌曲中力度的比照及附点音符的演唱，准确把握彝族歌曲的风格，用轻快、有弹性的声音有感情地演唱歌曲阿西里西。 教学过程： 一、 感受情境，激情参与。 1师：同学们，本单元的主题是五十六

2、朵花，象征着我国有五十六个名族，我们国家是一个有着56个民族的大家庭。 同学们都知道有哪些少数民族吗？生举手答复同学们知道的可真不少，接下来跟随老师一起通过一些图片来认识一些少数民族吧。出示图片 2介绍彝族的地理位置及传统节日 师：今天彝族的小朋友们邀请我们去到他们的村寨，让我们一起去听听看看彝族的小朋友都在干些什么。 二、 聆听歌曲，初步感受。 1初次聆听 师：同学们，音乐把我们带到了彝族村寨，彝族人们在月光下，围着篝火尽情的歌舞，那么大家想不想知道彝族的小朋友在做些什么呢？ 2再次聆听 考虑：歌曲的情绪是怎么样的？ 歌曲给你一个什么样的感受？ 3再次聆听 考虑：彝族少年的性格是怎样的 歌曲唱到了些什么，有什么听不懂的歌词？ 4指出歌曲中听不懂的歌词，并作出解释 三 歌曲教唱 1带节奏读歌词 2聆听歌曲，并小声哼唱 3老师分句教唱 4随音频演唱歌曲的第一段歌词 5完好演唱歌曲随伴奏 6参加声势动作演唱歌曲分三次进展 第一次：拍手拍腿 第二次：跺脚 第三次：第一段拍手拍腿第二段跺脚 四 拓展环节 他们在随着音乐做游戏呢！我们也去吧放伴奏！ 我们先来做一个拍手游戏，请同学上台来表演，其余同学一起演唱歌曲要跟上音乐的节奏拍手 师：我们再来做一个钻山洞的游戏，注意看老师的动作，我们跟着音乐做一下。请同学上台表演。 五 总结 师：通过学

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