网络时代下公共图书馆大学生阅读推广服务创新思考研究

1、网络时代下公共图书馆大学生阅读推广效劳创新考虑研究阅读可以进步国民的综合素质，促进人类文明的传承和知识的延续，随着社会经济的开展，科技的创新促进了阅读的改变，由最原始的符号阅读，到传统的纸质阅读，再到当今的新媒体阅读，尤其是伴随着电脑、平板、和阅读器的普及，新媒体阅读以他独特的优势冲击着传统的阅读方式，可见网络时代的新媒体阅读时代已经来到了。新媒体阅读以其方便，新颖，快捷的优势得到了迅猛的开展，深受年轻人，尤其是大学生的喜欢。图书馆是大学生的第二课堂，受到新媒体阅读的冲击，如何进展创新推广效劳，如何科学的引导大学生的阅读行为，就成为高校图书馆面临的重大问题。1网络时代下公共图书馆大学生阅读推广

2、效劳存在的问题调查显示，有超过40%的大学生认为，自己的阅读数量不多，而超过70%的成年人认为，自己应该积极参加阅读活动。我国有着悠久的历史，在互联网+的时代开展背景下，讨论实现经典阅读与互联网+时代的交融方式，构建覆盖全体人民群众的新型阅读形式，实现传统文化的传承，有着重要的意义。然而，不容乐观的是，现阶段公共图书馆大学生阅读推广效劳中，还存在突出的问题。1.阅读推广效劳缺乏常规性和系统性公共图书馆把效劳的对象界定在效劳社会和普通民众上，并没有进展文化的传播和阅读的推广。没有成立专门的推广委员会，大部分图书馆没有对推广效劳活动进展系统的统筹和规划。即便公共图书馆以世界读书日为契机，进展各种各

3、样的阅读推广活动，但是这种阅读推广活动持续时间较短，大都流于形式。因此，很多的公共图书馆并没有重视阅读推广的工作，没有将图书馆的根底性工作作为自己的推广效劳工作。2.阅读推广的形式单一缺乏的特色在对图书馆的建立，各校都积极的打造数字图书馆，但是在阅读推广方面并没有采用新媒体的手段。很多图书馆在推广效劳上使用博客、论坛、微博等进展阅读推广的还不到五分之一。在推广的形式上也比较单一，大都是罗列书目的信息，缺乏书目的封面图片，以及相关的评论等，新媒体的元素融入的较少。3.缺乏閱读推广的合作机制阅读推广的目的是让阅读成为人们获得知识分享，提升精神境界和愉悦身心的一种途径。因此，这个推广效劳是需要社会各

4、界共同关注和支持的。但是大部分图书馆的推广工作没有与其他部门进展联络，也没有得到本地政府、媒体和企业的支持，导致阅读推广活动不能形成规模，缺乏足够的影响力。2网络时代下公共图书馆大学生阅读推广效劳创新策略1.建立健全的阅读推广机构图书馆要建立专门的阅读推广委员会，实行专人负责，专项管理。阅读推广委员会要对大学生阅读的目的、内容和心理等进展调研，针对大学生的需求制定科学的制度，把阅读推广作为一项根底性和常规性的工作来完成。阅读推广委员会要适时组织一些推广效劳活动，合理利用学校及周围的资源优势，争获得到其他部门的支持和帮助，积极进展准备，从活动的形式和内容，宣传效果等方面进展充分的准备，活动完毕后

5、进展反思等，使阅读推广效劳获得系统性和长效性的开展。2.在效劳方式上利用新媒体进展推广进入了互联网+时代，图像、网络文化的兴盛挤占了传统阅读，尤其是经典阅读的生存空间，以声光为媒介的现实文化资讯传播形式误导了大学生的阅读视域，大学生的阅读要求更加方便快捷，利用，阅读器等工具进展阅读者居多，针对这一特点，公共图书馆应该不断的开拓思路，充分发挥多媒体的优势进展全方位的推广。例如，可以利用校园的网络电视台，校园播送，QQ、微信、微博等大学生喜欢的方式进展宣传和推广，还可以在一些校园的广告牌，食堂电视屏，LED宣传屏上借助文字、图片，影像等载体，全方位，多时段的进展阅读推广，这样大学生就可以对图书馆的

6、最新资讯及其资源进展充分的理解，可以及时的参与线上和线下的读书活动。3.建立网络化的交流平台，进展互动阅读推广互动性的阅读可以调动大学生参与阅读话题讨论的积极性，进步他们的阅读兴趣。公共图书馆可以通过各种社交媒介，开展丰富多彩的互动性的推广效劳，例如，开展读书推荐，分享阅读感悟等等。科学的阅读推广机制是促进经典阅读活动顺利施行的重要手段，短期活动往往无法获得持续性的作用，只有遵循持之以恒的原那么，潜移默化的影响学生，才可以帮助学生养成良好的阅读习惯。为了实现长效推广，可以成立了活动开展部门，积极借鉴其他学校的经历，吸引学生回归经典。通过了一段时间的施行，必然可以有效解决经典阅读活动中人手缺乏、效率不高、活动混乱的问题。4.开展主题阅读，使大学生可以深化阅读网络时代下，大学生的阅读量加大，阅读的快捷，让他们的考虑时间被挤压，这样造成了阅读的泛化和娱乐化的倾向。图书