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文档简介

1、小学音乐教学常规一、备课1 教学内容体系、单元结构及教学要求，提高实施新课程标准的自觉性。2 的实际，制定切实可行的全学期教学计划。3 创造性使用教材，设计好每个教学环节，并在此基础上制定好教案，课后应及时写教学反思。4 特点。音乐课要具有音乐性、形象性和表现性等特点。要用音乐的情感感染学生。寓思想教育于音乐艺术之中。5 生学习音乐的兴趣。6、教师要熟练地掌握和使用钢琴（风琴、手风琴） 技术等。范唱和伴奏要准确无误，有感染力。二、上课7、按时上课、下课，不迟到、不早退，中途不退出教室、上课时不使用手机。8 要把审美教育作为教学中的核心贯穿始终，寓思想品德教育于音乐艺术之中。9 动。在实践活动，

2、要扣紧音乐作品的情感主线，以情感人，使学生从中理解音乐，表现音乐， 培养他们的审美能力。要重视学生的音乐想象、联想和表现。切忌无休止的反复和脱离音乐形象的说教。10、教学方法的选择，教学手段的应用，要符合音乐学科的特点。要吸取国内外先进的教良好习惯。11、教师的范唱，提问的设计、小结及学生的听赏、思考、讨论、教学实践的参与等，要按事先设计好的程序进行，避免随意性。又要在教学的过程中根据学生的信息反馈及时予以调整，以达到预期的教学目标。12 单纯的知识性的教学和机械的技能训练。13 过度。教材歌曲可根据学生的实际作移调处理。14 课堂气氛要愉悦、和谐。三、作业15 作业。16 导学生自主学习。1

3、7 教学目标和进度，改进教学方法。四、课外活动18、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，它能丰富学生的精神生活，增强集体主义观念，扩大知识领域，培养学生的音乐兴趣和特长。因此教师必须与学校制订出切实可行的总体活动计划，安排好活动时间。19、课外活动要面向大多数学生，内容要丰富多彩，形式多样，如组织合唱团（队） 乐队、舞蹈队等，定期举办音乐欣赏会、每周一歌、文艺演出等活动。20 五、教学评价21 的功能。22 教师要充分予以重视。23 活多样，要有利于增强学生的学习信心和积极性。24六、教学研究25、每学期要全面总结教学经验，分析存在的问题，提出改进的意见，并写出书面总结。26、结合平时教学和教研工作，撰写教学

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