幼儿园小班第一学期工作计划范文3篇_第1页
幼儿园小班第一学期工作计划范文3篇_第2页
幼儿园小班第一学期工作计划范文3篇_第3页
幼儿园小班第一学期工作计划范文3篇_第4页
幼儿园小班第一学期工作计划范文3篇_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页幼儿园小班第一学期工作计划范文3篇幼儿园小班第一学期工作计划范文1本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以敬爱幼儿、敬爱家长、一切以幼儿利益为优先的原那么开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:一、班级状况分析及工作重点本学期幼儿人数32人,男孩19名,女孩13名,通过入园后的观测,部分幼儿有上过托儿所,生活自理技能、语言交往技能及其它技能都有肯定的基础,但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理技能、适应性、语言进展等方面较原有幼儿就有

2、肯定差距。由于幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依靠性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上状况,本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我爱护意识。加强幼儿的语言技能、生活自理技能及培育幼儿的社会交往技能和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的进展。二、主要工作任务一保教工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于有部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们做好以下几方面的

3、工作:1给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高兴奋兴地上幼儿园,开心地参与各种教育教学活动。2老师以亲切、温顺的立场对待孩子,清除他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理技能,做到生活有序。1认识自己的标记。2学会正确的洗手、漱口方法。3能宁静午睡,不吵醒别人。4培育良好的进餐习惯,能自己吃饭等。5会自己穿脱衣裤、自己入厕。详细的做法:1进餐、盥洗、穿脱衣物等技能在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充斥快乐、和谐的班级氛围。2以孩子喜爱的方式组织进行相应的小竞赛,在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信心。3、培育良好的学习常规。1情愿参与各项集体活动,留意

4、力集中。2爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。3学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行沟通。4着重感情教育和语言表达技能的初步培育,培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步运用早、好、再见等礼貌用语。5将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将协作幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心健康放在首

5、位。幼儿园小班第一学期工作计划范文2一、班级状况分析本学期我班共有幼儿29名,其中男孩18名,女孩11名,部分幼儿上过托儿所,其余的都是第一次上幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人的宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。在和家长的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理技能和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会上厕所;有的性格强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群,任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们三个老师将同心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,

6、争取在家长的协作下使每位幼儿都能开心的生活,取得可喜的进步。二、总目标依据园务计划和班级状况,以二期课改的精神为指引,以纲要为指导思想,以园务计划为工作准那么,结合班级实际状况,仔细踏实的做好本学期的各项工作,以创新教育模式为突破口,全面提高保教质量,加强幼儿体质,进展幼儿语言技能和生活自理技能,着重智力的开发,促进幼儿身心和谐的进展,使每个幼儿在其最近进展区上都有最大的提高。三、主要工作任务及措施一优化班级环境,为幼儿营造一个轻松的学习气氛。详细措施:1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要,为幼儿制造一个友爱亲睦的集体,宁静、干净、漂亮的环境,为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良

7、好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区材料实时更换、充盈,并与主题活动亲密协作,以提供成品或半成品材料为主,鼓舞幼儿动手、多操作,进展幼儿的协调技能及动手操作技能。在室外创设作品栏,展示幼儿自己的作品,保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面进展需要,満足幼儿的游戏爱好,依据本班实际,建立合理的活动区规章,亲密协作教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。4、更加合理的利用社区资源。二合理安排一日活动,一日活动安排留意动静搭配,室内外平衡。详细措施:1、依据本班幼儿的技能和爱好安排不同的活动,在时间的安排上做出弹性的安排。2、有组织有指导

8、的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动,个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时安排有肯定的比例,予以个别辅导和随机教育。3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操,要求幼儿动作合乎要求。4、依据本班幼儿动作进展水平现状及各年龄阶段幼儿进展指标,制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容,并将贯穿在一日生活中。5、保证每天1小时户外体育活动,户外体育活动能作到:有目的、有要求、有内容、有器械。6、每周开展一节体育课,体育课能做到有教案、有预备、有效果分析,能依据每次分析结果进行改进。7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动,培育幼儿喜爱科学、喜爱大自然的情感。三加强幼儿常规习惯的养成教育,为幼儿终

9、身进展奠定坚实基础。1、援助幼儿良好生活卫生习惯的养成教育,使好习惯为提高幼儿的生活质量服务。2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规章意识的培育,让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得阅历、习得知识和技能,提高幼儿交往的技能、合作技能,让孩子终身受益、童年生活美满欢乐。四重视对幼儿的观测、评价,通过对幼儿的评价,了解教学的重点,从而更有针对性改进教育工作。详细措施:1、仔细填写幼儿成长记录册,表达幼儿的成长过程及进步。2、重视收集评价幼儿的基本材料,如:通过录音、相片、作品的方面的材料,对幼儿进行纵向评价,并定期向家长展示,以便家长了解幼儿成长的动向。3、重视教育评价对教育活动的作用

10、,定期对幼儿进展状况进行纵向评估,以便了解幼儿的进展状况及需要,从而提供更加相宜的援助和指导。五安全教育工作留意依据天气的改变给幼儿增减衣服,做好幼儿的保暖工作,对体弱幼儿要多加照看。户外活动前,着装是否整齐,鞋带是否松弛等问题;还要看一看,摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;不给幼儿玩细小的物品和玩具,防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他们不能推别人和用玩具打人,加强幼儿自我爱护意识,确保无安全事故发生。六家长工作1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈,了解其在家状况及家庭环境,父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等,约访率达到100%以上。2、资料信息。利用通

11、知、定期更换家园栏、育儿知识的内容,实时展示主题活动状况,援助家长了解幼儿园的教学状况,向家长推举教育、育儿资料,家园共同克服育儿中遇到的难题。幼儿园小班第一学期工作计划范文3一、工作职责担负幼儿小班班主任兼代本班的语言、安全、健康、艺术课程。二、工作目标一班级管理工作目标:1、安全工作常抓不懈,每天做好晨午检工作,防止危急物品入园,每次活动前进行安全教育,创设良好的生活环境,提高幼儿的自我爱护意识和技能。2、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长。3、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。保持教室通风,保证幼儿生活在清洁明亮的环境中。4、定期针对幼儿实际状况主动实时地与家长实时沟通、联系,沟通教育心

12、得。5、建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道畅通,共同处理好幼儿在园内的突发事项。二教学工作目标:1、保证幼儿测查合格率达到100%。2、做好新生入园的心情安抚工作。1开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,减轻孩子来园的消极心情。2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。3老师以亲切、温顺的立场对待孩子,清除他们的生疏感。3、幼儿良好的生活常规,提高生活自理技能。1认识自己的标记。2学会正确的洗手方法。4、培育良好的学习常规。1情愿参与各项集体活动,留意力集中。2爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。3学会用语言表达自己的意愿。能将玩具归类收好。4学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。三、详细措施1、进行听评课活动,让老师们通过活动呈现自己的教学风格。老师们也通过相互的学习观摩,取长补短,提高自己的业务技能,让自己的教育教学水平提高得更快。2、尽快援助幼儿逐步熟识幼儿园的环境。培育幼儿开心安定的心情,加强幼儿生活自理技能和卫生习惯的培育,使其身心健康进展。3、在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的生活学习习惯。4、平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论