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1、第4页 共4页关于幼儿园老师培训心得体会的范文幼儿园老师心得体会10篇关于幼儿园老师培训心得体会的范文 可以参加202_年大武口区幼儿园老师专业培训活动,使我感到很荣幸,兴奋之余,也感觉时间过得很快,为期四天的培训活动,聆听五位不同风格的讲师精彩的专题讲座,让我受益匪浅,耳濡目染的东西也很多.都说,“学有所思,思有所得,得有所获”,我也来谈谈我对这几天培训的收获. 这次老师专业培训,首先聆听的是大武口区妇幼保健院张慧玲院长关于托幼机构卫生保健工作标准的讲座,幼儿园工作的重中之重就是孩子的平安工作,张院长结合我们的工作实际,理论与理论结合,从幼儿园卫生保健管理、儿童膳食、体格锻炼、安康检查、卫生
2、消毒、传染病的预防和管理、常见病预防和管理,以及儿童伤害事故的预防等方面,全面详细的为我们进展讲解,使我们更深入的理解了幼儿园平安工作的重要性.孩子是祖国的花朵,他们的成长必须有成人无微不至的关心,而我们作为幼儿老师,更有推卸不掉的培养责任,不仅要关心保护幼儿,更要从生活中的点滴入手,严把卫生消毒关,给孩子营造出干净整洁的环境;坚持做好每天的晨午检工作,谨遵一问、二看、三摸、四查的要求,让孩子高快乐兴入园,平平安安回家;保证幼儿一人一杯一巾,一床一被的同时,还要教育孩子养成良好的卫生习惯,饭前便后要用流动水洗手,活动后要用肥皂洗手等,并经常对室内外环境进展检查检修,杜绝隐患发生,保证幼儿的平安
3、. 宁夏大学民族教育预科学院陶玉凤院长为我们进展了幼儿园教学活动设计与组织的专题讲座,她的讲座精彩有趣,提倡“走出去,拿进来”的教学理念.游戏活动是幼儿园的根本活动,幼儿是活动的主体,教学活动的设计要充分考虑到幼儿的身心开展特点,而老师的教学必需要走到幼儿开展的前面.老师要想给孩子一杯水,首先自己就得有一桶水,因此老师要不断的学习成长,在吸收别人的经历的同时,结合自己的实际工作,设计合适幼儿年龄特点,贴近幼儿生活实际的教学活动,让活动过程成为儿童主动开展的过程.加涅认为,学习是一种“内部过程”,教学是一种“外部事件”,教学的目的是要影响学习的内部过程.转变传统的观念是实现幼儿主体开展的前提,老
4、师的教不再是单一形式的知识传授,而是老师要利用肢体、表情、动作、眼神和生动语言,以及充分适宜的材料准备,激发幼儿参与的主动性,采用多样化的教学手段,使幼儿自主探究,促进幼儿真实开展. 宁夏大学教育学院马娥教授进展了幼儿园自选游戏指导和幼儿园班级环境创设专题讲座,从游戏的概念,游戏的根本特征和分类,以及幼儿园自选游戏的指导及评价,让我更进一步的理解到游戏对于孩子来说的重要性.孩子之所以游戏是因为精力过剩,而会玩的孩子才是聪明的孩子,我们要做的就是为孩子创造可以游戏的环境,结合孩子的年龄特点和身心开展的需要,创造宽松,充满童趣的环境,让幼儿想怎么玩就怎么玩,开展幼儿动手才能、亲社会行为的开展和精神
5、环境的创设.杜威说:“要想改变一个人,必须先改变环境,环境变了,人也就改变了.”因此,我们不仅要为幼儿创造适宜的物质环境,更要营造良好的精神环境,使幼儿在潜移默化中受到影响,得到开展. 接下来是郝振军教授幼儿老师专业开展问题研究的专题讲座,郝教授理论与理论结合,不仅深入地讲解了幼儿老师专业开展的内涵,而且结合国内外幼儿老师专业程度开展现状及存在问题进展研究,得出幼儿老师只有树立正确的儿童观,具有理解幼儿的才能,有效与幼儿互动的才能,并不断更新,不断演进丰富,承受新知识,才可以进步专业才能,更好地培养教育幼儿. 最后一天是宁夏大学学前教育博士焦岩岩讲师幼儿园保育方法的专题讲座,幼儿园教育是保教结
6、合的教育,焦教授从幼儿园保育工作的内涵、保育工作的重要性及幼儿园保育方法,结合国外的一些建议,深入地阐述了保育工作是幼儿园必不可少的.我们不仅要创设幼儿开展所需的优美环境,培养幼儿良好的生活习惯和自我效劳才能,还要保教并重,促进幼儿身心安康开展.在幼儿一日生活中,要认真做好卫生消毒工作,如开窗通风,保持活动室、卧室和盥洗室的清洁和消毒等,并创设良好的睡眠环境,组织幼儿睡眠,多巡视观察,为幼儿盖好被子等.在日常活动中对幼儿进展平安常识的教育和演练,增强幼儿的平安意识,还要注重幼儿的心理安康,要尊重幼儿的想法,适当满足他们的愿望,宽容理解幼儿,建立平等、自由的人际关系,也要让家长明白,我们教给孩子的是适应社会的才能,而不是知识的传授,与家长共同促进孩子身心安康开展. 通过这次的老师专业培训,我收获了很多,在今后的工作中,我会结合这次的培
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