江苏省常州市田家炳高级中学2023学年高三下第一次测试生物试题含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1锥栗是我国南方特有经济林树种之一，冬季修剪枝条对其增产有效。科学家开展了修剪强度对锥栗叶片生理特性的研究，结果如下：单叶面积/cm2叶片厚度/mm相对叶绿素含量最大光合速率molm-2S-1处理上中下上中下上中下对照61.6069.6575.680.420.400.

2、3945.350.651.99.40轻修剪66.7372.0873.620.430.410.3945.349.952.210.34中修剪72.9276.8478.580.430.430.4149.253.256.212.03重修剪70.5575.2381.540.450.430.4248.152.153.911.05注：“上”指距地面 3 米以上；“中”指距地面 1.53 米；“下”指距地面 1.5 米以内。叙述错误的是（ ）A上层叶片通过降低厚度和叶绿素含量以保护细胞结构免受强光破坏B下层叶片通过增大单叶面积和叶绿素含量提高弱光条件下的光合速率C应选取多株生长旺盛且长势基本相同的植株，修剪时

3、需注意枝条的合理分布D推测中修剪对锥栗增产最为有效2细胞内的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”。下列有关细胞内囊泡的叙述，正确的是（ ）A囊泡运输的结构基础是膜的流动性，运输过程不需要ATP供能B囊泡实现物质的定向运输可能依赖于蛋白质之间的特异性识别和结合C细胞内的RNA、蛋白质、纤维素等大分子物质都是通过囊泡进行运输的D细胞内的细胞器都能通过囊泡实现生物膜之间的相互转化3下图是叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和H的变化，相关叙述正确的是A过程发生在线粒体中B过程发生在线粒体的内膜C过程、均需要ATP提供能量D过程、产生的H的作用相同4下列关于“噬菌体侵染细菌”

4、实验的叙述，错误的是（ ）A需分别用35S、32P对不同噬菌体进行标记B搅拌目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离C用35S标记的噬菌体进行实验，保温时间过长会使沉淀物中出现较强的放射性D该实验能证明DNA是噬菌体的遗传物质，但不能直接证明蛋白质不是遗传物质5下列有关细胞的相关说法，正确的是（ ）A生物膜上均有糖蛋白，其作用是参与细胞间的信息交流B细胞的物质运输效率与细胞的相对表面积大小呈负相关C细胞中核糖体和高尔基体都参与了蛋白质的加工和运输D细胞分化、细胞衰老与细胞凋亡都是细胞正常生命历程6下列有关果蝇体内有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（ ）A含有姐妹染色单体的细胞也同时含有同源染色体B含有

5、两条X染色体的细胞只有初级卵母细胞和次级精母细胞C有丝分裂后期与减数第二次分裂后期的细胞染色体数量相同D与减数分裂相比，有丝分裂过程不会发生基因重组二、综合题：本大题共4小题7（9分）某植物的花色受两对等位基因M和m、T和t控制。这两对基因对花色的控制机理如下图所示。请回答下列问题：（1）现有纯合的红花、粉花与白花植株若干，为验证两对基因的遗传是否符合自由组合定律，有同学进行了如下实验：将红花植物与若干_植株杂交：将得到的F1单独隔离种植，分别进行_，统计_。实验结果：若_说明这两对基因的遗传符合自由组合定律。（2）该种植物的花上有的出现紫斑，有的无花斑。将杂合红花无斑植株作为亲本自交，子代中

6、出现红花紫斑、红花无斑、粉花紫斑、粉花无斑、白花紫斑、白花无斑6种表现型，对应的比例为27：117：9：39：12：52。分析以上数据可知：花斑的遗传受_对等位基因控制，亲本杂合红花无斑植株产生的配子种类是_种，子代粉花无斑植株的基因型共有_种。8（10分）肆虐全球的新型冠状病毒（COVID-19）结构示意图如下：N-核衣壳蛋白，M-膜 糖蛋白，E-血凝素糖蛋白，S-刺突糖蛋白，请回答下列问题：（1）据新型冠状病毒结构示意图与HIV 比较，从病毒分类上看，二者都是_类病毒，组成该病毒的元素有_。M所在位置_（答是或不是）细胞膜，高温能杀死病毒的原理是_（2）目前准确快速检测COVID-19的方

7、法是使用核酸检测试剂盒，此检测属于_水平上的检测。检测病毒之前，首先要通过体外复制获得大量病毒核酸片段，试根据高中所学知识，推测可能需要用到的酶是_，然后利用已知序列的核酸通过分子杂交技术检测出COVID-19 的RNA的核糖核苷酸的序列，此检测依据的原理是_。9（10分）在我国北方地区，由于冬天气温很低，会导致农作物不能生长，家畜生长缓慢，甚至停止，沼气池不能正常产气等一系列生产生活问题。为解决上述问题，有关专家设计了如图所示“四位一体”的农业生态工程（“四位”指沼气池、猪禽舍、厕所及日光蔬菜温室四部分），请分析回答：（1）一般来说，生态工程的主要任务是对_进行修复，对造成环境污染和破坏的生

8、产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比，生态工程具有少消耗、多效益、_等特点，它是实现_最重要的手段之一。（2）图中最终形成的沼液用于蔬菜的生产主要符合_原理。沼液作为一种有机肥，与直接施用化肥相比，优点是_（答出两点即可）。为提高温室蔬菜的光合作用强度，可采取的措施有_（答出两点即可）。（3）图中过程不能表示能量流动的有_，该生态农业模式实现了能量的_。10（10分）某研究小组利用菠菜种子和幼苗作实验材料进行了相关实验，回答下列问题：（1）菠菜种子萌发过程中所需要的能量来自_（填细胞结构）；此时若给种子提供18O2，则在_物质中可发现有18O。（2）将生长正常且相似的菠菜幼

9、苗均分为4组，探究不同波长的光对其生命活动的影响，实验处理及检测结果如下表所示：组别处理方法检测结果不同波长的光照射气孔大小（m2）叶绿素含量/（mgg-1）A组红光和蓝紫光3893.34B组蓝紫光3442.44C组红光2972.29D组绿光780.91由上表可知，菠菜幼苗光合速率最强的是_组，原因是_。此时，叶片吸收的光用于光反应中_的生成。若在生产实践中只能提供单一波长的光源作为补充，则应使用_光。11（15分）某地为净化生活污水建造了人工湿地，图甲为人工湿地示意图。污水与污泥在沿一定方向流动的过程中，主要利用人工基质、微生物、植物等对污水进行净化。回答下列问题：（1）该湿地中所有生物构成

10、一个_。经过处理后的污水流入上行池，在上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物，获取一定的经济利益，这些水生动物属于生态系统成分中的_。（2）某调查小组对该生态系统各营养级的能量情况进行了相关调查，流经该生态系统的总能量_（填“大于”“等于”或“小于”）生产者固定的能量。图乙表示部分能量流动简图，A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分，数值表示其同化量，其中表示生产者的是_。第二和第三营养级之间的能量传递效率是_。（3）湿地具有净化污水的功能，这体现了生物多样性的_价值。（4）人工湿地虽可净化污水，但对污水排放量还是要加以控制，原因是_。参考答案（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分

11、，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【答案解析】分析题中表格：与对照组相比，随着修剪程度的加重，叶面积逐渐增加，叶片厚度逐渐增加；在三种修剪中，中修剪的叶绿素相对含量最多，最大光合速率最大；单独分析每组，下部分叶片面积最大，相对叶绿素含量最多，上部叶片厚度最厚。【题目详解】A、上层叶片受到阳光的直接照射，光照强，实验结果显示上层叶片厚度较大，厚度没有降低，A错误；B、下层叶片由于被上层遮挡处于阳光相对较弱的条件下，下层叶片单叶面积较大，受光面积较大，相对叶绿素含量较高，更有效地吸收和利用光照，B正确；C、本实验中，实验材料为无关变量，为保证单一变量，需选择多株生长旺盛且长势基本相

12、同的植株，修剪时需注意枝条的合理分布，C 正确；D、中修剪的最大光合速率较其它修剪强度大，推测中修剪对锥栗增产最为有效，D 正确。故选A。2、B【答案解析】本题考查细胞内囊泡的来源、组成及功能等相关知识。囊泡主要通过内质网和高尔基体出芽及细胞膜内吞等途径形成，其中包裹着运输的蛋白质及其他物质，该过程的实现依赖于膜的流动性，且都需要消耗线粒体等提供的能量。【题目详解】A、囊泡的运输依赖于膜的流动性，且需要消耗ATP，A错误；B、囊泡实现物质的定向运输可能依赖于蛋白质之间的特异性识别和结合，B正确；C、细胞核内产生的RNA通过核孔直接进入细胞质，不需要借助囊泡，C错误；D、囊泡主要通过内质网和高尔

13、基体出芽及细胞膜内吞等途径形成，并非所有细胞器都能通过囊泡实现生物膜的相互转化，D错误；故选B。3、B【答案解析】分析题图：过程是光反应，水的光解，发生在叶绿体内的类囊体薄膜上；过程的H为暗反应的C3还原供还原剂，发生在叶绿体基质中；为有氧呼吸的第一、第二阶段，发生在细胞质基质和线粒体中；为有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜中；为CO2的固定发生在叶绿体的基质中；为C3还原，需要光反应为它提供能量和H；为呼吸作用（有氧呼吸或无氧呼吸）的第一阶段；为有氧呼吸（发生在线粒体中）第二阶段或无氧呼吸第二阶段（发生在细胞质基质中）。然后据此答题。【题目详解】把葡萄糖分解成丙酮酸，为呼吸作用（有氧呼吸或无

14、氧呼吸）的第一阶段，发生在细胞质基质中，A错误；过程表示氧气与H结合生成水，为有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体的内膜，B正确；过程为CO2的固定，不需要ATP。过程为C3还原，需要消耗能量和ATP和NADPH，C错误；过程是光反应，产生的H用于暗反应中C3的还原，过程是有氧呼吸第一、二阶段，产生的H用于有氧呼吸第三阶段与氧气结合生成水，D错误。故选B。【答案点睛】解题的关键是理解和掌握课本中的相关知识，并结合这些知识正确识图。4、C【答案解析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或

15、32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【题目详解】A、分别用35S、32P对不同噬菌体进行标记，其中35S标记的是噬菌体的蛋白质，32P标记的是噬菌体的DNA，A正确；B、搅拌的目的是使细菌外的噬菌体蛋白质外壳与细菌分离，B正确；C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，经过搅拌离心后，蛋白质外壳分布在上清液中，因此用35S标记的噬菌体进行实验，保温时间过长不会影响沉淀物中放射性的强弱，C错误；D、噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，因此该实验能证明DNA是遗传物质，不能直接证明蛋白质不是遗

16、传物质，D正确。故选C。【答案点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。5、D【答案解析】1.真核细胞生物膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。细胞膜与其他生物膜的化学组成大致相同，但是在不同的生物膜中，化学物质的含量有差别，其特定功能主要由膜蛋白决定，一般在细胞膜上具有糖蛋白，与细胞之间的信息交流有关，而细胞器膜上一般没有糖蛋白存在。2.分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体上进行蛋白质的合成内质网上进行初步加工，形成比较成熟的蛋白质，通过囊泡包裹运输囊泡的膜与高尔基体膜融合，蛋白

17、质到的高尔基体进行进一步的加工，形成成熟的蛋白质，再次形成囊泡包裹运输囊泡的膜与细胞膜融合，胞吐分泌出细胞，在分泌蛋白的合成与分泌过程中需要线粒体提供能量。【题目详解】A、细胞膜上有糖蛋白，其作用是参与细胞间的信息交流，而其他生物膜上一般没有糖蛋白存在，A错误；B、细胞的相对表面积越大，物质运输效率越高，二者呈现正相关，B错误；C、根据以上分析可知，核糖体参与了蛋白质的合成，高尔基体参与分泌蛋白质的加工和运输，C错误；D、细胞分化是生物界中普遍存在的生物现象，是生物个体发育的基础，细胞衰老与细胞凋亡都是生物界的正常现象，因此细胞分化、衰老和凋亡都属于细胞正常的生命历程，D正确。故选D。6、D【

18、答案解析】该题主要考查了有丝分裂和减数分裂中染色体的行为变化和数量变化，同时对比了有丝分裂和减数分裂的区别。基因重组在自然情况下主要发生于减数分裂过程，识记有丝分裂和减数分裂过程是本题的解题关键。【题目详解】A、处于减数第二次分裂前期、中期的细胞都含有姐妹染色单体，但细胞中不含同源染色体，A错误；B、含有两条X染色体的细胞包括初级卵母细胞、处于有丝分裂后期的雄性体细胞或原始生殖细胞、减数第二次分裂后期的次级卵母细胞/第一极体，B错误；C、果蝇有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分离、姐妹染色单体分离等行为，但有丝分裂后期细胞中含有16条染色体，减数第二次分裂后期的细胞中含有8条染色体，

19、C错误；D、正常情况有丝分裂过程不会发生基因重组，D正确；故选D。二、综合题：本大题共4小题7、白花 自交 子代的表现型及比例 F1自交部分子代中红花：粉花：白花=9：3：4 2 16 14 【答案解析】根据题意和图示分析可知：基因M控制酶M的合成，酶M能将白色色素转化成粉色色素，基因T能控制酶T的合成，酶T能将粉色色素转化为红色色素。因此红花的基因型为M_T_，粉花的基因型为M_tt，白花的基因型为mmT_和mmtt。【题目详解】（1）要验证两对基因的遗传是否符合自由组合定律，可进行如下实验：将纯合红花植物MMTT与若干白花植株（mmTT或mmtt）杂交：将得到的F1（MmTT或MmTt）单

20、独隔离种植，分别进行自交，统计子代的表现型及比例。若F1自交部分子代中红花：粉花：白花=9：3：4，说明这两对基因的遗传符合自由组合定律。（2）将杂合红花无斑植株作为亲本自交，子代中出现红花紫斑、红花无斑、粉花紫斑、粉花无斑、白花紫斑、白花无斑6种表现型，对应的比例为27：117：9：39：12：52。分析以上数据可知，红花：粉花：白花=9：3：4，紫斑：无斑=3：13，故花斑的遗传受2对等位基因控制，亲本杂合红花无斑植株含有四对杂合子，故产生的配子种类是24=16种，子代粉花有2种基因型，无斑有7种基因型，故子代粉花无斑植株的基因型共有27=14种。【答案点睛】本题结合图解，考查基因自由组合

21、定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据图中和题中信息准确判断基因型与表现型之间的对应于关系，再结合所学的知识准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查。8、RNA C、H、O、N、P、S 不是 病毒的蛋白 质外壳在高温条件下变性失活 分子 RNA复制酶 碱基互补配对原则 【答案解析】核酸是细胞中重要的有机物之一，包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），脱氧核糖核酸是细胞生物的遗传物质，而RNA与基因的表达有关。组成脱氧核糖核酸的基本单位是脱氧核苷酸，组成核糖核酸的基本单位是核糖核苷酸。脱氧核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成。核糖核苷酸是由一分子含

22、氮碱基、一分子核糖和一分子磷酸组成。前者所含的碱基为A、T、C、G，后者所含的碱基为A、U、C、G。【题目详解】（1）据新型冠状病毒的成分为RNA和蛋白质，属于RNA病毒，HIV的成分是RNA和蛋白质，属于RNA病毒。RNA的元素组成为C、H、O、N、P，蛋白质的元素组成为C、H、O、N、S，因此组成该病毒的元素有C、H、O、N、P、S。病毒没有细胞结构，M 所在位置不是细胞膜。高温能破坏蛋白质的空间结构，使得病毒的蛋白质外壳在高温条件下变性失活，从而杀死病毒。（2）核酸是生物大分子，核酸检测属于分子水平上的检测。该病毒为RNA病毒，要通过体外复制获得大量病毒核酸片段，需要大量复制RNA，可能

23、需要用到的酶是RNA复制酶。根据碱基互补配对原则，利用已知序列的核酸与COVID-19 的 RNA 的核糖核苷酸的序列配对，检测出COVID-19，该技术称之为分子杂交技术。【答案点睛】熟记、理解核酸的分子结构及检测原理是解答本题的关键。9、已被破坏的生态环境 可持续 循环经济 物质循环再生 有利于增加土壤微生物类群改善土壤性质为植物提供CO2降低环境污染 适当补充光源适当补充CO2通风透光 多级利用 【答案解析】流经该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的全部太阳能，建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。与种植单一作物的农田相比，该生态系统生物种

24、类多，自我调节能力强，建立该生态系统遵循的原理主要是物质循环再生原理和生物多样性原理。【题目详解】（1）一般来说，生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，与传统的工程相比，生态工程具有少消耗多效益可持续等特点，它是实现循环经济最重要的手段之一（2）图中最终形成的沼液用于蔬菜的生产主要符合物质循环再生原理沼液作为一种有机肥，与直接施用化肥相比，优点是有利于增加土壤微生物类群改善土壤性质为植物提供CO2降低环境污染为提高温室蔬菜的光合作用强度，可采取的措施有适当补充光源适当补充CO2等（3）图中过程不能表示能量流动的有，沼液

25、中的无机盐可被植物吸收，但不能给植物提供能量；该生态农业模式能实现能量的多级利用，但不能使能量循环利用【答案点睛】本题考查了生态农业工程的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、细胞质基质和线粒体 H2O和CO2 A 吸收的光多，光反应强；叶绿素含量高，光反应强；气孔大，进入CO2多，暗反应强 ATP、O2、H 蓝紫 【答案解析】光合作用和细胞呼吸均可产生ATP，萌发的种子可进行细胞呼吸产生ATP。影响光合作用的外界因素有CO2浓度、光照强度、温度等，内部因素有酶的数量、色素的含量等。气孔是CO2进入细胞的通道，气孔开度越大，进入的CO2量越多，暗反应越强。【题目详解】（1）种子萌发所需要的能量来自细胞呼吸，细胞呼吸的场所有细胞质基质和线粒体。在有氧呼吸第三阶段，18O与有氧呼吸第一、二阶段产生的H反应生成H218O，H218O再参与有氧呼吸第二阶段，与丙酮酸反应产生18CO2。（2）光合作用的原料CO2通过气孔进入幼苗，气孔开