2023学年山西省朔州市怀仁一中生物高二下期末学业水平测试试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1关于人体内环境的下列叙述中，正确的是 ( )A血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境组成成分B毛细淋巴管壁细胞的具体内环境是血浆、组织液与淋巴C唾液、激素均可以存在于内环境中D细胞外液是一种盐溶液

2、，类似于海水2下列哪一个生产实践或实验过程不能使用吲哚乙酸A处理青色的香蕉，使其加速变为黄色B处理打插的月季枝条，促使其加快生根C处理去掉雌蕊的番茄花蕾，获得无子果实D处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长3下列属于原核生物的是（ ）A豌豆B大肠杆菌C噬菌体D酵母菌4下列生产活动或自然现象中，与生长素的作用关系不密切的是A扦插枝条时保留芽，易于生根成活B摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果C移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率D倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照5如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图，其中 a、b、c 表示三种器官，表示 三种不同的激素。下列叙述不正确的是( ) Aa

3、表示下丘脑，b 表示垂体，c 表示甲状腺B激素可作用于多种器官C血液中激素水平降低会引起激素分泌增多D幼年时激素和过少会导致成年后身体矮小6种群的数量变化曲线如图中a、b1所示。下列叙述正确的是A当种群数量达到K值时出生率等于零B当某害虫种群数量达到K/2时，进行杀虫效果最佳C若空间充足，种群数量增长一定如曲线a所示D若曲线b1变成曲线，说明该种群生存环境变得恶劣二、综合题：本大题共4小题7（9分）埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率。下图是针对埃博拉病毒的单克隆抗体制备流程的简明示意图。请回答下列问题：（1）分析上图，制备埃博拉病毒单克隆抗体

4、涉及的生物技术主要有_、_。（2）利用小鼠制备埃博拉病毒单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的埃博拉病毒核衣壳蛋白，再从小鼠脾脏中获得_。通过过程获得的是_，再经过筛选最终可获得，该细胞群的特点是_。（3）若要大量制备单克隆抗体，可将细胞置于培养液中进行体外培养，在培养液中通入一定浓度的_，以维持培养液的pH。（4）通过上述方法得到的抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是_。“生物导弹”是借助单克隆抗体的_作用，能将药物定向带到癌细胞所在位置。8（10分）下图是某真核生物细胞内基因 m 的表达过程。回答下列问题：（1）过程为_，其模板链为基因 m 中的_链。（2）过程中，某些 RNA 能够将

5、 hnRNA 剪接而形成 mRNA，这说明 RNA 具有_功能。过程中翻译的方向是_（填左右或右左），判断的依据 是_。（3）基因中的遗传信息通过转录传递给 RNA 分子，再通过翻译将遗传信息反映到蛋 白质的分子结构上。这种遗传信息传递过程能实现不同物质分子之间信息的一一对应关系， 依靠的是_和_两种机制。9（10分） (一)请回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等发酵食品制作过程的相关问题：(1)在臭豆腐的制备过程中，常用的微生物主要是_，在此过程中，豆腐相当于微生物生长的_。(2)在腌制泡菜的过程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封坛的作用是_，欲检测泡菜在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量，使用检测试

6、剂后颜色变_。(3)在果酒继续发酵产生果醋过程中，依据的原理是_(用反应式表达)。(二)在胡萝卜素的提取过程中既用到萃取装置，又用到蒸馏装置，请回答下列问题:(1)萃取时的加热方式与蒸馏时的加热方式有何不同:_。(2)萃取装置中冷凝管的作用是_。10（10分）图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程，表示相关过程图乙表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等（气体含量相对值为1）。在天气晴朗时的早6时将其移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图乙所示结合所学知识，请回答下列问题： （1）图甲中表示呼吸作用过程的是_，物质Y分解的场所

7、是_若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中C5的含量_ 、C3 的含量_（填增加、不变、减少）。（2）图乙中该植物18时的有机物积累量_（填 、=、=、 有氧呼吸与无氧呼吸 8时、17时 【答案解析】据图分析：图甲中，表示细胞呼吸的第一阶段，表示有氧呼吸的第二阶段或酒精途径无氧呼吸的第二阶段，表示暗反应阶段的二氧化碳的固定过程，表示暗反应中三碳化合物的还原过程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。图乙中，两条曲线在20时前沿水平虚线上下对称，说明装置内只有有氧呼吸和光合作用，20时后不对称且释放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧气量，说明植物除进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸。【题目详解】（1

8、）根据以上分析已知，图甲中代表呼吸作用的是，物质Y表示表示丙酮酸，其在线粒体基质（有氧呼吸第二阶段）或细胞质基质（无氧呼吸第二阶段）被分解；若光照突然停止而其他条件不变，则光反应停止，H和ATP的生成受阻，三碳化合物的还原减慢，而短时间内二氧化碳与五碳化合物生成三碳化合物的过程基本不变，所以短时间内三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）据图分析，图乙中该植物18时的二氧化碳含量低于20时的，所以其18时的有机物积累量大于20时的有机物积累量。根据以上分析已知，20时后该植物除进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸。（3）密闭容器内植物的光合作用与呼吸作用的曲线中，曲线的拐点表示光合速率与呼吸

9、速率相等，即图乙中的8时和17时。由于此时只有绿色细胞能够进行光合作用，而植物体内还有许多细胞不能进行光合作用却还有进行呼吸作用消耗有机物，所以该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X（三碳化合物）的产生速率大于物质Y（丙酮酸）的产生速率。【答案点睛】解答本题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的详细过程，准确判断图甲中各个数字代表的过程的名称和各个字母代表的物质的名称，并能够利用所学知识分析图2曲线图中不同时间段内可以进行的代谢类型。11、 (1)样方 标志重捕（每空1分，共2分） (2)群落中物种数目的多少（3分） (3)恢复力（2分） (4)垂直（2分）【答案解析】（1）调查植物种群密度通常用样方法，而调查活动能力较强的动物通常用标志重捕法。 （2）丰富度只群落中物种的数目，而不是某一物种的数目。（3）生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，营养结构越复杂，则系