《计算机网络》理论课程教学大纲

1、 计算机网络）教学大纲课程性质限选课课程编号xx881017课程名称计算机网络适用专业电子信息工程先修课程普通物理 等总学时48，其中理论课时36，实验课时12。学分数3一、课程简介计算机网络是计算机技术与通信技术相结合而发展起来的课程，他是计算机各专业的重要基础课，也是通信类专业和电子类专业的重要基础课。随着网络的发展及其在各个领域的广泛应用，人们的工作和生活已高度依赖网络，现在已进入无处不“网”，无时不“网”的“网络”时代，开设这门课程既是时代的要求，也是构建设网络工程专业学生知识和能力体系的要求。对于网络工程专业来说，这门课的学习尤为重要，他是其专业的基石，是学好计算机网络工程课和网络安

2、全类课程的基础。计算机网络课程在我国开出的时间有20多年，其内容随着网络技术的不断发展而不断更新，从早期主要讲七层模型，到现在网络互联技术和下一代网络技术，内容在不断发展更新。本课程主要内容包括：计算机网络概述、数据通信技术、计算机网络体系结构、局域网技术、广域网技术、网络互联技术（包括网络层、传输层和应用层）、网络安全技术、网络音视频技术、网络新技术。二、课程教学目标通过计算机网络课程的学习，学生应实现如下目标：知识目标：了解计算机网络的发展历史和基本组成，了解计算机网络的传输介质和网络设备的工作层次，理解并掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本技术。理解网络体系结构、网络协议、网络互联技

3、术、路由技术、网络安全和网络应用等，掌握局域网组网方法和技术，了解网络新技术和发展动态。能力目标：一是提升学习能力。学生通过学习计算机网络课程后，为后续课程如网络工程和网络安全课程学习打下理论基础；二是使学生具备对网络传输和通信的理解能力；三是初步具备组网、网络应用和网络维护能力。三、课程教学基本要求对教师的要求：课前要准备充分，把握网络技术发展的最新动态，更新教学内容。教学过程中，因为该课程抽象难懂，要尽可能联系实际，要利用仿软件模拟原理，变抽象为直观，帮助学生对原理的理解，同时通过实验培养学生动手能力，提高学生学习兴趣；课后要布置作业使学生复习加深对课堂教学内容的理解。对学生的要求：课前要

4、预习，课堂上要认真听讲，积极思考，积极回答问题，要真正理解原理。课后要复习，独立完成作业，学以致用。课程教学模块（或教学内容）与学时分配1、理论教学部分序号教学模块知识点学时1计算机网络概述了解：了解计算机网络的产生和发展历史，传输介质类别和网络设备的工作层面；理解：计算机网络的基本组成和拓扑结构，传输介质的传输特性；掌握：计算机网络的定义、分类和功能。网线的类型和制作方法。22数据通信技术了解：数据通信系统的基本组成和主要技术指标，数据通信的基本方式；理解：数据通信中的信息、数据、信号、信道等基本概念，理解数据调制与编码的方法；掌握：曼彻斯特编码方法。2了解：电路交换技术和报文分组技术，码分

5、复用技术；理解：分组交换技术、差错控制技术，CRC校验原理；掌握：时分复用技术和频分复用技术，CRC码的计算方法。23计算机网络体系结构了解:计算机网络体系结构的发展过程,初识OSI/RM的七层结构;理解:网络体系结构的分层思想和分层模型;掌握:协议、接口、服务的概念。2了解：物理层的功能特性、物理器件和功能；理解：数据链路、数据帧的概念，领会停-等协议、ARQ协议的工作机理，理解数据帧的封装和定界的方法；掌握：数据链路层差错控制、流量控制的机理。2了解：OSI/RM高三层的功能，TCP/IP模型的形成过程；理解：数据链路层流量控制（滑动窗口协议）的工作原理，TCP/IP模型的4层结构；掌握：

6、两模型的异同,以及为什么TCP/IP成了事实上标准。24局域网技术了解：局域网的基本组成、特点和功能；理解：局域网介质访问控制的概念和常见工作机制；掌握：CSMA、CSMA/CD协议的工作原理，局域网的体系结构、与OSI的对应关系和常见标准。2了解：各种以太网、FDDI的特点；理解：以太网、令牌环网的工作原理；掌握：冲突域、广播域的概念，能联系实际进行判断。2了解：无线局域网的分类、基本结构和常见标准；理解：扩展局域网的方法，网桥的工作原理；掌握：虚拟局域网的概念和配置方法。25广域网技术了解：广域网的构成和参考模型，广域网提供的服务；理解：广域网中的分组转发机制，HDLC帧的构成，PPP协议

7、的帧格式和工作过程。FR的概念和帧格式及工作，ISDN的组成和提供的服务，ATM的概念、特点和参考模型；掌握：宽带接入技术。26网络互联与网络层了解：网络互联的基本架构，了解Internet的组成；理解：Internet的体系结构和设计思想；掌握：IP地址的格式、类别，IP数据报的格式。2了解：地址聚集合的概念；理解：IP地址与MAC地址的作用；掌握：子网规划的方法，掌握ARP协议的工作原理。2了解：路由器的基本功能，AS的概念；理解：静态路由的概念、RIP协议和OSPF协议的算法思想；掌握：静态路由、RIP协议和OSPF协议的配置方法。2了解：IP地址不够用的原因；理解：ICMP的功能、NA

8、T和VPN的工作机理；掌握： 解决IP地址不够用的某些方法。27传输层了解: 传输层所描述的端到端的概念，以及进程的概念。理解：传输层在TCP/IP中的地位和实现的功能；掌握：UDP实现的功能和首部格式的组成，TCP实现的功能和首部格式的组成。2了解：拥塞控制的机理；理解：传输层可靠传输原理和实现，流量控制机制；掌握：TCP连接的建立与释放过程，三次握手和优雅释放的概念。28应用层了解：DNS的功能和组成结构，WWW的作用、HTTP的报文格式，明了Web高速缓存的作用；理解：DNS的功能，WWW必须解决的基本问题；理解静态网页、动态网页和活动文档的区别。掌握：域名解析的过程。2了解：电子邮件服

9、务的组件，FTP的工作过程；理解：DHCP的工作流程；掌握：DHCP的配置方法。29网络安全了解:网络安全的基本概念和特点,数据加密标准DES的原理；理解:计算机网络病毒的概念及分类、病毒的传播方式及工作原理；掌握:防火墙的原理。210网络音视频技术了解:网络音视频传输的特性和流媒体技术产生的历史背景和应用前景；理解：流媒体的概念、流媒体的优点、流媒体的播送技术；掌握：流式传输中传输协议、流媒体技术的实现原理。211IPv6技术了解：下一代网络IPv6的产生背景，无线自组网、主动网络和光网络技术的发展；理解：IPv6协议的构成和特点；掌握：IPv4向IPv6的过渡策略。22、实践教学部分序号实

10、验项目名称实验目的实验学时实验类型开出要求1网线的制作与简单组网实验1、了解网线制作标准2、认识网线的组成和掌握制作方法；3、用网线或网络设备搭建简单网络。2验证性必做2交换机的基本配置和基本命令使用实验1、了解交换机的基本功能；2、认知交换机配置的几种模式；3、逐渐熟悉常用的配置命令。2验证性必做3VLAN的配置与分析实验1、掌握VLAN划分的方法；2、理解VLAN对广播域的影响；3、理解VLAN间为何不能通信。4设计性必做4路由器的基本配置和静态路由配置实验1、了解路由器的基本功能；2、认知路由器配置的几种模式；3、熟悉常用的配置命令；4、学会配置静态路由。4验证性综合性选做5动态路由的配

11、置实验1、掌握动态路由RIP和OSPF的配置方法；2、明确RIP和OSPF的特点。4综合性设计性创新性选做五、教学方法与策略课程以课堂讲授为主，理论联系实际，通过Packet Tracer 仿真软件模拟网络通信原理，使抽象的原理可视化，化难为易。充分调动学生参与教学过程的积极性，使学生主动学习。六、学生学习成效考核方式考核环节构成（均为100分制）评分依据占总成绩的比重上课出勤和上课表现考勤登记和上课表现记录5%-10%实验实验出勤、实验过程、实验报告20%-25%期末考试评卷70%七、选用教材陈代武主编，计算机网络技术.北京：北京大学出版社，2009八、主要参考书：谢希仁编著，计算机网络(第7版).北京：电子工业出版社,2017谢希仁编著，计算机网络(第6版).北京：电子工业出版社,2013吴功宜编著，计算机网