人教版教学细胞的分化癌变衰老市公开课获奖课件

1、第1页第1页细胞分化癌变和衰老第2页第2页 受精作用形成受精卵第3页第3页受精卵经细胞分裂形成多细胞胚第4页第4页多细胞胚发育为人幼体，完毕胚胎发育。第5页第5页细胞有丝分裂仅有细胞增殖，受精卵能形成许多不同类型细胞，进而发育成多细胞生物体吗？示意图：细胞分化回顾第6页第6页新 课一、细胞分化第7页第7页骨髓干细胞单核细胞粒细胞红细胞血小板淋巴细胞造血干细胞淋巴干细胞第8页第8页一、细胞分化 概念: 同一个类型细胞经细胞分裂后,逐步在形态结构和生理功效上形成稳定性差异,产生不同细胞类群过程称为细胞分化。第9页第9页 遗传物质没有改变，不同组织细胞共同起源于受精卵，经有丝分裂产生。1.细胞分化是

2、否意味着细胞中遗传物质 发生改变？为何?思考2.同样来自一个受精卵,且每个细胞都携带有相同遗传信息,为何还会出现差别?第10页第10页红细胞肌肉细胞细胞分化细胞分化血红蛋白肌球蛋白基因表示基因表示含有收缩和舒张作用含有运送氧气作用第11页第11页一、细胞分化1. 概念: 同一个类型细胞经细胞分裂后,逐步在形态结构和生理功效上形成稳定性差异,产生不同细胞类群过程称为细胞分化。2. 实质:基因选择性表示结果第12页第12页 黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其它类型细胞。 下列事实阐明了细胞分化哪一特性稳定性细胞分化发生在整个生命进程中。

3、持久性在细胞分化过程中,假如当A细胞分化形成B细胞后,普通不会再表现出B细胞反方向分化形成A细胞,这阐明细胞分化含有不可逆性第13页第13页3. 特点:持久性不可逆性稳定性一、细胞分化1. 概念: 同一个类型细胞经细胞分裂后,逐步在形态结构和生理功效上形成稳定性差异,产生不同细胞类群过程称为细胞分化。2.实质: 基因选择性表示结果第14页第14页观察植物器官切片图天竺葵筛管导管根冠分生区伸长区成熟区(根毛区)根尖保卫细胞气孔这些形态结构和功效不同细胞群是怎样产生?思考第15页第15页分析细胞分化对多细胞生物体有何意义？受精卵 多次有丝分裂许多细胞继续分裂增长体细胞数量细胞分化 各种组织器官系统

4、高等动物体绿色开花 植物体形成第16页第16页受精卵有丝分裂细胞分化系统人体骨细胞上皮细胞肌肉 细胞神经细胞上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官第17页第17页4.对多细胞生物体意义一、细胞分化2. 实质: 基因选择性表示结果1. 概念: 同一个类型细胞经细胞分裂后,逐步在形态结构和生理功效上形成稳定性差异,产生不同细胞类群过程称为细胞分化。3. 特点:不可逆性持久性稳定性能增加细胞类型，使细胞趋于专门化，由不同细胞类群组成各种组织，再深入形成结构完整和功效统一多细胞生物体。第18页第18页（1）图3中从根切片分离细胞是什么样植物细胞。（2）图4中细胞分裂是一个什么分裂？（3）由4通过5到形成

5、图6中根、茎、叶过程叫什么？（4）由胡萝卜韧皮部细胞培养成完整胡萝卜植株表达出植物细胞什么特性？这个特性之因此能够表现主线原因是什么？第19页第19页这个试验又阐明了什么呢？第20页第20页分别是什么生命现象？两者有何区别和联系呢？第21页第21页细胞分裂细胞分化不同点细胞数量形态结构功效相同点联系增长相同不变差别遗传信息都不变共同完毕生物个体发育过程第22页第22页1、下列关于细胞分化说法错误是（）A。细胞分化与生物发育密切相关。B。细胞分化是细胞形态、结构和功效上发生稳定性差别过程。C。 细胞分化仅发生在胚胎期。D。细胞分化是生物界一个普遍现象。2、花药离体培养是指把分裂旺盛花药细胞用人工

6、办法哺育成植株。这结果利用了细胞（）A。应激性B。全能性C。变异性D。适应性CB第23页第23页细胞内水分减少，萎缩体积变小、代谢减慢。细胞内酶活性下降。细胞内色素沉积。细胞内呼吸速度减慢，核体积增大，染色质固缩，染色加深。细胞膜通透性功效改变，物质运送功效减少。为何老年人身上会出现老年斑？为何年龄大人头发会变白？第24页第24页书画 垂钓 养花 旅游 五种娱乐抗衰老:音乐第25页第25页结合这两幅图解，阅读书本P41最后一节内容，描述一下细胞癌变是如何一个情形。第26页第26页“海拉细胞”来自名叫海拉一位女癌症患者。这位患者已死去近四十年，但从她身上取下癌细胞却在试验室一代代地传了下来，成为

7、研究癌症材料。能够无限增殖，为“不死细胞”癌细胞形态结构发生改变癌细胞表面也发生改变第27页第27页细胞为何会发生癌变呢？每个人都有也许发生癌症吗？为何吸烟者容易患肺癌？谈谈如何预防癌症。第28页第28页致癌因子种类：物理致癌因子（如：电离辐射，X射线，紫外线）（如：砷，苯，煤焦油）化学致癌因子病毒致癌因子第29页第29页 长期吸烟、被动吸烟及酗酒者；长期嗜饮热水、热食，食物过于粗糙，进食过快者；长期嗜食酸菜、腌菜、熏烤食物者；长期食用高蛋白、低纤维食品者；萎缩性胃炎、胃溃疡或胃息肉等患者；乙型或丙型肝炎患者等；长期接触有害气体、液体和粉尘者。癌症高危人群：第30页第30页人和动物细胞染色体上

8、普遍存在着原癌基因，但是大多数人不患癌症，只有少数人患癌症，其原因是（）A。在正常情况下，原癌基因处于受克制状态B。原癌基因不能被激活C。大多数人含有抗癌能力D。癌细胞是细胞畸形分化造成A第31页第31页细胞细胞正常分化畸形分化癌细胞组织分裂分化致癌因子器官、系统生物体衰老第32页第32页二、细胞全能性第33页第33页分析科学实验成熟胡萝卜 植株肉质根薄片切取在培养基中离体培养胚状体发育转接试管苗移栽成活第34页第34页思考这一试验能证实植物细胞含有生长发育全能性吗?为何?成熟胡萝卜 植株肉质根薄片切取在培养基中离体培养胚状体发育转接试管苗移栽成活试验证实：高度分化植物细胞在适宜条件下仍含有发

9、育成完整植株潜在能力，这就是植物细胞全能性。第35页第35页二、细胞全能性植物细胞全能性: (1)概念：高度分化植物细胞在适宜条件下含有发育成完整植株潜能。2. 植物组织培养技术(1) 过程:(2)原因： 已分化植物细胞含有保持本 物种遗传特性所有遗传物质第36页第36页离体组织或细胞愈伤组织离体组织或细胞愈伤组织脱分化胚状体胚状体试管苗新植株新植株发育在培养基上生长增殖细胞分裂细胞分化第37页第37页离体组织或细胞愈伤组织脱分化细胞分裂 细胞分化胚状体新植株发育(1)过程:二、细胞全能性植物细胞全能性: 2. 植物组织培养技术(1) 概念：高度分化植物细胞含有发育成完整植株潜能。(2) 原因

10、：已分化细胞含有保持本物种 遗传特性所有遗传物质第38页第38页思考1. 植物组织培养技术在研究植物生理方面有何作用?能够研究植物离体组织或细胞在不受植物体其它部分干扰条件下生长和分化规律; 能够通过改变培养条件来影响它们生长和分化。第39页第39页2. 植物组织培养技术有哪些长处?在生产实践上有何应用?能够保留亲本一些优良性状,用于哺育植物优良品种; 取材少,培养材料经济;人为控制培养条件,不受自然条件影响;能够快速繁殖植物,可用于大规模栽培;能够拯救濒危物种等。第40页第40页(2) 应用: 有助于研究植物生理理论上：实践上：用于加速繁殖、哺育优良品种、拯救濒危物种等。(1)概念：高度分化

11、植物细胞在适宜条件下含有发育成完整植株潜能。二、细胞全能性2. 植物组织培养技术离体组织或细胞愈伤组织脱分化细胞分裂 细胞分化胚状体新植株发育(1) 过程:植物细胞全能性: (2)原因：已分化细胞含有保持本物种遗传特性所有遗传物质第41页第41页小结3. 特点:一、细胞分化1. 概念: 2. 实质: 基因选择性表示结果4. 对多细胞生物体意义二、细胞全能性植物细胞全能性: 2. 植物组织培养技术(1) 过程:(2) 应用:(1) 概念：(2) 原因：第42页第42页练 习1.细胞分化不同于细胞增殖主要特点( ) A. 细胞数量增多 B. 细胞体积增大 C. 细胞化学成份含量改变 D. 能形成各

12、种不同细胞和组织D2.细胞分化结果是 ( ) A.形成不同组织 B.形成不同器官 C.形成不同系统 D.形成不同个体A第43页第43页3. 细胞分化过程中,不会出现 ( ) A. 细胞表面结构改变 B. 细胞器种类和数量改变 C. 蛋白质种类和数量改变 D. 细胞核遗传物质改变D4. 分化细胞能再恢复到本来分化前状态是 （ ） A. 神经细胞 B. 人体表皮细胞 C. 肌肉细胞 D. A、B、C三项都不是D第44页第44页5. 取高度分化月季叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，阐明植物细胞（ ）A.含有全能性 B. 分化后恢复原状态C.畸形分化 D. 含有再生能力A6. 人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白， 据此推测胰岛细胞中 （ ）A. 只有胰岛素基因 B . 比人受精卵基因要少C. 既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因D. 有胰岛素基因和其它基因， 但没有血红蛋白基因C第45页第45页7.生物体内