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文档简介
1、第4页 共4页六年级上册语文教学总结 语文-教学总结4小学语文老师个人工作总结 “做一名好老师”是很多老师终生所追求的目的,也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作,以“师德”尺度自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,现将一学年的工作总结如下: 一、在思维上,爱国爱党,踊跃上进。 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,并考虑“我如何在自己的岗位上理论三个代表的思想”?我还深知要教育好学生,老师必需先身先之率,时时做到教书育人、现身说法、为人师表,以自己的人格、举动去感染学生,努力使学生
2、、家长能接收我、爱好我。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意,我在注意本身师表形象的同时无比重视对学生的全面培育。由于我坚信良好的品行是每个人身上最美的货色,针对社会这一大气象和学生这一小景象我把学生的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中,我积极、自动、勤奋、责任性较强,乐于承受学校部署的各项工作。我还重视文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思维觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。 二、在教诲教学上,敬业爱岗,慎重治教。 把学生教好,让学生成功,是每位老师最大的宿愿、最高的声誉。作为一名语文老师,让学生控制良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的责任。因此,我在课堂教学中,坚持做
3、到认真研究提纲,仔细分析p 教材的编工笔图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究古代教育技巧在课堂教学中的利用,注重对学生各种才能的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探究在小学语文课堂教学中落实素质教育的措施及手段,探究在教育中培养学生才能开展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住所有机遇认真学习,在不断学习、不断实际中不断进步自己的教育教学程度及教学管理程度。在自己的教学中不断理论,不断总结,不断进步。平时向书本学习、向身边有教训的老师学习,进步自己的课堂教学程度,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、配合”的精神和老师们
4、独特交流、彼此学习、奇特进步。 在班主任方面,我爱岗敬业,渎职尽责。多年来,我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次运动这个学期,我班获得了较好的成绩,我信念让他们在一种“宽松、探究、竞争”的气氛茁壮成长。从实抓起,用正确的言论导向,用典范的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品格和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“平安教育”,使“保险”牢牢地刻在学生心中。使班级欣欣茂发,尤其器重与家长的联络,运用 、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变更,如期向家长汇报,让家长理解孩子在校是进步了仍是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和缺乏,以便有针对性地辅助老师开展教育活动。因为我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表示反应过来,渴望老师的帮助。这样的双向活动,使家长也参加对学生的管理,对学生的安康成长起到了良好的催促作用。 一学期来,我始终一如既住地去实现一件件事件,做好一项项工作。 总之,在这一学年中,我不管在业务才干上,还是在教育教养上都有
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