树立自信的主题班会 教案

1、树立自信的主班会教 一、教学的1、通过班会课，让生能够准确认识自我，接纳自己 的缺点，更明白自身优点，从而建立自信心，以乐观的心 态面对生活，迎接挑。2、采取同学间相互美，学会欣赏他人，接纳他人， 同时也感受被他人赞的欢乐。二、教学点通过收集资料，课堂互交流感受自信对于成功的重要 性，从而体会到树立心的必要。三、教学景经过对学生的了解、看，我发觉我班的许多学生不积 极参与学校开展的各活动，即使是有某方面特长的同学， 总怕出丑，总认为自的能力不够。四、教学程1、由实验引入。将一只跳蚤放入杯中开始，跳蚤一下子就能从杯中跳 出来。然后，在杯上了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是 碰了几次盖后，碰疼，慢慢

2、就不跳那么高了。提出问题：假如现在盖子打开，跳蚤还能跳出杯子吗？ 为什么？学生回答：跳蚤跳不杯子，因为跳蚤碰几次后，认为 上面还有盖子，就不跳的那么高了，把自己的目标就定得 相对较低些，认为自没有能力与信心跳出杯子。教师：是的，跳蚤失了自信，跳不出杯子了。那么在 我们的生活中，在我的心理是否也有这样的一个盖子，使 大家的信心也受挫呢2、由学生来测试同的信心。元旦即将来临，预备办文艺晚会。由明炳同学负责晚 会的节目的落实。他一些班上能歌善舞的同学表演节目。 这些同学的表现有自、自卑与自大。3、依据学生的表现出什么是自信。结合表演中的同学，括出自卑、自信、自大的特点。 自卑过低地评价己，看不到自己

3、的优点。自大过高地评价己，看不到自己的缺点。自信恰当地评价己的优缺点。是相信自己有能力 实现自己愿望的心理是对自己力量的充分肯定。4、自信会给我们带么好处呢？讲述两个故事：尼克是我们极为熟悉的美国总统，但 就是这样一个大人物却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了 自己的政治前程1972 ，尼克松竞选连任。因为他在第一 任期内政绩斐然，所大多数政治评论家都预测尼克松将以 绝对优势获得胜利。过，尼克松本人却很不自信，他走不 出过去几次失败的心阴影，极度担心再次出现失败。在这 种潜意识的驱使下，鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。 他指派手下的人潜入选对手总部的水门饭店，在对手的办 公室里安装了听器。发之后，

4、他又连连阻止调查，推卸责 任选举胜利后不便被迫辞职来稳操胜券的尼克松， 因缺乏自信而导致惨。小泽征尔胜于自信的事。小泽征尔是世界的交响乐指 挥家。在一次世界优指挥家大赛的决赛中，他按照评委会 给的乐谱指挥演奏，锐地发觉了不和谐的声音。起初，他 以为是乐队演奏出了误停下来重新演奏还是不对。 他觉得是乐谱有问题这时，在场的作曲家和评委会的人士 坚持说乐谱绝对没有题，是他错了。面对一大批音乐大师 和人士，他思考再三最后斩钉截铁地大声说：“不！一定 是乐谱错了！”话音落，评委席上的评委们立即站起来， 报以热烈的掌声，祝他大赛夺魁。原来，这是评委们精心 设计的“圈套”，以来检验指挥家在发觉乐谱错误并遭到

5、 人士“否定”的情况，能否坚持自己的准确主张。依据这两则因自信不功与成功的故事，让学生讨论自 信的好处并列举名人自信成功或不成功的事例，以及发生 在我们的身边的事例5、依据事例让学生受到自信的重要性。自信心的重要性：有心的人，可以化渺小为伟大，化 平庸为神奇。信心可改变恶劣的现状，使我们充满激情去 笑对困难，过关斩将实现理想。即使在最困难的时候，仍 能保持乐观奋进的拼精神。可以说，人的一生取得的任何 一次成功，都是伴随自尊自信取得的。6、如何培养自信心介绍增强自信心的七种方法。有同学说，不是我没自信，没有努力，是因为我爹妈 给了我一个比别人笨头脑，是这样吗？据统计：正常人只 运用了自身潜力的

6、2% 5%，也就是说，最成功的人只运用 了自身潜力的 5%前联学者做了一个形象的比喻一个正 常人假如发挥了自身力的一半，那么他可以将叠起来几人 厚的全苏百科全书背滚瓜烂熟。因此，只要把我们的能发挥出来，别人能做到的事， 我们自己也一定能做，相信自己，只要坚持不懈地积极进 取，就一定会获得成。培养自信心的几种方：a、善于发觉自己的处。b、给自己一个微笑c、学会积极的自我示。d、学会自我激励。e、感受别人的欣赏f、成功的体验。h、充实自我，提升身素质。7 为同学寻自信。选出班里的二位具有代表性的缺乏自信的同学，同学说这两位同学的优点。8、让自信与我们同：每个人拿出一张纸把同桌的优 点写在纸上并赠予同。9、送全班同学一句： think i can,ican(相信我 行，我一定行 )10、歌曲欣赏：相自己五、教学后记