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文档简介

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2、3、初步学会写 1-54、操作分小点写 1-5 了 5 用手吗? 例 41、 看书例 4,共右个要求:比,划,读,写,想想,你说小手和 适?2、 根据嘴的例 43、 书上样一, 上 1 2,2 添上 1 是 3,.你 吗4、 教学字格91)让学 老师示范,学生书空 学生练习1、 6 1,写数2、 6 3,圈一圈,写一写。3、 下面用 5 棒分成 2 12 页 、2 帮 对 呢吗吗从 1 数到 10 吗? 激师(多示 呢?自己先么还有什么 引是 10 的人和物啊错 的 (1)数出1旗( 配 。1。( 同时在图右边对应 1。)1 示?() 1。 。(2)数出2呢( 配合 45 页上的。是 以上的人

3、或物时,可以让学生说说是怎么知道其数量 ? 范 认读 10 (1)教师(2)教师。为 这 数 。)21 数 呢数如教室里有几扇门? 窗?几盏灯笔身上 数(如你手)。 课 第 2 页第 5 页1、初步经历 法;2、初步经历 想3、初步学会识;4、在他人的 :、 呢2、说得真好头从 1 数到 10 吗?数 3、同桌互相 爱玩是女孩 态1、初步感知(1)提问方么(2)描述 啊情感是课堂 爱2、数数交流(1)提问(2)学生(3)选几3、总结方法(1)展开快(2)小结。等 4、抢答练习 提问1 : 个太阳;2 接 2 取 10 幅片段(2)自己: 5、点子图表 示?吗1 用 1 个点子表示(演示现 个

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