教师个人教学工作计划表

1、 PAGE 页码 2 / NUMPAGES 总页数 6教师个人教学工作计划表今年，我顺利的进入到了20_年，在新的一年，我有很多的事情要做.在总结过去一年的工作得与失之后，我想到了20_年我要做的事情，就是要对20_年的不足之处做出更大的改进，为了更好的发展，我决定要这样做.20_年，我在总结自己的不足之处和不断的发展后，我对自己说，应该做的更好一点，这是一直以来对我自己的要求，我能够做好，我也必须做好！送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下：一、指导思想以_理论、_为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、

2、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质.二、重点工作1、通过对教师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平.2、提高课堂教学质量，提高教学效率.3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平.4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习.5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进.三、奋斗目标1、师德考核达到良好以上.2、使全班学生的考试成绩全部合格.3、基本功验收合格.4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式.5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园

3、网建成为“绿_园”.四、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习规范，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平.2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率.3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生.5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练.6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料.7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友.8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程.现

4、实情况下，我在一年里取得很大的发展，也是一个不大现实的事情.任何事物的发展都是从量变到质变的过程.我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！ PAGE 页码 4 / NUMPAGES 总页数 6教师个人教学工作计划表2这学期，我继续接任_年级数学教学工作.本学期，我继续以“双向五环”的高效课堂教学方法，塑造出一批善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂.我计划从

5、以下几方面进行：一、思想方面我将始终如一地热爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作安排，热爱本职工作.注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友.加强团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭.二、课堂教学方面我深知课堂才是做教师的根本，是学生快乐学习的乐园.我结合双向五环教学方法，计划从三方面进行课堂教学说数学、做数学、用数学.“说数学”指数学交流.课堂上师生互动、生生互动的合作交流，能够构建平等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由的状态，能出现始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的学生得到不同的发

6、展.“做数学”，数学来源于实践，又服务于实践.在数学教学过程中，要不断给予学生实践的机会，让学生在动手动脑中操作，在实践中体验数学.通过实践活动，可以使学生获得大量的感性知识，同时有助于提高学生的学习兴趣，激发学生求知欲.“用数学”在数学教学中，我要联系学生的生活实际，让学生在生活中感知数学，从而使学生不再觉得数学是_上的明珠而高不可及，不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺.这样，既可加深对数学知识的理解，又能让学生切实体验到生活中处处有数学，体验到数学的价值.最后我会积极配合班主任孔老师做好学生的安全、思想、生活等方面的工作.一份耕耘，一份收获.教学工作苦乐相伴.我将本着“勤学、善思、

7、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好. PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6教师个人教学工作计划表3一个班级的进步，需要很多方面的原因.学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的.作为一名班主任，教好学生是最重要的.一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时光悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔.新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作计划如下：一、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高.班主

8、任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者.我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要.爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能.自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情.从而使学困生在不同程度上都有一定的进步.二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部.小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要.开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提

9、出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部.然后是由老师公布报名的情况，等给大家一段互相观察讨论的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原则.对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力.小干部们选出来了.我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干部队伍.让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们.三、拿起表扬的_哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生

10、更是如此.”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料.表扬是成功的阳光、空气和水.我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的_.人格尊严是平等的.我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦.被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力.教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础.”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力.四、允许学生犯错误“人是不可能不犯错误的，只要能正确认识它、改掉它，就是可取的.”那么对于自控能力较差的学生来说，犯错误更是难以避免的了.所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事，而应该去包容他们，努力帮助他们，培养他们辨别是非的能力，让他们认识错误并改正它.所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有一定的自尊心，以便更好的开展教育.在平时我更重视包容他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就慢慢的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了.课上谁搞小动作我很少直接点名批评，而是用目光告诉他应该认真听讲，学生通常会愧疚似的低下头.长期下来，我和学生彼此理解，班里