丁香结说课稿3篇

1、Word - 10 -丁香结说课稿3篇 丁香结是作家宗璞的一部散文集，以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芳香的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。以下是整理的丁香结说课稿精选3篇，欢迎阅读与保藏。 第1篇: 丁香结说课稿上节课我们尾随宗璞的脚步走近了丁香花，这节课让我们再一次去观赏宗璞笔下的丁香，了解丁香给带来的独特感触。（板书课题）提问：快速默读课文，回忆文章两大部分都分离写了什么？（板书）1.指名读第一部分（1-3自然段），思量：这三个自然段分离描绘了哪些地方的丁

2、香花？这些丁香花带给你怎样的感触呢？画一画、读一读你最喜爱的描写丁香花的句子，抓住关键词，谈谈你读后的体味:写出了丁香花哪些特征？老师展示课件：1）有些宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。这句运用了什么修辞手法？好在哪里？（这句话运用拟人的手法，写丁香花展现的样貌，“探”“窥”两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小，姿势动人。）（2）月光下，白得洒脱，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人辨别出，这是丁香。这句话从哪些方面写丁香花的？（丁香花的色彩、气味。）在晚间能辨出是丁香花的缘由是什么？（丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人

3、一下子分辨出来。）3）每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经受过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照射着我的文思和幻想。“檐前积雪”指的是什么？（丁香花。）运用了什么修辞手法？“香气直透毫端”说明白什么？（说明香气十分浓郁。）“莹白”指的谁？运用了什么修辞手法？为什么说“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”？（丁香花虽然极小却繁多，单个的当然单薄，可是

4、众多的花聚在一起，就形成许多簇，使整棵树刺眼夺目。）“照射着我的文思和幻想”，你是如何理解的？（发自内心的喜爱丁香花，由于花儿给了她灵感，给了她创作的激情和希翼，所以在丁香花中构思自己的文学梦。）小结：丁香花的形态、香味以及色彩都给带来了美妙的回忆，也让我们感触到了那么灵动优雅、雪白无瑕、可爱芳香的丁香。让我们把这份爱慕带进文章中，有感情地把这一部分再读一遍。3.回读第一部分。师：对于丁香，弥漫着感情，雨中的丁香又带给怎样的感触呢？1.指名读第四自然段。老师课件展现：在细雨迷漫中，着了水滴的丁香分外妖娆。花墙边两株紫色的犹如印象派的画，线条含糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香的确该和微

5、雨连在一起。提问：雨中的丁香具有什么特征？运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香？2.可是，古人的诗句，却让产生了怀疑：古人向来有丁香结的说法，那么为什么把丁香花比作丁香结？丁香结有怎样的象征意义呢?丁香结寄寓着古人怎样的情感呢？现在让我们到文中寻觅答案。（1）自由读，小组研究。（2）同学汇报。（3）小结：丁香在古人的眼中，就是惆怅的代表，愁思的象征，所以诗句中的丁香结意味着愁思，古人也常用丁香结来形容愁怨的心情。4.多年赏花，为什么今年骤然明了了丁香结的内涵？雨后赏花的触动。补充介绍：自身经受的感悟。（经历病痛熬煎。）5.齐读第6自然段，思量：对丁香结什么态度？你从哪里能看出来的？展现课件：每个

6、人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？师：对丁香结的态度是从容、豁达、乐观的。小结：生活不行能总是一帆风顺的，人生的问题也是永久也解不完的，我们应当正视这些问题，正是由于有了这些永久也解不完的结，我们的人生才弥漫乐趣，我们的明天才越发绚烂。丁香的脉脉香气驰骋了的想象，也给了我们尺幅千里的功效，让我们感触到了因丁香而带来的欢愉。多少年了，心里向来装着丁香，装着“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”的诗句。然而，一次雨中的偶然发觉，给了新的感悟：结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，然而正是这解不完

7、的结，才让我们的人生弥漫了挑战，弥漫了乐趣。本文选取了自己爱慕的丁香花，启发联想，写出了自己的独特感触。1.学习本文的写法，挑选一种植物，写一篇日记。2.阅读宗璞的作品。第2篇: 丁香结说课稿教学任务：1熟悉“芭”、“妩”等5个生字，会写“缀”、“幽”等8个生字。会写“宅院、幽雅、伏案”等16个词语。2抓住描写丁香的语句绽开想象，深化理解内容，从颜色、外形、香味等方面加以感悟与体味。3.感悟丁香的美，并由“丁香结”引发人生思量，并结合实际，谈谈蕴含的道理。教学重点难点：1.重点：利用语言文字绽开想象，在脑海中再现丁香的美，并体味对丁香的爱慕之情。2难点：抓住结尾“结，是解不完的；人生中的问题也

8、是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么”深化理解，明了道理：人要以豁达胸怀对待生活中的“结”。教学预备：1.预备丁香的图片。2.预备赞美丁香花的古诗。第一课时一、导入新课，激活爱好。1.师：（展示丁香的图片）文学作品中许多花草树木都被给予某种品行，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，菊花寓意坚贞，松柏喻指永葆青春等。今日，我们来学习一篇课文丁香结，又给予了丁香什么样的情感呢？让我们一边读，一边想象，知道这花中的含义。2.师板书课题2.丁香结3.展示图片，介绍。宗璞，1928年诞生，女，原名冯钟璞，闻名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学讨论所。当代作家，从事小说和散文创作。代表作有短篇小说

9、红豆，系列长篇野葫芦引和散文紫藤萝瀑布等。弦上的梦和三生石分离获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。二、初读课文，学习字词。1.展示自学提醒：默读课文，一边读一边画出不熟悉的字和不理解的词，并借助词典等学习工具书理解。2.老师检查同学学习状况。（1）检查生字读音。参差（cnc）芭蕉（b）衣襟（jn）妖娆（w）“薄”是一个多音字，在字典中有三个读音，一个读bo，当“迫近、逼近”讲，组词是日薄西山；还有些当“轻微、少”、“不强壮”、“不厚道”、“看不起”等意思，组词是“广种薄收”、“单薄”、“轻薄”、“厚古薄今”等；一个读bo，组词是薄荷，多年生草本植物；还有一个读音是bao，表示感情冷淡、不

10、浓、不肥沃等意思。课文中（2）指导易混淆的字。“幽”是半包围结构，外面是“山”，里面是两个“幺”。“案”是上下结构，上面是“安”，下面是“木”。“薄”要与“簿”互相比较，能够利用组词的形式来辨析，“薄”组词是“薄饼”，“簿”组词是练习簿。“糊”：左右结构，与“米”有关，形容十分黏稠、混沌不清的状态。（3）理解较难的词语。查词典或工具书理解“参差”的意思：是指不齐；早晚相差。联系上下文理解词语。在细雨迷漫中，着了水滴的丁香分外妖娆。“妖娆”的意思是：姿势美妙可爱。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。“愁怨”的意思是：忧愁怨恨。运用找近义词或反义词的办法来理解。有些宅院里探出半树银妆

11、，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。“点缀”的近义词有：装饰、装点、打扮。三、再读课文，整体感知。1.检查同学朗读课文，并概括出主要意思。（1）朗读要大声、不添字、不少字、不停顿、要流利。（2）用自己的话概括出自然段的主要意思。2.理清课文记叙挨次，研究分段。第一部分（第1-3自然段）分离从生长环境、开放态势、花的气味、外形、色彩等描写了丁香花。（主体是写丁香花的形状）其次部分（第4-6自然段）分离从古人眼中的丁香花、提出的疑问以及由丁香结谈感触。（主体是写丁香花的感悟）3.归纳课文的主要内容。写心里向来装着丁香，丁香的形态、香味以及色彩都给带来美妙的回忆，接着从诗

12、句入手，由微雨启发丁香“结”，从而感悟生命总有“结”，需要有豁达的胸怀。其次课时一、复习旧课，导入新课。1.指名朗读生字，检查词语的理解状况。2.利用上节课的学习，你知道课文写了哪两个方面的内容吗？同学总结，教师概括：一、赏花二、悟花3.导入新课。课文自始至终都是围绕“丁香花”来写的，丁香花向来是心中的“花”，接下来请走进“赏花”感触一下花的美，体味一下丁香花的独特魅力。二、学习“赏花”，发挥想象，体味花的漂亮。1.自由朗读课文，找一找描写花美的语句，并发挥想象，谈一谈自己的理解。老师按照同学画的句子相机举行指导。（1）有些宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了

13、还要回头望。一边朗读语句，一边绽开丰盛想象。指导同学想象：丁香花像什么呢？给你什么感觉呢？你喜爱哪个字，或者词语呢？展示丁香花的图片，引领同学想象。（2）沟通同学的想象和感触。生：“星星般”写出丁香花的小、可爱，就犹如星星普通顽劣，真惹人爱慕！生：“窥”这个字太生动传神了，写出了丁香花的的活泼可爱，也说明白丁香花的小，不大引人注重，总而言之，是弥漫活力的！生：“缀满”说明白丁香花的数量多，弥漫了无比旺盛的生命力，让人看了以后感到一种兴奋！教师相机展示语句。（3）月光下白的洒脱，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人辨别出，这是丁香。“月光下的洒脱”、“紫的朦胧”是一幅怎样的画面呢？请发挥想象。“淡淡的幽雅的甜香”又是一种怎样的香呢？请联系自己的生活体悟加以想象，谈谈你的理解。（4）同学按照自己的理解谈一谈。生：丁香花有白有紫，总是朦朦胧胧的，给人以梦幻般的感觉！在这仙境中，怎能不让人绽开奇特般的想象呢？想到了嫦娥与玉兔，想到了蓬莱岛生：说丁香花的香啊，真的很奇特！不是桂花香的那般浓烈，又不是迎春花的那般单薄，它香得比较特殊，只要用鼻子一嗅，那香味就飘出来了。更别具一格的是，香味中还伴有甜甜的感觉，真美！（5）展示句子：许多小花形成一