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文档简介
1、幼儿园上学期教育笔记用“适宜”的爱陪伴孩子一起成长教育笔记:用适宜的爱陪伴孩子一起成长以全国学前教育宣传月为契机,xx幼儿园幼儿园开展了以给孩子适宜的爱为主题的家长交流座谈会。6 月 23 日丁丁一班的家长和欢欢三班的家长参加了座谈活动。活动一开始,丁丁一班的王老师开场向父母抛出了这样的问题:?家长表达爱的行为和方式符合孩子的需要吗?怎样爱孩子才能让他们理解和接纳?这些问题有的家长意识到了,思考过了,其实有更多的大家把各自的经验晒一晒,沟通沟通,互相学习和借鉴,为进一步完活动中,大家结合亲身经历的,看到的、听到的有关适宜、不适宜的爱的生动事例,用一个生活小片段,一小段亲子对话等方式,进一步阐述
2、适宜的教育,适宜的爱。给我感触很深的有以下几点:细节破坏了孩子的专注力;多分的担心孩子的安全,让孩子变得陌生胆怯其实这里面很多问题都是家长在幼儿园的群里生活里对孩子更全面的认识,过去没有入园之前,家里只有一个孩子,爷爷奶奶看的1思自己的爱是不是太多了,是不是不适宜的。一致,这就要求家长们要有耐心,要做到更细心。不要动不动就要求孩子快一点,嫌孩子吃的慢、走得慢、学的慢,这样不但容易打击孩成长。道歉,回忆当时自己的坚决和孩子的无助潸然落泪,是呀,比起碗的价值,孩子的尊严和选择是不是更值得家长尊重。同时,也有家长提出相应的解决方式,他表示有时候自己不违背原则的时候退一小步,接受要起床的实事。师、家长、学校也正在探索一些活动、利用一些机会提升孩子的受挫2美好生活的珍惜、对世事包容的心态以及抗挫折的能力。令人欣慰的是,在面对孩子们要求:妈妈,你能对我好一点吗?而是在反思出现这里自己的问题,尽管有很多思考还在路上。孩子是一个独立的生命体,有自己的情绪、追
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