七年级上册历史期中考试考点归纳

1、 1七年级上册历史期中考试考点归纳第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课中国早期人类的代表北京人一、我国境内的早期人类工具，知道使用火自然火。二、北京人的觉察北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。7020三、北京人的特征代人相像，下肢比上肢略长，能够直立行走。使用这种打制石器的时代，叫作旧石器时代。北京人使用火自然火并保存火种，使用打制石器。群居生活。自然火代人类演进和进展变化的规律，为人类起源的争辩供给了牢靠的证据。北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。3本的区分在于是否会制造和使用工具。第2课原始农耕生活一、半坡居民的生活在陕西西安东部半坡村一带

2、,距今约 6000 年,半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，冬暖夏凉。长矛、石球等工具捕猎。使用磨制石器的时代称为石器时代。二、河姆渡人的生活7000风防潮，防虫兽，养家畜。在河姆渡遗址觉察了迄今年月最早的木构造水井。s最为典型,家畜以猪、狗和水牛为主。半坡和河姆渡居民生活差异的根源是：自然环境的差异三、原始农业的进展源地。到用耒耜lis 等工具进展耕种,为古代文明社会的形成奠定了重要的物质根底。入定居生活的根本缘由：生产工具的改进第3课远古的传奇一、炎黄联盟1、五千年前，中国进入部落联盟时期，相传，炎帝、黄帝、蚩尤等部落是当时黄河流域较大的部落。2、黄帝和炎帝在阪泉开放大规模战斗，之后结成联

3、盟。首领。该部落联盟渐渐形成为华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。二、传奇中炎帝和黄帝的制造1.传奇炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，还制作陶器，制造纺织，会煮盐，教人们通商交换，还制作乐器琴瑟，并具有最早的的天文和历法学问。2、黄帝，姓公孙，名轩辕。相传黄帝已能建筑宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，制造了弓三、尧舜禹的禅让之人。gn治水的教训，承受疏导的方法，曾三过家门而不入，最终解除水患，受到民众爱戴，其次单元 夏商周时期奴隶制社会：早期国家的产生和社会变革、制度变革和思想学术的富强，成为这一时期的主要特征。第4课早期国家

4、的产生和进展一、夏朝的建立与“家天下”着中国早期国家的产生。启凭借强大的势力在禹死后继承了他的位置。从今，世袭制代替禅让制考古学家在洛阳平原开掘出夏朝的一座都城遗址，被命名为二里头遗址。反映了夏朝时期的文明进程。二、商汤灭夏夏朝后期，商的首领汤联络四周部落，战胜夏王桀，夏朝灭亡。1600纣王是商朝最终一个王。即：盘庚迁殷殷墟三、武王伐纣四、西周的分封制!目的：稳定政治形势，稳固疆土依据：血缘关系远近和功绩大小，分封对象：宗亲和功臣以及先代贵族分封到各地，建立诸侯国。权利：a 受封者可以在自己的封地内再分封。b 诸侯有较大的独立性分封制的缺点西周的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。公元前 84

5、1公元前 771 年，周幽王烽火戏诸侯，西周王朝被犬戎族所灭。公元前 770 年，周平王东迁洛邑，史称东周。土地经济制度：井田制1夏、商、西周三朝灭亡的共同缘由：都是由于国君暴虐无道，统治残暴腐败，失去民心。从夏朝和商朝灭亡中我们得到的启发得民心者得天下失民心者失天下得道者多助失道者寡助第5课青铜器与甲骨文一、青铜器的超群工艺到礼器。等级象征如天子用九鼎，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎等。2时期的毛公鼎。3.青铜器的特点：种类丰富，数量众多，制作工艺超群。二、甲骨文记事18991500从商朝开头。三、甲骨文的造字特点1、甲骨文使用象形、指事、会意、形声.假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，也

6、是甲骨文主要的造字方法。形声最为进步，现代汉字很多都是形声字。骨文已经具备了汉字的根本构造，是汉字形成和进展的重要阶段。第6课动乱的春秋时期一、春秋时期的经济进展1、春秋后期，铁制农具和牛耕的消灭，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林，扩大耕地制造了条件。2二、王室衰微1这样就使分封制逐步瓦解。三、诸候争霸庄王，秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。齐桓公任用管仲为相，改革内政，进展生产，训练军队，成为春秋时期第一个霸主。晋国和楚国之间的一次以少胜多的战斗城濮之战退避三舍乐观影响：a文化进展c.有利于旧制度的更替与苦痛分封制瓦解的根本缘由或根本生产力的进步铁犁牛耕的使用第7课战国时期的社会变化一、战

7、国七雄东南西北后中间七国的势力较强，史称“战国七雄役，如桂陵之战围魏救赵，马陵之战增兵减灶，长平之战纸上谈兵等就发生在这一时期。战国中期以后，秦国渐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威逼。二、商鞅变法!根源兴地主阶级的势力增加。开头：公元前 356 年，秦孝公任用商鞅主持变法。政治上：有利于中心集权有利于兴地主阶级上台，触及贵族利益经济上：确立封建土地私有制提高生产乐观性统一度长度量体积衡质量。提高战斗力，触及贵族利益奠定了根底。商鞅变法成功的缘由：a b精神6、治世不一道，便国不法古7.商鞅法家阶级；奴隶社会变为封建社会三、造福千秋的都江堰1256江心修建的分水堤坝，将岷江分成内江和外

8、江。其内江用于浇灌，外江用于分洪。为“天府之国”第8课一、老子老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人。老子认为：万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。世间的事物都有其对立面，对立的双方2.孔子在政治上推崇西周的制度，克己复礼。主见以德治国，反对苛政，认为统治者只有实行德政，社会才会稳定。儒家、道家、法家等。尚贤，提倡节省。反对一切非正义的战斗春秋无义战以维系社会秩序。求精神自由，要保持独立的人格。以法治国，树立君主的权威，建立中心集权专制统治。“百家争鸣”a次思想文化进展的顶峰第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和稳固9！一、秦灭六国各诸侯国人民期望完毕战乱,过上安定的生活。2.秦国经过

9、商鞅变法，实力超过东方六国。3.秦王嬴政即位后，为灭六国进展了充分的预备。221阳。二、确立中心集权制度内容国家的最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总览全国一切大权。中心设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察，最终的决断权由皇帝掌控。36三、稳固统一的措施!命令丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。作用：有利于文化的沟通与进展。作用：有利于国家对经济的治理，促进各地对经济的沟通。规定以秦制为根底，统一度量衡制度。作用：便利了经济的进展。统一车辆和道路的宽窄，并修建贯穿全国的道路。作用：使秦朝的陆路交通四通八达。开凿灵渠，沟通了湘江和漓江。作用：便利了南北的水

10、运交通。派大将蒙恬北击匈奴，并修建长城，西起临洮，东到辽东。评价秦始皇评价方法一分为二，史论结合!施，如统一文字、货币、度量衡、车同轨等，促进了经济和文化的沟通进展。第10课 秦末农民起义一、秦朝的暴政表现在1上交三分之二2繁重的徭役和兵役3刑罚残酷的法律4二、陈胜吴广起义揭竿而起1、爆发的缘由：遇雨误期，按律当斩直接缘由 根本缘由：秦的暴政2209 年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。3、起义方式：农民揭竿而起45、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。6、性质：农民起义舞了后世千百万劳动人民起来抵抗残暴的统治。1、项羽和刘邦起义：项羽：公元前 207 成语：破釜沉舟约法三章21206202双方：项羽和刘邦；目的：争夺帝位。结果：刘邦成功。性质：封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争人。根本缘由是：得民心者得天下，失民心者失天下。一.西汉的建立公元前 202 年，刘邦汉高祖建立汉朝，定都长安，史称西汉。二.疗养生息政策缘由：汉初经济凋敝，社会动乱担忧；吸取秦亡教训目的：为了稳固政权和稳定社会局势。1让士兵还乡务农将奴婢释放为平民鼓舞人民致力农业生产