降低化学反应活化能的酶025的课件

1、第5章 细胞的能量供应和利用酶 据统计，至今已发现2000多种酶，作为商品的有120多种。在工业生产、食品加工、医药、生活和科研等方面发挥着巨大作用。1、概念：细胞中每时每刻都进行着许多化学反应的统称。细胞代谢生命活动的基础核糖体： 氨基酸 多肽酶脱水缩合过氧化氢 水溶液俗称双氧水，医用消毒剂。细胞代谢过程中也会产生H2O2，会伤害细胞中蛋白质和DNA等正常大分子。一、酶在细胞代谢中的作用2H2O2 2H2O+O21、双氧水的保质期一般为18个月，贮存时不能盛满，应避光贮存于冷处。2、双氧水中加入Fe3+，会产生大量的气泡。一般化学反应的条件 （1）高温（2）高压（3）强酸（4）强碱（5）催化

2、剂在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有变化的物质叫做 。催化剂具有高度专一性。催化剂只是改变反应速率,并不改变化学平衡催化剂一些化学反应MnO2浓H2SO42KClO3 2KCl + 3O2酒精+醋酸 乙酸乙酯+水2 H2O2 2 H2O + O2加热 /Fe3比较过氧化氢在不同条件下的分解2 H2O2 2 H2O + O21、常温下反应2、加热3、Fe3+做催化剂4、过氧化氢酶（猪肝研磨液）加热 /Fe3 过氧化氢酶实验实验 现有FeCl3溶液、猪肝研磨液、3%H2O2溶液、4支试管、量筒、火柴、酒精灯、三脚架、石棉网、温度计、大烧杯和卫生香等，尝

3、试量取2mlH2O2，设计实验比较过氧化氢在不同条件下的分解，观察实验现象。比较过氧化氢在不同条件下的分解2 H2O2 2 H2O + O21、常温下反应2、加热3、Fe3+做催化剂4、过氧化氢酶肝脏研磨液（过氧化氢酶）加入试管直接观察90水浴加热滴加FeCl3溶液加热 /Fe3 /过氧化氢酶实验分解反应进行的快慢衡量标准：肉眼观察气泡产生的多少；卫生香的燃烧情况步骤试管编号1234一 H2O2 浓度剂量二剂量结果气泡产生卫生香燃烧比较过氧化氢在不同条件下的分解速率2ml2ml2ml2ml3%3%3%3%常温90常温 FeCl3常温下肝脏研磨液2滴清水2滴清水2滴2滴不明显少量较多大量不复燃不

4、复燃变亮复燃反应条件对照组实验组 12与1号试管相比，2号试管出现什么不同现象？这一现象说明什么？过氧化氢溶液肝脏研磨液 滴入3滴4343氯化铁溶液 滴入3滴3号和4号试管未经加热也有大量气泡产生，说明什么？3号和4号试管相比，哪支试管反应速率快？说明什么？单从控制变量的角度，你觉得这样的设计可以吗？试管编号1234第一步每支试管加2ml 过氧化氢溶液第二步常温90水浴滴入2 滴FeCl3溶液滴入2滴肝脏研磨液实验结果实验结果1min分钟后，将点燃的卫生香放在液面的上方比较过氧化氢在不同条件下的分解速率对照实验除了一个因素以外，其他因素都保持不变的实验,包括实验组和对照组。自变量在对照实验中，

5、人为改变的变量。因变量随自变量的变化而变化的变量。无关变量除自变量外，对实验结果造成影响的可变因素，一般控制在最适状态。 对照实验及实验变量 阅读课本P79，对概念划线生物实验设计原则单一变量原则（对照原则）、平行重复性原则、适宜性原则、科学性原则。 控制变量变量：实验过程中可以变化的因素称为变量自变量、因变量、无关变量Y a f（x）无关变量自变量因变量实验原理： H2O2 H2O + O2反应条件： 加热 Fe 3+ 过氧化氢酶自变量过氧化氢分解速率因变量反应物的浓度、体积、外界的压强等无关变量比较过氧化氢在不同条件下的分解单一变量原则：实验设计时只能有一个自变量步骤试管编号1234一 H

6、2O2 浓度剂量二剂量结果气泡产生卫生香燃烧比较过氧化氢在不同条件下的分解速率2ml2ml2ml2ml3%3%3%3%常温90常温 FeCl3常温下肝脏研磨液2滴清水2滴清水2滴2滴不明显少量较多大量不复燃不复燃变亮复燃反应条件对照组实验组 单一变量原则：实验设计时只能有一个自变量氯化铁溶液 滴入3滴肝脏研磨液 滴入3滴比较过氧化氢在无机催化剂和生物催化剂下的分解，实验这样的设计可以吗？为什么？步骤试管编号说明1234 一 H2O2 浓度剂量二剂量结果气泡产生卫生香燃烧结论比较过氧化氢在不同条件下的分解速率2ml2ml2ml2ml3%3%3%3%常温90FeCl3肝脏研磨液2滴清水2滴清水2滴

7、2滴不明显少量较多大量不复燃不复燃变亮复燃过氧化氢在不同条件下的分解速率不一样反应条件自变量因变量无关变量变量对照组实验组对照实验实验设计原则： 对照原则单一变量原则强调 等量原则 对照原则:设计对照实验,既要有对照组又要有实验组。 单一变量原则：在对照实验中,除了要观察的变量发生变化外,其他变量都应保持相同。实验设计原则:等量原则：无关变量保持不变（相等）。课堂练习1、为了验证加酶洗衣粉是否比普通洗衣粉有更强的去污力，有一个生物实验小组把同样的脏布条放在不同的烧杯内浸泡，分析以下实验设计是否合理并说明理由。烧杯条件水量水温浸泡时间1加酶洗衣粉600ml4020min2普通洗衣粉600ml60

8、20min40说明：1、加热能促进过氧化氢的分解，提高反应速率；2、FeCl3中的Fe3+和新鲜肝脏中的过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解的速率；3、过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多； 细胞内每时每刻都在进行着成千上万种化学反应，这些化学反应需要在常温、常压下高效率地进行，只有酶能够满足这样的要求，所以说酶对于细胞内化学反应的顺利进行至关重要。 1molH2O2由常态变为容易发生化学反应活跃的状态时需要吸收75KJ的热量。活化能 分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量称为活化能。酶为什么能催化生物化学反应？ H2O2 (常态

9、) H2O2(活跃状态)能量加热活化能 加热为什么能加快化学反应？酶的催化作用机理：降低活化能。与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更明显，催化效率更高。资料 在20测得的过氧化氢分解的活化能 条件活化能/kJmol-1没有催化剂催化用胶态铂催化用过氧化氢酶催化755429 活化能越大，反应就越不容易进行。但是， Fe 3+和过氧化氢酶是不能象加热那样给过氧化氢的分解提供能量的，他们的作用原理是降低了过氧化氢分解反应的活化能，从而加速了化学反应的速率。 正是由于酶的催化作用，细胞代谢才能在温和的条件下快速进行。各条件使反应加快的本质：加热： Fe3+：酶：提高分子的能量降低化学反应的活化能更显

10、著地降低化学反应的活化能根据下表内容判断，下列说法中正确的是（ ） 在20 测得的过氧化氢分解的活化能条件活化能/kJmol-1没有催化剂催化用胶态铂催化用过氧化氢酶催化755429A.胶态铂催化效率最高 B.没有催化剂，过氧化氢不能分解C.过氧化氢酶降低了过氧化氢分解的活化能D.活化能就是化学反应所需的能量C斯帕兰札尼对鹰的消化研究1783年，意大利科学家斯帕兰札尼设计了一个巧妙的实验：将肉块放入小巧的金属笼内，然后让鹰把小笼子吞下去。过一段时间他把小笼子取出来发现笼内的肉块消失了。 人们普遍认为鸟类的胃只能磨碎食物，不能分解食物中的有机物，也就是说，鸟类的胃只有物理性消化，没有化学性消化。

11、实验背景：实验过程：讨论一：这个实验要解决什么问题？讨论二：是什么物质使肉块消失了？讨论三：怎样才能证明你的推测？答：鸟类的胃是否只有物理性消化，没有化学性消化 答：是胃内的化学物质将肉块分解了答：收集胃内的化学物质，看看这些物质在体外是否也能将肉块分解。 资料分析问题：1.他们在酶的认识历程中分别有什么发现？ 2.基于他们的研究，体现的生物学探索思想是什么？3.用自己的话给酶下个定义。巴斯德李比希 毕希纳 萨姆纳切赫奥特曼快速阅读课本“关于酶本质的探索”巴斯德之前发酵是纯化学反应，与生命活动无关巴斯德发酵与活细胞有关，发酵是整个细胞而不是细胞中某些物质起作用引起发酵的是细胞中的某些物质，但这

12、些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用毕希纳酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用，就像在活酵母细胞中一样萨姆纳脲酶是蛋白质李比希切赫、奥特曼少数RNA也具有生物催化功能两者出现争论的原因是什么？这一争论对后人进一步研究酶的本质起到了什么作用？巴斯德是微生物学家，特别强调生物体或细胞的作用；李比希是化学家，倾向于从化学的角度考虑问题。他们的争论促使后人把对酶的研究的目标集中在他们争论的焦点上，使科学研究更加有的放矢。 总结酶的定义活细胞催化作用大多数是蛋白质，少数是RNA(有机物)降低化学反应活化能酶的产生酶的作用酶的本质作用机理作用场所细胞内或细胞外你能给酶下个完整的定

13、义吗？ 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。酶的定义酶具有高效性1221少量肝脏研磨液 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率事实上，酶的催化效率是一般无机催化剂的 倍。107 1013 无机催化剂酸既能催化蛋白质的水解，也能催化脂肪、淀粉水解。蛋白酶只能催化蛋白质水解，但不能催化脂肪、淀粉等的水解。口腔里有唾液淀粉酶，可塞进牙缝里的肉丝两天后还没被消化。 由上述资料提出问题，作出你的假设。资料每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（如二肽酶可水解由任意两种氨基酸组成的二肽）2.酶具有专一性实验：探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用原理：麦芽糖、果糖、葡萄糖均为

14、还原糖，还原糖能够与斐林试剂发生反应，生成砖红色沉淀。淀粉和蔗糖都是非还原性糖。序号项 目试管121注入可溶性淀粉溶液2ml/2注入蔗糖溶液/2ml3注入新鲜淀粉酶溶液2滴2滴4水浴加热5min5min5斐林试剂2ml2ml6水浴加热2min2min结果现象无砖红色 工业上将 N2加H2还原成NH3，必须在高温、高压(3500C、500大气压)并以 Fe2+做催化剂时才能完成。在固氮酶作用下，固氮菌只需在常温常压下，就能将N2催化还原成NH3。 3.酶的作用条件较温和(1)加酶洗衣粉的包装袋上往往注明这种洗衣粉的适用温度。人患感冒发烧时，常常会食欲不振。你由以上现象可以提出什么问题呢？资料：(

15、2)唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶都是在消化道中起作用的。不同部位体温差不多，但消化液的pH不一样。唾液的pH为6.27.4，胃液的pH为0.91.5，小肠液的pH为7.6。唾液淀粉酶会随唾液流入胃，入胃后，却发现，唾液不再具有催化淀粉分解的功能。胃蛋白酶会随食糜进入小肠，但这时胃蛋白酶也不会起作用。 要有合适的温度要有合适的pH过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；低温使酶活性明显下降，但在适宜温度下其活性可以恢复。过酸、过碱或高温酶永久失活,低温酶暂时失活。酶制剂适于低温（04）保存。 在一定范围，酶的活性随着温度的升高而升高；在最适温度条件下，酶的活性最高；过了最适

16、温度，酶的活性随着温度的升高而降低。细胞中几乎所有的化学反应都是由酶来催化的。酶对化学反应的催化效率称为酶的活性。酶的活性高低可用单位时间内底物的减少量和生成物的生成量来表示。实验：探究温度对淀粉酶活性的影响实验原理：淀粉遇碘形成蓝色化合物。淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖，麦芽糖遇碘后，不形成蓝色化合物。试管123淀粉溶液2ml2ml2mlPH6.86.86.8温度37温水0100淀粉酶溶液2滴2滴2滴碘液滴滴滴结果现象不变蓝变蓝变蓝资料多酶片是消化酶制剂，常用于治疗消化不良症，每片含胃蛋白酶不得少于48单位，含胰蛋白酶不得少于160单位，含胰淀粉酶不得少于1900单位，含胰脂肪酶不得少于2

17、00单位。药片为肠溶衣与糖衣的双层包衣片，外层为普通糖衣，内层为肠溶片，后者能抵挡胃酸对“酶”的破坏,内层为胰酶，外层为胃蛋白酶。多酶片应整片吞服，有些人嚼服，有些人将药片加水捣烂后给孩子喂服，这样都会降低药效，甚至使药效全失。口腔温度和体温差不多，而当我们口腔中的唾液淀粉酶进入胃中以后，却发现，唾液不再具有催化淀粉分解的功能,胃中的蛋白酶随食糜进入小肠后也不再具有催化功能。经测定，唾液的pH为6.27.4,胃液的pH为0.91.5，小肠液的pH为7.6。能否请同学们遵照上述资料绘制出酶活性受pH影响的曲线图？ 在一定范围，酶的活性随着PH的升高而升高；在最适PH条件下，酶的活性最高；过了最适

18、PH温度，酶的活性随着PH的升高而降低。以上设计缺少对照组。 以上设计是否科学？序号项目试管121淀粉酶溶液 1ml1ml2PH NaOH 1ml Hcl 1ml 3可溶性淀粉溶液 2ml 2ml 4温度 60 60 5斐林试剂 2ml 2ml 6实验现象 实验：探究pH对淀粉酶活性的影响序号项 目试管1231注入可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL2注入蒸馏水1mL/3注入氢氧化钠溶液/1mL/注入盐酸/1mL5注入新鲜的淀粉酶溶液1mL1mL1mL6注入斐林试剂1mL1mL1mL7结果现象砖红色无无影响酶促反应速率的因素：1.温度3.酶的浓度：反应速率随 酶浓度的升高而加快。4.底物浓度：在一

19、定浓度 范围内，反应速率随浓 度的升高而加快，但达 到一定浓度，反应速率 不再变化酶促反应速率酶的浓度酶促反应速率底物浓度酶量一定2.pHA点：随着反应底物浓度的增加，反应速率加快。 B点：反应速率在此时达到最高。 C点：反应速率不再随反应底物浓度的增加而升高，维持在相对稳定的水平。 CD1.下列有关酶的叙述正确的是（ ）A活细胞产生的，在细胞内起作用B酶都有消化作用C酶的产生受遗传物质的控制D在催化过程中不断被消耗2.血液凝固是一系列酶促反应过程，采集到的血液在体外下列哪种温度条件下凝固最快（ ）A .0 B .15 C .25 D .35A3.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器内，调整pH至2.0，保存于37 的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是（ ）A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水序号项目试管1231淀粉溶液 1ml2ml1ml2淀粉酶1ml1ml1ml3温度60 沸水冰水4碘液12滴12滴12滴5实验现象以上设计有两点错误:一是加入的可溶性淀