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文档简介

1、卖火柴的小女孩 绵阳高新区火炬实验小学 陈丽君教学目标：认识9个生字，读准4个多音字“挣、几、晃、喷”，会写13个生字，能正确读写本课15个词语。2.能说出小女孩5次擦燃火柴后看到的情形及表达的愿望。3.能与他人交流印象深刻的部分，说出自己的感受。4.感受童话丰富的想象，理解童话的基本特点及阅读童话的好处。板块一 预学感知1.读课文第一遍。标自然段，圈生字，勾生词，边勾边读，认读课后生字条、田字格所有生字，口头组词。2.读课文第二遍。联系上下文，理解生词的意思。找出下列词语的反义词，填在括号里。快乐（ ） 温暖（ ） 缓慢（ ） 富裕（ ）3.读课文第三遍。努力把生字词读标准，把课文读流利。4

2、.默读课文第四遍。整体感知课文，理清课文叙述顺序。5.阅读下面的资料袋，简单了解作者安徒生。安徒生（18051875），丹麦著名文学家，世界童话文学的代表人物之一。著有卖火柴的小女孩 丑小鸭 皇帝的新装 拇指姑娘等。6.掌握多音字“挣、几、晃、喷”，完成小练习。挣：词例zhng挣钱挣脱 挣开 zhng挣扎几：词例j几乎茶几窗明几净 j几个几何几时晃：词例hung明晃晃晃眼 hung摇晃晃动晃荡喷：词例pn喷香 pn喷射喷泉香喷喷他家境清贫，生了病还得挣（ ）扎着出去挣（ ）钱。我们几（ ）个几（ ）乎都去过那个游乐场。灯光有些（ ）眼，我站起来时不禁（ ）动了一下。焰柴看视频学写字。重点指导“

3、柴、艳”的写法（“旧、裙”左窄右宽；“怜”字不要漏一点；“富”的宝盖头要写宽一些）。焰柴板块二 预学检测正确朗读下列词句，并给加点字注音。（ ）新旧（ ） 饥饿 卷发（ ） 燃烧（ ） 火焰（ ） 蜡烛（ ）喷（ ）香的烤鹅 美丽的喷（ ）泉 划船（ ） 赶紧（ ）二、看拼音写词语。 l zh j chng qn d bn k lin hu yn h rn ji sh f shng l shn 三、词语拓展：积累特殊词语。ABB式： 明晃晃 又X又X：又冷又黑 AABB式： 哆哆嗦嗦 四、理解下列词语，选词填空。（填序号）乖巧 精致 闪烁 丰富 橱窗我的妹妹非常 ，大家都很喜欢她。夜空中繁星

4、，非常美丽。 里摆放着各式各样的商品。学校开展的活动， 了同学们的课余生活。哥哥亲手制作的这只风筝，看起来十分 。 板块三 梳理课文 整体感知 结构梳理：快速浏览课文，按事情发展顺序给这篇童话划分部分。第一部分（ ）自然段：写了小女孩的身处的残酷处境。第二部分（ ）自然段：写小女孩在火柴的亮光中看到的种种幻象。第三部分（ ）自然段：写小女孩悲惨的结局。自学感知：默读第一部分，读后思考，这是一个（ ）的女孩。你从哪里看出来的？用“ ”勾画出相应的词语或句子。讨论交流，完成表格：第几次擦火柴看到的幻想渴望现实合作探究：小女孩为什么接连不断地擦燃火柴？感悟提升：珍惜现在幸福美好的生活。我们生活在一个充满爱的国度里，

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