河南省漯河市五中2023学年高考生物五模试卷含解析_第1页
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文档简介

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下列关于动、植物生命活动调节的叙述,正确的是A寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境B肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因C激素的合成都需要酶,但并不是所有产生酶的细胞

2、都能产生激素D休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破2冠状病毒是一类致病性很强的RNA病毒,这类病毒( )A能够利用自身的核糖体合成蛋白质B核酸组成中特有的碱基为胸腺嘧啶C可用含有碳源、氮源等营养物质的培养基培养D利用宿主细胞的核糖核苷酸及氨基酸等物质增殖3下列有关实验或研究的叙述,不正确的是( )A生物组织中脂肪的检测和观察过程中,可以不需要制备临时装片B低温诱导植物染色体数目的变化实验中,固定细胞形态后用体积分数为95%酒精冲洗2次C在探究培养液中酵母菌种群的数量变化实验中,应设置空白对照排除无关变量的干扰D探究土壤微生物的分解作用实验中,不做处理保持自然状态的土壤为对照组,

3、60恒温箱灭菌1h的土壤为实验组4下列有关细胞的物质组成及其基本结构的叙述中,正确的是( )AATP脱去3个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B兔子的成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C代谢强的好氧细菌所含的线粒体数量较多D在蝌蚪发育成蛙的过程中,高尔基体对尾部消失起主要作用5有一种名贵的兰花,花色有红色、蓝色两种,其遗传符合孟德尔的遗传规律。现将亲代红花和蓝花进行杂交,F1均为红花,F1自交,F2红花与蓝花的比例为27:37。下列说法正确的是( )AF2中蓝花基因型有19种B兰花花色遗传由一对同源染色体上的一对等位基因控制C兰花花色遗传由两对同源染色体上的两对等位基因控制D若F1测交,

4、则其子代表现型及比例为红花:蓝花=7:16丝瓜是一年生攀援藤本,一棵植株上能结多个果实。它喜较强阳光,较高的温度有利于茎叶生长和果实发育。在某块丝瓜地中主要生活着两种小型昆虫(甲、乙)。如图为在某年度丝瓜生长期间调查该瓜地甲、乙种群数量的变化情况。下列叙述正确的是()A两种昆虫是捕食关系,甲的营养级较高B推测79月份应该是一年中丝瓜大量结果的时期C由丝瓜和这两种昆虫及生活环境构成了生态系统D统计该瓜地两种昆虫的种群密度需用标志重捕法二、综合题:本大题共4小题7(9分)某果蝇种群中,一常染色体上的隐性基因a只在雌性中起作用,并使其成为不育的雄果蝇,群体中的眼色性状由B、b控制,两对等位基因位于两

5、对同源染色体上且均不位于Y染色体上。从某种群中取两对白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,实验结果如表,请回答下列问题:组别亲本F1第一组白眼雌果蝇红眼雄果蝇雌性:雄性=1:1,雌性全为红眼、雄性全为白眼第二组白眼雌果蝇红眼雄果蝇雌性:雄性=1:3, ?(1)可育雌果蝇细胞中含有两条_型性染色体。再取一对白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,没有产生子代的原因是_。(2)根据实验结果可判断控制眼色性状的基因位于_染色体上且_眼为显性性状。考虑A、a基因则第一组亲本的基因型组合有_种可能性。若第一组父本正常体细胞中(未发生分裂)含有两个a基因,则母本的基因型为_。(3)表格中第二组“?”处子代的表现型及比例为_,F

6、1随机交配后,F2的表现型及比例为_。8(10分)瘦素是一种由脂肪组织合成并分泌的蛋白质类激素,进入血液循环后参与糖、脂肪及能量代谢的调节,促使机体减少摄食,增加能量释放,进而使体重减轻。研究发现高脂饮食引发的肥胖与小鼠体内瘦素有关,科研人员对此展开了研究。(1)瘦素通过体液传送的方式运输至下丘脑,并与下丘脑神经细胞膜上的_结合产生信号,在_形成饱腹感,从而抑制食欲。(2)蛋白酶P是下丘脑中影响瘦素信号作用的一种关键蛋白。科研人员将野生型小鼠分为两组,一组饲喂高脂饮食,一组饲喂正常饮食。一段时间后,测定下丘脑神经组织中蛋白酶P的含量,结果如图1所示。由实验结果可知,高脂饮食导致小鼠下丘脑神经组

7、织中_。(3)科研人员根据上述实验结果,提出关于蛋白酶P影响瘦素信号作用的两种假说机制如图2所示。为验证上述假说,请根据以下提供的实验材料及部分思路,完善实验。实验材料:蛋白酶P基因敲除小鼠和野生型小鼠各若干只,高脂饮食,正常饮食。(要求与说明:饮食用量和次数按照小鼠正常水平,方式为饲喂;检测指标为小鼠细胞膜上瘦素受体的含量,利用抗原-抗体杂交技术测定,具体检测过程不做要求)A实验思路:_,等量的蛋白酶P基因敲除小鼠编号丙组;_;在相同且适宜的条件下,饲喂一段时间;_。B预测实验结果:用柱形图来表示假说二的实验结果_C分析与讨论:为使实验结果更加严谨,还应进一步测定_。9(10分)克隆猪成功率

8、较低,与早期胚胎细胞异常凋亡有关。Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因,用PCR技术可以检测该基因转录水平,进而了解该基因与不同胚胎时期细胞淍亡的关系。克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。请回答:(1)图中重组细胞的细胞核来自_细胞,早期胚胎移入受体子宫继续发育,经桑椹胚、囊胚和_胚最终发育为克隆猪。(2)在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl-2 cDNA的分子数,进而计算总mRNA中Bcl-2 mRNA的分子数,从而反映出Bcl-2基因的转录水平。图中X表示_过程。从基因组数据库中查询Bcl-2 mRNA的核苷酸序列,以便根据这一序列设计合成_用于PCR扩增,PCR过程第一轮循环的模板是

9、_。10(10分)研究小组探究不同浓度的IAA、乙烯利及二者的混合溶液对大豆下胚轴不定根形成的影响,结果如下。组别A组B组C组A0A1A2A3B0B1B2B3C0C1C2C3IAA010501000105010001050100乙烯利00001010101050505050不定根平均数量(条)12213228101928357161936请回答:(1)对大豆的下胚轴进行激素处理时常用浸泡法,这种处理方法对激素浓度和处理时间的要求是_。(2)A组实验中IAA对大豆下胚轴生根的作用_(表现/未表现)出两重性,判断的理由是_。(3)本实验表明不同浓度的IAA和乙烯利混合溶液共同作用时乙烯对植物不定根

10、形成过程中有促进和抑制两种相反的调控作用。支持乙烯对不定根形成有抑制作用的证据是_;支持乙烯对不定根形成有促进作用的证据是_。(4)进一步研究发现生长素能调控不定根发育的相关基因的表达,说明激素在植物体内起作用的方式是_。11(15分)为了研究光照对玉米叶片净光合速率的影响,测得玉米叶片在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线如图所示。回答下列问题:(1)在t1t2时,暗反应速率逐渐_(填“增大”“减小”或“不变”),原因是_。(2)在t3时,玉米叶肉细胞的叶绿体利用CO2的相对值为_。(3)在t3t4时,给予全日照,玉米叶片吸收CO2量的相对值不再上升,说明_。此时玉米叶肉细胞间CO2浓度远低

11、于空气中CO2浓度,原因是_。(4)光合作用旺盛时,很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中,假如以大量可溶性糖的形式存在,则可能导致叶绿体_。参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【答案解析】A、因寒冷环境中人体与外界温差较大,故寒冷环境中人体散热量高于炎热环境,A项错误;B、肾小管细胞是抗利尿激素作用的靶细胞,其能够选择性表达抗利尿激素受体基因,而下丘脑神经分泌细胞合成抗利尿激素,即其能选择性地表达抗利尿激素基因,B项错误;C、激素的合成都需要酶。所有的活细胞都能产生酶,而激素是功能性的细胞(内分泌细胞)产生

12、的,所以并不是所有产生酶的细胞都能产生激素,C项正确;D、脱落酸能促进休眠,抑制种子萌发,D项错误。故选C。2、D【答案解析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。【题目详解】A、病毒无细胞结构,无核糖体,A错误;B、冠状病毒为RNA病毒,不含DNA,无胸腺嘧啶,B错误;C、病毒不能用培养基培养,必须寄生到活细胞中,C错误;D、病毒能利用宿主细胞的结构和原料,在宿主细胞中增殖,D正确。故选D。3、C【答案解析】抽样检测法的操作:先将盖玻片放在计数室上,用吸

13、管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。【题目详解】A、生物组织中脂肪的检测和观察过程中,可以不需要制备临时装片,而直接制成组织样液来进行观察,A正确;B、低温诱导植物染色体数目的变化实验中,固定细胞形态后用体积分数为95%酒精冲洗2次,洗去卡诺氏固定液,防止对后续实验步骤的干扰,B正确;C、在探究培养液中酵母菌种群的数量变化实验中,不需要设置空白对照,C错误;D、探究土壤微生物的分解作用实验中,自变量是土壤微生物的有无,通常自

14、然状态下的实验为对照实验,据此可知不做处理保持自然状态的土壤为对照组,60恒温箱灭菌1h的土壤为实验组,D正确。故选C。4、B【答案解析】ATP 的结构简式是 A-PPP,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团。原核细胞唯一的细胞器是核糖体。【题目详解】A、ATP脱去2个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,A错误;B、兔子的成熟红细胞没有细胞核及线粒体等,故兔子的成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成,B正确;C、好氧细菌是原核生物,不含线粒体,C错误;D、在蝌蚪发育成蛙的过程中,溶酶体对尾部消失起主要作用,D错误。故选B。5、A【答案解析】题意分析,由亲代红花和蓝

15、花进行杂交,F1均为红花可知,红花对蓝花为显性,F1自交,产生的F2中红花与蓝花的比例为27:37,即红花比例为27/64=(3/4)3,说明控制花色的基因由三对等位基因控制,且三显类型表现为红花,且基因型种类为222=8种,其他类型为蓝花,基因型种类为27-8=19种。【题目详解】A、由分析可知 F2中蓝花基因型有19种,A正确;B、兰花花色遗传由三对同源染色体上的三对等位基因控制,B错误;C、兰花花色遗传由三对同源染色体上的三对等位基因控制,C错误;D、若F1测交(相关基因用A/a、B/b、C/c,),则其子代基因型有8种,分别为AaBbCc(红花)、aaBbCc(蓝花)、AabbCc(蓝

16、花)、AaBbcc(蓝花)、aabbCc(蓝花)、aaBbcc(蓝花)、Aabbcc(蓝花)、aabbcc(蓝花),且比例均等,即比例为红花:蓝花=1:7,D错误故选A。6、B【答案解析】本题主要考查种群的相关知识,意在考查考生对图形的理解,把握知识间内在联系的能力。【题目详解】两种昆虫是捕食关系,乙捕食甲,甲的营养级较低,A项错误;丝瓜喜较强阳光,较高的温度有利于茎叶生长和果实发育,故推测79月份应该是一年中丝瓜大量结果的时期,B项正确;该生态系统的组成成分应包括生产者、消费者、分解者及非生物的环境,C项错误; 统计该瓜地两种昆虫的种群密度需用样方法,D项错误。二、综合题:本大题共4小题7、

17、同 红眼雄果蝇是由红眼雌果蝇性逆转而来,没有生育能力 X 红 4 AAXbXb 红眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雄果蝇=112 红眼雌果蝇白眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雌果蝇=551111【命题意图】本题主要考查自由组合定律和伴性遗传等知识,意在考查学生的获取与处理信息的能力。【解题思路】(1)雌果蝇的细胞中有两条同型的性染色体;如果没有产生后代则原因是亲本中的红眼雄果蝇是由红眼雌果蝇性逆转而来,没有生育能力。(2)根据第一组的实验结果可判断有一对等位基因位于X染色体上,又因为题干告知a基因位于常染色体上,所以控制眼色性状的基因位于X染色体上,并可用假设法判断出红眼为显性性状;第一组中亲本都为可育果蝇,所以

18、亲本的基因型组合有6种,分别为AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY、AaXbXb和AaXBY、AaXbXb和aaXBY,其中只有4种可能性(AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY)会出现子代中雌性:雄性=1:1,雌性全为红眼、雄性全为白眼。(3)第二组实验结果中子代雌性:雄性=l:3,所以亲本的基因型为AaXbXb和aaXBY,子代的基因型为AaXBXb(红眼雌果蝇)、aaXBXb(红眼雄果蝇)、AaXbY(白眼雄果蝇)、aaXbY(白眼雄果蝇),所以表格中第二组“

19、?”处子代的表现型及比例为红眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雄果蝇=1l2;F中具有可育性的雌果蝇基因型为AaXBXb,具有可育性的雄果蝇基因型为1/2AaXbY和1/2aaXbY,所以它们随机交配后,A_占5/8、aa占3/8,1/4XBXb、1/4XbXb、1/4XBY、1/4XbY,所以F2的基因型分别为5/32A_XBXb(红眼雌果蝇)、5/32A_XbXb(白眼雌果蝇)、3/32aaXBXb(红眼雄果蝇)、3/32aaXbXb(白眼雄果蝇)、5/32A_XBY(红眼雄果蝇)、5/32A_XbY(白眼雄果蝇)、3/32aaXBY(红眼雄果蝇)、3/32aaXbY(白眼雄果蝇),所以F2的表现型及

20、比例为红眼雌果蝇白眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雌果蝇=551111。 【答案解析】由第一组杂交结果分析可知,果蝇的眼色控制基因位于X染色体上,红眼为显性,白眼为隐性,A和a基因位于常染色体上。【题目详解】(1)雌果蝇的细胞中有两条同型的性染色体;如果没有产生后代则原因是亲本中的红眼雄果蝇是由红眼雌果蝇性逆转而来,没有生育能力。(2)根据第一组的实验结果可判断有一对等位基因位于X染色体上,又因为题干告知a基因位于常染色体上,所以控制眼色性状的基因位于X染色体上,并可用假设法判断出红眼为显性性状;第一组中亲本都为可育果蝇,所以亲本的基因型组合有6种,分别为AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXB

21、Y、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY、AaXbXb和AaXBY、AaXbXb和aaXBY,其中只有4种可能性(AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY)会出现子代中雌性:雄性=1:1,雌性全为红眼、雄性全为白眼。(3)第二组实验结果中子代雌性:雄性=l:3,所以亲本的基因型为AaXbXb和aaXBY,子代的基因型为AaXBXb(红眼雌果蝇)、aaXBXb(红眼雄果蝇)、AaXbY(白眼雄果蝇)、aaXbY(白眼雄果蝇),所以表格中第二组“?”处子代的表现型及比例为红眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雄果蝇=1l2;F1中具有可

22、育性的雌果蝇基因型为AaXBXb,具有可育性的雄果蝇基因型为1/2AaXbY和1/2aaXbY,所以它们随机交配后,A_占5/8、aa占3/8,1/4XBXb、1/4XbXb、1/4XBY、1/4XbY,所以F2的基因型分别为5/32A_XBXb(红眼雌果蝇)、5/32A_XbXb(白眼雌果蝇)、3/32aaXBXb(红眼雄果蝇)、3/32aaXbXb(白眼雄果蝇)、5/32A_XBY(红眼雄果蝇)、5/32A_XbY(白眼雄果蝇)、3/32aaXBY(红眼雄果蝇)、3/32aaXbY(白眼雄果蝇),所以F2的表现型及比例为红眼雌果蝇白眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雌果蝇=551111。【答案点睛】本

23、题主要考查自由组合定律和伴性遗传等知识,意在考查学生的获取与处理信息的能力,同时注重题目中信息的提取与应用,抓住特殊信息对子代遗传性状的影响。8、(瘦素)受体 大脑皮层 蛋白酶P含量增加 将若干只野生型小鼠随机均分为两组编号甲、乙 甲组每天饲喂适量的正常饮食,乙组和丙组每天饲喂等量的高脂饮食 用抗原-抗体杂交技术测定三组小鼠细胞膜上瘦素受体的含量,并对所得数据进行统计分析和处理 三组小鼠细胞膜上瘦素受体的含量结果示意图 (血液中的)瘦素含量 【答案解析】1.动物激素调节的特点:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞。2.产生感觉的中枢位于大脑皮层。3.分析图1相关实验,自变量为高脂饮食和

24、正常饮食,因变量为下丘脑神经组织中蛋白酶P的含量,由结果可知,高脂饮食导致小鼠下丘脑神经组织中蛋白酶P含量增加。4.分析图2相关实验,为证明蛋白酶P的作用,实验可分为三组,甲组野生型小鼠(正常饮食)、乙组野生型小鼠(高脂饮食)、丙组蛋白酶P基因敲除小鼠(高脂饮食),用抗原-抗体杂交技术测定三组小鼠细胞膜上瘦素受体的含量。【题目详解】(1)瘦素是一种具有抑制食欲、减轻体重等功能的一种蛋白质类激素,通过体液运输,作用于靶细胞,与靶细胞膜上的特异性受体结合。大脑皮层是感觉形成中枢。(2)研究发现,高脂饮食使下丘脑细胞产生的饱腹信号减弱,因而难以抑制食欲。蛋白酶P是下丘脑中影响瘦素信号作用的一种关键蛋

25、白。科研人员将野生型小鼠分为两组,一组饲喂高脂饮食,一组饲喂正常饮食。一段时间后,测定下丘脑神经组织中蛋白酶P的含量,由实验结果可知,高脂饮食导致小鼠下丘脑神经组织中蛋白酶P含量增加。(3)A、该实验分成三组,甲组野生型小鼠(正常饮食)、乙组野生型小鼠(高脂饮食)、丙组蛋白酶P基因敲除小鼠(高脂饮食);用抗原-抗体杂交技术测定三组小鼠细胞膜上瘦素受体的含量;甲乙两组对照证明高脂饮食可以影响瘦素或受体的含量,结合丙组证明是高脂饮食通过影响蛋白酶P的含量进而影响瘦素或受体的含量。B、若蛋白酶P作用于瘦素受体,则乙组瘦素受体含量低于甲组和丙组,而丙组瘦素受体含量高于甲组,C、为使实验结果更加严谨,还

26、应进一步测定血液中的瘦素含量。【答案点睛】本题结合小鼠体内瘦素的相关研究实验,考查学生对基础知识的掌握及运用,能准确获取题干信息并结合实验思路是解题的关键。9、体 原肠 反转录 引物 Bcl-2cDNA 【答案解析】分析题图:图示表示克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程。图中涉及动物体细胞核移植技术、动物细胞培养技术、胚胎移植及PCR技术,其中mRNAcDNA的X过程为逆转录过程。【题目详解】(1)图中卵母细胞是受体细胞,良种猪的体细胞是供体细胞提供细胞核,形成重组细胞;早期胚胎发育经过桑椹胚、囊胚和原肠胚,最终形成克隆猪。(2)mRNAcDNA的过程表示反转录过程。PCR技术获取目的基因的前

27、提是已知Bcl-2基因或者Bcl-2mRNA的核苷酸,以便合成引物;条件包括模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶,根据题中流程图,第一轮循环的模板式Bcl-2cDNA。【答案点睛】本题以社会热点为素材,结合克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程图,考查胚胎工程和基因工程的相关知识,意在考查考生对核移植、早期胚胎发育、PCR技术的理解和应用能力。10、配制较低浓度的激素溶液,处理时间需几小时至一天 未表现 A1、A2、A3组的不定根均数量大于A0组,说明实验组的IAA对大豆下胚轴的生根都有促进作用,没有体现抑制作用 B1、C1组的不定根平均数量小于A1组(或:B2、C2组的不定

28、根平均数量小于A2组或:当IAA浓度为10或50时,随着乙烯利浓度的增加,不定根平均数量减少) B3、C3组的不定根平均数量大于A3组(或:当IAA浓度为100时,随着乙烯利浓度的增加,不定根平均数增加) 为信息分子,调节植物的生长发育(或:给细胞传达一种调节代谢的信息) 【答案解析】激素调节与植物生命活动的关系:激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用,但是,激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节。【题目详解】(1)用激素处理大豆下胚轴可以用沾蘸法或浸泡法,前者通常使用高浓度的激素处理很短的时间,如35s;后者需要的激素浓度低,通常是处理几小时至一天,本实验中用浸泡法处理,具体做法是配制较低浓度的激素

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