高中英语的语法知识点

1、高中英语的语法知识点高中英语的语法知识点真正的知识分子该有一副傲骨，不善趋炎附势。这使他们当中绝大多数显得个色，总是鹤立鸡群，混不进人堆里。下面我给大家共享一些高中英语的语法知识，希望能够帮助大家，欢迎浏览!高中英语的语法知识1一、被动语态的句型1.常见句式是：主语(受动者)+be+过去分词+(by+施动者)例如：HewasscoldedbytheEnglishteacher.2.主语+get+过去分词+其它成分例如：Theboygotdrownedlastsummer./Shegotfiredbecauseofherfaults.注意：使用这种构造不能带有“by+施动者3.带有双宾语(直接宾

2、语和间接宾语)的主动句变为动句，其主语能够是直接宾语，可以以是间接宾语。例如：?Shelentmeabike.被动：1)Iwaslentabike(byher).2)Abikewaslenttome(byher).4.情态动词+be+过去分词例如：Thisproblemmustbeworkedoutinhalfanhour.5.双重被动式：主语+被动式谓语+不定式的被动式+其它成分例如;Thesemagazinesarenotallowedtobetakenoutofthereading-room./Themurdererwasorderedtobeshot.二、主动表示被动的几种情况1.不及

3、物动词与状语连用，用以表示主语的品质和状态。常见动词是：cut,sell,read,write,fill,cook,lock,wash,drive,keep等。例如：Thisknifecutswell.这把刀好切。Thesebookssellwell.这些书好卖。Thepenwritessmoothly.这支笔写起来流畅。Meatwontkeeplonginsuchhotweather.肉在这样热的天气里放不长久。Theclothwasheswell.这种布好洗。2.一些连系动词的主动式+形容词。常见动look,smell,taste,sound,feel,prove,turnout等。例如：

4、Theapplestastegood./Theflowersmellswonderful./Thenewsproved/turnedouttrue./Cottonfeelssoft.注：prove可以用于被动式，如：Hisanswer(was)provedright.3.不定式在某些形容词之后，且与主语有动宾关系。常见形容词有：hard,difficult,easy,heavy,fit,good,comfortable,convenient,impossible等。例如：Theproblemiseasytodo./Theuestionisdifficulttoanswer./Theboxish

5、eavytocarry./Theprojectisimpossibletocompleteinayear.比拟：Theproblemistobedone./Theuestionistobeanswered.没有形容词时，固然不定式与主语是动宾关系，但必须用被动式。三、容易误用被动语态的几种情况：1.IteachmyselfFrench.不可变为MyselfistaughtFrench.由于反身代词不可作主语。2.Wehelpeachother/oneanother.不可变为Eachother/Oneanotherishelpedbyus.由于互相代词不可作主语。3.Helostheart.不可

6、变为Heartwaslostbyhim.由于象loseheart,makeaface,keepsilence,loseinthought这类动宾构造的固定短语只能用于主动式，不能用被动式。4.Shetookpartinthesportsmeet.不能变为Thesportsmeetwastakenpartinbyher.由于象takepartin,belongto,own,have,hate,fail,contain等表状态动词没有被动语态。高中英语的语法知识2一、一般如今时1.一般如今时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。2.主句是一般将来时,时间、条

7、件状语从句中用一般如今时表示将来。如：IllgothereafterIfinishmywork./Ifitrainstomorrow,Iwontgothere.3.在以here,there开始的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。例如：Theregoesthebell.铃响了。Therecomesthebus.汽车来了。Hereshecomes.她来了。二、如今进行时1.表示正在进行的动作。2.表示按计划安排即将发生的动作。例如：SheisleavingforBeijing.她要去北京。Heisworkingasateachertomorrow.从明天起他要做教师。M

8、yfatheriscomingtoseemethisSaturday.这个星期六我爸爸要来看我。3.代替一般如今时，描绘愈加生动。例如:TheChangjiangRiverisflowingintotheeast.江水滚滚向东流。Thesunisrisingintheeast.太阳从东方冉冉升起。4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belongto,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dis

9、like,prefer,mind,hope等。三、如今完成时1.表示过去发生的动作对如今产生的影响或结果，或讲话时已完成的动作。例如：Ihavefinishedthereport./Shehascleanedtheroom.2.表示从过去开场，待续到如今的动作或状态，往往和“for,“since表述的一段时间状语连用。例如：HehaslearnedEnglishforsixyears./Theyhaveworkedheresincetheyleftcollege.3.如今完成时与一般过去时的区别：1)用两种时态来表述发生在过去的某一动作，如今完成时强调这一过去动作对如今产生的影响或结果，而一般

10、过去时只表达过去的动作或状态，和如今关系不大。例如：Shehascleanedtheroom.Itsverycleannow.(此句hascleaned就不能改为cleaned.一是由于cleaned与现状无关，二是由于一般过去时不可忽然跳到Its这样的一般如今时。)2)汉语中的“了、“过、“曾等词常用完成表达，如：Ihaveseenthatfilm.(我看过那部电影了。)但是假如是在特定的过去时间“看了、“做过，就不可用完成时而必须用一般过去进来表达。例如：Whendidyouseethatfilm?Isawityesterday.(你什么时候看了那部电影?我昨天看的。)不能讲：Whenha

11、veyouseenthatfilm?Ihaveseenityesterday.4.表示“曾经到过某地(人已回来)用“have/hasbeento,表示“到某地去了(还未回来)用“have/hasgoneto.例如：WhereisLiHua?-Hehasgonetothereading-room.SheknowsalotaboutShanghai.-Shehasbeenthere.5.短暂动词(即霎时动词)，join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,breakout等，在完成时态

12、中，其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。例如不能讲：Hehasfinishedtheworkforthreehours.要翻译“他已完成工作三小时了。可采用1)“ago法：Hefinishedtheworkthreehoursago.2)“延续法：Hehasbeenthrough(with)theworkforthreehours.3)“since法：Itis/hasbeenthreehourssincehefinishedthework.四、如今完成进行时1.用来表示从过去某一时刻开场一直持续到如今(或今后还要继续一去)的动作。例如：Hehasbeendoingthemathsproble

13、mssince8:00./Ithasbeenrainingfortwodays.2.但凡不能用于如今进行时的动词均不能用于现成完成进行时。五、一般过去时表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况，或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。六、过去进行时1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作(这一过去时间须用时间状语表示)。例如：Hewaspreparinghislecturealldayyesterday.2.表示动作在另一过去动作发生时进行。例如：TheywerestillworkingwhenIleft.3.用在两个过去进行时动作同时发生。例如：Iwaswritingwhi

14、lehewaswatchingTV.4.表示过去将来动作。例如：Hesaidshewasarrivingthenextday.七、过去完成时1.表示在过去某一时间以前已经完成的动作。例如：Hehadshutthedoorbeforethedogcameup./Everythinghadbeenallrightuptillthismorning.2.表示动作或状态从过去某个时刻开场一直延续到另一个过去时刻才完成，甚至还要继续下去。例如：Attheageoften,hehadlearned500Englishwords.Hehadbeenillforaweekwhenwelearnedabouti

15、t.3.常用hope,expect,think,intend,want,suppose等动词的过去完成时来表示未实现的希望、打算或意图。例如：Wehadexpectedthatyouwouldbeabletowinthematch.八、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作和存在的状况。有下列一些形式：1.will/shalldo(侧重将来行为，不突出计划安排去做某事)2.begoingtodo(主观上打算或客观上可能发生)3.bedoing(按计划将要发生，常和表示近期的将来时间连用)4.beabouttodo(按计划即将发生)九、将来完成时用来表示在将来某个时刻(前)将完成的动作。常和b

16、y短语，when,before引起的时间状语连用。例如：WewillhavefinishedseniorBook2bytheendofthisterm.高中英语的语法知识31.简单句句型：主语+谓语只包含一个主谓构造，而句子的各个构造都只由单词或短语表示。2.并列句句型：简单句+并列连词(或连接副词)+简单句由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子叫并列句。并列句中的各简单句意义同等重要，互相之间没有附属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。1、联合关系：常用的连词有and,notonlybut(also),neithernor等。Eg.Tomdoesntsmoke,nordoeshi

17、sbrother.2、转折关系常用的连词有but,yet,still,however,while(而，然而)，when(那时，然后)等。Eg.Hegotupveryearly,(and)yethefailedtocatchthemorningtrain.Weplayedoutsidetillsunset,whenitbegantorain.Sheistired,(but)stillshewillmakeanothertest.yet和still是连接副词，又叫半连接句。however(然而，不过，但是)意义接近yet,可放在句首、句末或插入句子中间。3、选择关系：常用的连词有or(或者，还是，

18、否则)，otherwise,orelse,eitheror等。Eg.Hurryup,orwellbelateforschool.4、因果关系连词有：for,so,thus,therefore,andso等。Eg.Hestudiedhard,thushesucceededinpassingtheexam.TheFrenchmancoughedloudly,sohedecidedtogoandgetsomemedicineforit.for表示附加或推断的理由、原因。Therefore较so更正式，andso较白话化。高中英语的语法知识4复合句1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别。例如

19、：A、Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.(同位语从句)B、Thenewsthathetoldussurprisedeverybodyhere.(定语从句)关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语，无意义的是同位。由于引导定语从句的that在从句中作主语或宾语，而引导同位语从句的that只起到连接词的作用。2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)最高级：which之前是介词短语与逗号(非限制性)。例如：A、Allthatwehavetodoistopractiseev

20、eryday.B、ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.C、Ihavelostmypen，whichIlikeverymuch.D、Thehouseinfrontofwhichthereisagardenismyhome.It的用法1、It除了代替人和物以外，还能够作形式主语。而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后。例如：Itisnoreasytofinishtheworkintwodays.然而有少数表语之后接动名词作真正的主语。这些表语是：无助(nohelp)、无用(nouse)、没好处(nogood);工作(har

21、dwork)、费时(awasteoftime)、又危险(adanger)。例如：A、Itisnousecryingoverspiltmilk.B、Itisawasteoftimewaitingforhim.2、It还能够作形式宾语。通常下列动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm(find，feel,think,take,consider，judge,make)。例如：A、Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.B、Ithinkitnousearguingwithhim.3、It用于强调句式。要强调句子的某一部分(主语、宾语、状语)，能够把it当作先行词。这种句子的构造是：Itis(was)+被强调部分+that(who)+句子的其余部分。例如：A、ItiSProfessorLinwhoteachesusEnglish(强调主语)B、ItwasinShanghaithatlsawthefilm.(强调状语)C、Itwasin1990thatIworked