2022年学习《巴山魂西铁人》心得体会范本

1、第4页共4页2022年学习巴山魂西铁人心得体会范本_北有延安精神，南有巴山精神。怀着无比激动的心情，_月_日清晨，在公司党支部的带领下，我们来到了大巴山深处的西安铁路局安康工务段巴山工务车间，这里地处陕川交界、环境较为恶劣，汇聚了襄渝线上隧道最长、桥梁最高、曲线半径最小、线路坡度最大、海拔最高、生活最艰苦的“六大之最”。自_年以来，面对恶劣的自然环境，巴山铁路人不断适应和改善自然环境；踏实工作，保障了铁路运输_多年来“一事不出”；积极进取，开创了一整套先进的工作方法一代代巴山人的努力，为巴山精神注入了“吃苦为荣、艰苦奋斗、无私奉献、奋发进取”的精神内涵，鼓舞着一代代铁路人奋发进取。通过参观学习

2、，我要从以下三个方面学习巴山精神：一、要学习巴山人安心山区的坚持奉献精神虽然我从小在山区长大，远离繁华闹市的喧嚣，对山区生活也有所了解。但在没去巴山之前，我没曾想到巴山站就坐落在大桥上，四周被大山包围着，抬起头只能看到巴掌大的一片天。说实话，要我在巴山干几天可以，但要干上_年、_年，我做不到，在我的感觉里，巴山太过于荒凉和闭塞，交通不便不说，单是人烟稀少就足以让人望而却步。在宣传片里我看到曹美英的事迹，心中便突然涌上一阵阵心酸1和敬佩，一个女工，她当年的主要工作就是爬上_多米高的桥梁，系着安全带刷漆除锈。她的丈夫也是巴山的一名养路工。两人都要上班，巴山没有托儿所，嗷嗷待哺的_没人照顾，为了工作

3、，小两口只得逗孩子玩到深夜。这样，孩子就能睡到第二天中午。为了防止孩子醒后摔到地上，他们用布带把孩子拴在床上。母亲拴在桥上，孩子拴在床上。有首儿歌叫“天下的妈妈都是一样的”，哪个母亲不爱自己的孩子，不想让自己的子女将来有好的发展，可是我们看到的铁路工人曹美英，面对这样艰苦的条件，没有退缩，在这里坚持了下来。对比现在的生活、工作，环境已经好了很多，作为安康天然气公司一名普通党员职工，面对每天重复、复杂还有些繁琐的工作，在没学习巴山精神之前，心里还经常有抱怨和不满，现在想想着实可笑，原来把简单、重复的工作做实、做细、做好，并持之以恒的坚持下来就是伟大的。今后的工作之中，我一定会牢记巴山精神，立足本

4、职岗位，不断激励自己奋力向前。二、要学习巴山人艰苦奋斗的创业精神巴山的苦，有目共睹。一是设备维修难度大，这里集中了襄渝线最高的桥梁、最长的隧道、最小半径的曲线。二是自然条件艰苦，这里海拔最高、坡度最大、生活条件最差。巴山人面对恶劣的生产、生活条件，不低头，不气馁，凭借“敢叫日月换新天”的豪迈气概，对设备维修养护“不返修、2一遍过”，工区安全管理做到防护一处一方案、作业一次一方案，真正把作业标准和安全风险防控的要求落到了实处。面对周边的恶劣环境，巴山车间干部职工坚定乐观，自己动手装扮温馨的家园，在乱石岗上整出了篮球场，在荒山坡上开辟了生态园，利用废旧材料做成艺术品，丰富了精神文化生活。“世上无难

5、事，只要肯登攀”，正是巴山人面对困难不低头的气概，才让巴山大变样，旧貌换新颜。看了巴山的苦，自己认为的那些苦根本都不值得一提了。接下来的工作中，还有很多机遇与挑战，我要不断的用巴山精神来激励自己艰苦奋斗，无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，努力提高自身综合素质。三、要学习巴山人立足岗位创新精神随着铁路新技术新装备的普遍应用，安全生产的形势和环境都发生了重大变化，确保铁路安全的压力更大，容不得丝毫松懈和麻痹。面对大巴山腹地恶劣的自然环境和襄渝铁路安全风险防控难度大的线路区段，巴山工务车间自创“工厂化”单元修、“第三方查看分析”等方法，为安全稳定夯实了基础。因此，在确保安全上，要学习巴山的创

6、新精神，根据生产中遇到的新情况、新特点，采用新思维、新方法来创新安全管理方法和安全生产方式，积极发挥职工群众的聪明才智，在生产中不断发现新问题，运用新方法，才能防患于未然。3总之，“巴山精神”很值得我们当代年轻人去学习，特别是作为一名肩负“气化安康”任务的天然气公司员工更应该去好好学习和发扬，无论条件多么艰苦、环境多么恶劣，无论在什么岗位，都应该继承和发扬巴山铁路人的优良传统，不怕苦不怕累，甘于寂寞，安心岗位，干好本职。2022年学习巴山魂西铁人心得体会范本（二）文澜-_中心学校林晓来有幸听了桂校长的专题讲座师德与师爱：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育

7、的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在。这句话包含着这样一个道理：教育必须以人为本、方能兴教育人。也就是说，教育必须在尊重、理解、关心和信任的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性，使孩子们成为和谐的人、完整的人、全面发展的人。那今天的我该如何做一个老师呢。古人说天地君师亲，可见为教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。因为教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。所以教师有教给学生怎样做人的重大责任。打铁还需自身硬，教师的人格_力无时不在影响着他的学生，所谓身教重于言教益出于此。师德不但可以感染学生

8、，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。安其学而亲其师，乐其友而信其道。因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。要严字把关，爱字当头，这样，他才能赢得学生。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业，从事的是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私，其实最无私的应该是师爱。在现代教育中，热爱学生自然具有

9、了时代的特征。有人说过：如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功的原动力。可以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时_他们如何做人.陶行知先生说得好，捧着一颗心来，不带半根草去。这正是教师无私奉献爱心的典范。进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，教师所面临的一些老问题变成了新问题，而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上物欲横流的社会，教师要能抵御诱惑，守得住寂寞，要有一颗冷静平常心。不要只看腰缠万贯，风流潇洒，也要看到身败名裂，锒铛入狱，甚至丢了小命的。他有他的幸福，我有我的快