2023学年上海市黄浦区大同中学高三第二次诊断性检测生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质B存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖CATP、核酸、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PD蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要

2、存在于碱基中2下图为蔗糖在不同植物细胞间运输，转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是A图中的物质运输过程都不需要消耗能量B图中的运输方式体现了胞间连丝的信息传递功能CATP的合成减少会直接影响图中单糖的运输D筛管内蔗糖水解前后，细胞质的渗透压大小不变3大脑细胞中的永久性的不溶性蛋白缠结物能够杀死细胞，导致令人虚弱的渐进性神经退行性疾病。下列说法正确的是（）A多种永久性的不溶性蛋白之间的差异只与其基本单位氨基酸有关B脑细胞中所有的永久性的不溶性蛋白都会对脑细胞造成杀伤C永久性的不溶性蛋白可以与双缩脲试剂反应生成砖红色沉淀D破坏永久性的不溶性蛋白的空间结构可使其失去生物活性4如图为洋葱细胞在适宜浓

3、度的硝酸钾溶液中发生质壁分离及复原过程中的某一时刻图像，下列判断错误的是A是细胞壁，对植物细胞具有支持和保护作用B处是硝酸钾溶液，若替换为 30的蔗糖溶液则不会自动复原C结构化学组成不同，但都具有选择透过性D外界溶液浓度与细胞液浓度的大小此时无法确定5下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A结构为神经递质与受体结合提供能量B当兴奋传导到时，膜电位由内正外负变为内负外正C递质经的转运和的主动运输释放至突触间隙D结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关6下列关于人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸相同点的叙述，错误的是（ ）A都是在生物膜上完成反应B都能生成三磷酸腺苷C都需要多种酶的催化D都能产生丙

4、酮酸和H7大麦种子吸水萌发时淀粉大量水解，新的蛋白质和RNA分别在吸水后1520min和12h开始合成。水解淀粉的淀粉酶一部分来自种子中原有酶的活化，还有一部分来自新合成的蛋白质。下列叙述错误的是（ ）A淀粉酶水解淀粉的产物经斐林试剂检测后显砖红色B干种子中淀粉酶和RNA消失，因此能够长期保存C萌发种子中自由水与结合水的比值高于干燥种子D用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶8（10分）酶联免疫是临床上广泛使用的免疫学检测方法，其原理是酶与抗体结合（结合不改变抗体的免疫特性也不影响酶的活性）；使用酶标记抗体与吸附在载体上的抗原特异性结合后，底物可在酶作用下发生变化出现颜色反应，通

5、过底物的颜色反应来判定有无相应的免疫反应，进而做出诊断。下列相关叙述正确的是（ ）A颜色反应的深浅与待测标本中相应抗原的量呈正比B颜色反应的出现是由于酶标记抗体和相应抗原发生特异性结合导致的C一种酶标记抗体可以检测多种抗原D该检测方法简单、稳定、有效，因此可以不用注意环境因素的影响二、非选择题9（10分）请据图回答下列有关生态系统的问题：（2）图甲是生态系统成分示意图，图中D表示的是_。（2）在图乙的食物链中，属于_（生物）的同化量的一部分。（3）图乙所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外，其他的流向是_和_。（5）在图乙的食物链中，草为兔提供了可以采

6、食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这些信息的作用是_，以维持生态系统的稳定。（5）图乙所示生态系统在引入鹰之后，兔的数量短期内发生变化后并最终达到平衡，这表明生态系统内部具有一定的_能力。与森林生态系统相比，草原生态系统_（填“抵抗力”或“恢复力”）稳定性更高。（5）下表是某生态系统三个营养级（含第一营养级）的能量分析表单位：J/（hm2a）营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A258202320020922020203502020B250206500205500205230206C650208250206500205625208输入该

7、生态系统生物群落的总能量是_。该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_。10（14分）阅读下面的材料，完成（1）（4）题。早在 Natalie Nakles 出生前，甚至是来自她母亲的卵子成熟之前，奇怪的事情就发生了。那颗卵子本应只携带一条 16 号染色体，结果最后却多出了一条。而随后的一系列过程，让 Nakles 的受精卵发育时移除了来自精子的 16 号染色体。因此，现今 24 岁的 Nakles 并不像大多数人一样从父母身上各继承了一组染色体，她的两条 16 号染色体全部来自母亲。这种现象被称为“单亲二体性”，即 23 对染色体中某一对的两条染色体都来自父亲或母亲一方。早期研究表

8、明单亲二体性与自然流产有着密切关系，即便胎儿存活，它也有可能患有骨骼异常、癫痫、智力障碍和儿童癌症等疾病。例如，如果两条 15 号染色体都来自母亲，会导致普拉德-威利综合征，根据相关病症也被称做低肌张力-低智力-性腺发育低下-肥胖综合征；而如果 15 号染色体都来自父亲，则会导致天使人综合征，患儿会产生发育迟缓，智力残疾，严重的言语障碍以及运动和平衡问题。它们都是具有明显症状的特殊遗传疾病。Nakles 就患有阿斯伯格综合征，这是一种自闭症谱系疾病，但不会有自闭症患者的语言和智力障碍。除此之外她很健康，没有什么严重的健康问题。如今，一项研究对大约 483 万人的 DNA 进行了检测，其中 44

9、0 万来自基因检测公司，43 万来自英国生物样本库。结果显示，许多像 Nakles 这样的健康人身上都存在单亲二体性。该研究共找到了 675 个单亲二体的样本，且没有发现其与任何有害特征存在显著相关。这表明，单亲二体性现象比过去文献中的结果更普遍，且危害性更低。（1）就进行有性生殖的生物来说，（_） 对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数 目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。（2）下列叙述正确的是（_）A单亲二体的出现通常是减数第一次分裂异常B天使人综合征是由于染色体数目变异导致的C同源染色体分离发生在减数第一次分裂D单亲二体的后代一定患病（3）请根据文章内容，结合已有知识，用文字

10、或图解的形式提出单亲二体性形成机制的两种假说？_。（4）如果单亲二体性确实造成了健康问题，你推测可能的原因有哪些？_ 。11（14分）通过基因工程将抗生素基因转入植物体内，可以增强其抗病菌的能力。据此回答下列问题。（1）抗生素能选择性地作用于细菌体细胞DNA、RNA和_合成系统的特定环节，干扰细胞的代谢作用，妨碍生命活动或使其停止生长，甚至死亡。抗生素发挥作用的主要场所是_。（2）基因工程中常需要使用DNA连接酶，既能连接黏性末端，又能连接平末端的DNA连接酶是_。（3）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要构建基因表达载体，包含目的基因、_、启动子、_、复制原点。（4）将目的基因导入植物体细胞

11、通常用_，原理是利用其菌体中质粒的T-DNA片段可_的特点。（5）要确认抗生素禁言是否在转基因植株中正确表达，应检测转基因植株中该基因的_是否呈阳性。12轮状病毒是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一，感染症状还伴随发烧、呕吐等。据此回答下列问题：（1）人体感染病毒后体温上升的过程中，位于_的体温调节中枢，使有关腺体分泌的_和_的量增加，从而使产热增加。其中，_（填腺体）分泌活动增强属于神经调节的结果。与体液调节相比，神经调节具有的特点是_（写出两点）。（2）轮状病毒入侵时，会与宿主细胞膜上的受体结合，经内吞作用进入细胞，这体现细胞膜具有_功能和_结构特点。（3）轮状病毒疫苗是减毒重组的活疫苗，接种

12、后能有效预防婴幼儿感染，其预防机理是_。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞中的有机化合物（糖类、蛋白质、核酸、脂肪等）的元素组成、结构、功能等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】脂肪分子中H的含量比糖类多，而氧的含量低于糖类，相同质量的脂肪氧化分解释放的能量多于糖类，因此脂肪是细胞内良好的储能物质，A错误；葡萄糖是光合作用的产物，而葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，可见，葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中，B正确；ATP、核酸、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P，抗体属于蛋白质，蛋

13、白质的基本组成元素是C、H、O、N四种，有的蛋白质还含有S等元素，C错误；蛋白质分子中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中，D错误。【答案点睛】解答此题的关键是识记和理解细胞中的细胞中的糖类、蛋白质、核酸（含DNA）、脂肪、ATP的元素组成，识记和理解蛋白质与核酸的结构、糖类的分布等相关知识，并与细胞呼吸、光合作用建立联系，据此分析判断各选项。2、A【答案解析】图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞；而蔗糖要运进薄壁细胞需要将蔗糖水解单糖才能运输，并且也是顺浓度梯度进行运输。【题目详解】A.通过分析可知，图中的物质运输过程都是顺浓度运输，不需要消耗能量，A正确；B.图

14、中的运输方式体现了胞间连丝的通道功能，B错误；C.单糖的运输是顺浓度的运输，不需要ATP，故ATP的合成减少不会直接影响图中单糖的运输，C错误；D.筛管内蔗糖水解后，细胞质的渗透压变大，D错误。故选A。3、D【答案解析】蛋白质结构具有多样性的原因：由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序的不同以及空间结构的差异导致蛋白质结构的多样性。在高温、过酸或者过碱的条件下易导致蛋白质空间结构的改变而使其失活变性。蛋白质遇到双缩脲试剂发生络合反应，生成紫色络合物。【题目详解】A、多种永久性的不溶性蛋白之间的差异与其基本单位氨基酸的种类、数量、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同有关，A错误；B、蛋白质的

15、功能具有多样性，据题干分析，只有大脑细胞中的永久性的不溶性蛋白缠结物能够杀死细胞，不是所有的永久性的不溶性蛋白都会对脑细胞造成杀伤，B错误；C、永久性的不溶性蛋白与双缩脲试剂反应呈紫色， C错误；D、破坏蛋白质的空间结构都会使其失去生物活性，也就是变性，D正确。故选D。4、C【答案解析】1、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。2、根据题图分析：是细胞壁，是外界溶液，是细胞膜，是细胞质，是液泡膜。【题目详解】A、处是细胞壁，对植物细胞具有支持和保护作用，具有全透

16、性，A正确；B、处是外界溶液为硝酸钾溶液，若替换为 30的蔗糖溶液，细胞不能吸收蔗糖，则不能发生质壁分离的复原，B正确；C、结构化学组成不同，其中结构是全透性的，结构都具有选择透过性，C错误；D、外界溶液浓度与细胞液浓度的大小此时无法确定，可能是大于、小于、也可能是等于，D正确。故选C。5、D【答案解析】神经递质与受体结合不消耗能量，不需要结构线粒体提供能量，A错误；当兴奋传导到突触前膜时，膜电位由内负外正变为内正外负，B错误；递质经突触小泡的转运和突触前膜的胞吐作用释放至突触间隙，C错误；结构膜电位的变化，若是兴奋型神经递质，则是钠离子通道打开，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，说明与

17、其选择透过性密切相关，D正确。6、A【答案解析】有氧呼吸与无氧呼吸的异同：项目有氧呼吸无氧呼吸区别进行部位第一步在细胞质中，然后在线粒体始终在细胞质中是否需O2需氧不需氧最终产物CO2+H2O不彻底氧化物酒精、CO2或乳酸可利用能量1167kJ61.08KJ联系将C6H12O6分解成丙酮酸这一阶段相同，都在细胞质中进行【题目详解】A、有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸都在细胞质基质中进行，A错误；B、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP，B正确；C、有氧呼吸和无氧呼吸都是一系列的化学反应，所以需要多种酶的催化，C正确；D、有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸第一阶段的产物都是丙酮酸和H，D正确。故选A。【答案点睛】

18、本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程、场所、产物等基础知识，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确答题。7、B【答案解析】1、赤霉素可以诱导大麦产生a-淀粉酶，促使淀粉转化为麦芽糖。2、细胞呼吸分解有机物，产生很多种中间产物。3、细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于物质运输具有重要作用；细胞代谢越旺盛，自由水与结合水比值越大，抗逆性越差，反之亦然。【题目详解】A、淀粉经淀粉酶水解成麦芽糖，具有还原性，用斐林试剂检测会产生砖红色沉淀，A正确；B、由题意

19、可知，在新的蛋白质和RNA合成前，干种子中已有淀粉酶和合成酶所需的RNA，B错误；C、萌发种子的新陈代谢旺盛，自由水与结合水的比值高于干燥种子，C正确；D、启动-淀粉酶合成的化学信使是赤霉素，因此用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶，D正确。故选B。8、A【答案解析】1、抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质抗原的特点：（1）异物性，但也有例外：如癌细胞、损伤或衰老的细胞；（2）大分子性：抗原多数是蛋白质，其结构较复杂，分子量较大；（3）特异性：抗原决定簇（病毒的衣壳）。2、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生

20、特异性结合的免疫球蛋白主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。【题目详解】A、根据题干信息“酶标记抗体与吸附在载体上的抗原特异性结合后，底物可在酶作用下发生变化出现颜色反应”所以抗原的数目越多，与抗体结合的数目越多，酶催化的反应越多，颜色越深，A正确；B、颜色反应的出现的直接原因是底物可在酶作用下发生变化出现颜色反应，B错误；C、抗体和抗原的结合有特异性，所以一种酶标记抗体可以检测一种抗原，C错误；D、在使用该方法时，需要考虑对环境的影响，D错误。故选A。【答案点睛】本题关键是根据题干的信息分析出酶联免疫方法的基本使用原理。二、非选择题9、非生物的物质和能量 草 自身的呼吸作用 被下一营

21、养级所同化 调节生物的种间关系 自我调节 恢复力 2582023J/（hm2a） 32% 【答案解析】2、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。2、根据图2中碳循环的关系可以确定，A生产者、B分解者、C消费者、D是大气中的二氧化碳库。3、图2中，箭头上标的能量值一般为生物的同化量，如图2中为兔的同化量，为狼的同化量，/表示由兔到狼的能量传递效率；兔以粪便形式排出的是草被兔摄入但未被兔同化的能量，属于草的同化量的一部分；未被狼利用的兔的遗体残骸属于兔的同化量的一部分；信息传递有调节生物

22、的种间关系，维持生态系统稳定的作用；种群数量的变化是通过反馈（负反馈）调节实现的。5、输入某一营养级的能量的去向有：自身的呼吸作用、被下一营养级所同化、一部分被分解者分解利用、部分未被利用。【题目详解】（2）如图2是生态系统碳循环示意图，图中D表示的是非生物的物质和能量。 （2）在如图2的食物链中，属于草的同化量的一部分。（3）如图2所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是自身的呼吸作用和被下一营养级所同化。（5）如图2的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说

23、明了信息的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。（5）如图2生态系统在引入鹰之后，兔的数量短期内发生变化后并最终达到平衡，这表明生态系统内部具有（一定的）自我调节能力。此图所在的草原生态系统与森林生态系统相比，物种数目少，恢复力稳定性更高。（5）根据表格中的同化量来看：A是第一营养级，C是第二营养级，B是第三营养级，输入该生态系统生物群落的总能量是生产者的同化量=2.582023J/hm2a该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为B的同化量/C的同化量200%=250206/650208200%=3.2%。【答案点睛】本题考查物质循环和能量流动的基本规律及其应用，以及生态系统

24、的稳定性，学生需要准确理解。10、减数分裂和受精作用 C 第一种假说：减数分裂的异常导致卵子或精子获得了两条相同编号的染色体，因此胚胎最终得到 了三条同源染色体。这些胚胎可以进行“三染色体自救”，即某些细胞会随机丢失额外的第三条 染色体，因此胎儿的染色体组成可以出现某一对的两条染色体都来自父亲或母亲一方。 第二种假说：减数分裂异常形成二体配子和缺体配子结合产生单亲二体。第三种假说：缺体配子与正常配子受精形成单体合子。在卵裂过程中，单体染色体进行复制 变成了一对染色体，在发生染色体不分离的情况下，这一对染色体同时进入相同的一个子代细胞变成二体，即单亲二体。 第一种，一个孩子可能从父母一方继承了两

25、条相同的、带有罕见隐性突变的染色体。第二种，某些基因的表达与否取决于它们来源于父母哪一方，这种现象称为“基因印记”。 如果某条染色体均来源于被印记的一方，则会造成健康问题。 【答案解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁

26、重建、纺锤体和染色体消失。【题目详解】（1）就进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。（2）A、单亲二体，指某一号的两条染色体都来自于精子或者卵子，而这种情况的出现可能是减数第一次分裂异常或者减数第二次分裂异常，A错误；B、15 号染色体都来自父亲，则会导致天使人综合征，天使人综合征患者染色体数目和正常人一样，不存在染色体数目变异，B错误；C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；D、单亲二体也可能产生正常的配子，这样后代不患病，D错误。故选C。（3）通过文章信息分析，单亲二体性形成机制：第一种假

27、说：减数分裂的异常导致卵子或精子获得了两条相同编号的染色体，因此胚胎最终得到了三条同源染色体。这些胚胎可以进行“三染色体自救”，即某些细胞会随机丢失额外的第三条染色体，因此胎儿的染色体组成可以出现某一对的两条染色体都来自父亲或母亲一方。 第二种假说：减数分裂异常形成二体配子和缺体配子结合产生单亲二体。第三种假说：缺体配子与正常配子受精形成单体合子。在卵裂过程中，单体染色体进行复制 变成了一对染色体，在发生染色体不分离的情况下，这一对染色体同时进入相同的一个子代细胞变成二体，即单亲二体。（4）如果单亲二体性确实造成了健康问题，原因如下：第一种，一个孩子可能从父母一方继承了两条相同的、带有罕见隐性

28、突变的染色体。第二种，某些基因的表达与否取决于它们来源于父母哪一方，这种现象称为“基因印记”。【答案点睛】本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。11、蛋白质 细胞质基质和核糖体( 蛋白质) T4 DNA连接酶 标记基因 终止子 农杆菌转化法 转移并整合到染色体DNA上 表达产物 【答案解析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因

29、等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】（1）抗生素能选择性地作用于细菌体细胞DNA、RNA和蛋白质合成系统的特定环节，干扰细胞的代谢作用，妨碍生命活动或使其停止生长，甚至死亡。抗生素发挥作用的主要场所是细胞质基质和核糖体。（2）基因工程中常需要使用DNA连接酶，既能连接黏性末端，又能连接平末端