2027届钦州市重点中学化学九上期中调研试题含解析_第1页
2027届钦州市重点中学化学九上期中调研试题含解析_第2页
2027届钦州市重点中学化学九上期中调研试题含解析_第3页
2027届钦州市重点中学化学九上期中调研试题含解析_第4页
2027届钦州市重点中学化学九上期中调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届钦州市重点中学化学九上期中调研试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.环保部门]按新修订的《环境空气质量标准》,着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指标的监测。下列说法正确的是A.焚烧秸秆不会造成大气污染B.吸入细颗粒物对人体健康没有危害C.化学在环境监测和保护中起重要作用D.臭氧(O3)是一种稀有气体2.下列图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是()A. B.C. D.3.下列对有关事实的解释中,错误的是A.花香四溢——分子在不断运动B.H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同C.水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变D.气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少4.喝牛奶可以补钙,这里的钙指的是()A.分子 B.原子 C.元素 D.单质5.对以下实验现象叙述正确的是A.硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.木炭在氧气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳D.把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃6.有关电解水实验(如下图)的下列叙述,错误的是A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水由氢气和氧气组成D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成7.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为A.25B.30C.55D.808.在化学反应前后,粒子总数可能改变的是()A.质子B.原子C.分子D.电子9.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.滴加液体C.过滤河水 D.检验装置的气密性10.下列说法正确的是()A.原子失电子变成阴离子B.泥水经过滤得泥和水,是分解反应C.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化D.分子、原子和离子都是构成物质的一种基本粒子11.儿童发育停滞,智力低下,严重时会得侏儒症.其体缺少的元素是A.碘B.铁C.锌D.钙12.加湿器可增加室内空气湿度,这是因为A.分子间有间隔B.分子体积很小C.分子发生分解D.分子不断运动13.下表是某同学错题本中整理的部分内容,其中不需要修改的是()A化学用语B现象描述氧化铝﹣﹣AlO2Fe2+﹣﹣表示两个铁离子铁丝在空气中燃烧﹣﹣火星四射红磷在空气中燃烧﹣﹣产生大量白雾C性质与用途D安全常识氦气密度小﹣﹣填充探空气球N2常温下性质稳定﹣﹣用于食品防腐煤气泄漏﹣﹣先打开排气扇使用酒精炉时﹣﹣直接向燃着的炉内添加酒精A.A B.B C.C D.D14.日常生活中发生的下列变化,属于物理变化的是A.纸张燃烧B.铁生锈C.食物腐败D.酒精挥发15.小东在生活中观察到下列变化,属于化学变化的是A.稻谷碾米 B.清水淘米 C.生火煮饭 D.瓷碗盛饭二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.图1和图2是测定空气中氧气体积分数的实验装置图①图1所示实验过程中产生大量白烟反应的化学方程式是_____。②如图2,集气瓶容积为200mL,量筒的量程为250mL,实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略却,因试管产生的误差忽略不计),已知白磷在强光照射下易燃,燃烧产物与红磷相同。I.打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,测得进入量筒中水的体积为V1,关闭止水夹a、b;Ⅱ.强光照射引燃白磷Ⅲ.白磷熄灭并冷却至室温,打开止水夹b,最终测得量筒中的体积变为V2;Ⅳ.计算空气中氧气的体积分数请回答下列问题:(1)下列有关这个实验的说法中,正确的是_____(填序号)①步骤I中鼓入空气的体积可以小于200mL的任意体积②若步骤I中只关闭止水夹a,不关闭止水夹b可能造成测得氧气的体积分数偏大③与图1相比,图2装置的优点有:误差减少和污染减少(2)正确选用测量数据或字母表示空气中氧气的体积分数的计算式为_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液(含有水)中过氧化氢的质量,实验操作及相关数据如图所示:(1)生成氧气的质量_____g;(2)这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少?_____(写出计算过程)18.(8分)将干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合固体16g放到大试管中加热,完全反应后,冷却到反应前的温度,称量得剩余固体的质量为11.2g.(1)求反应生成氧气的质量为_____g;(2)原混合固体中氯酸钾的质量为多少?___________四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某研究小组同学以水为主题,进行以下两个主题的研究:I水的净化:同学们在黄海边旅游时,用瓶装了些海水带回实验室,仿照自来水厂的净水过程,按照如图流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。(1)海水因含大量氯化钠而略带咸味,氯化钠由_________构成(填粒子符号)。.(2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度最高的是_________(填字母)a.静置沉淀b.过滤c.加入活性炭d.蒸馏(3)向滤液中加入活性炭,利用其具有_________性,除去水样中的色素和异味。(4)二氧化氯是一种常用的消毒剂,请用化学用语表示二氧化氯中氯元素的化合价_________。(5)研究过程中,同学们查阅资料时发现,目前许多旅游景点安装了直饮水机,其工作流程如图所示。③中紫外灯管照射的作用是_________,超滤膜的作用相当于实验室的_________(填操作名称)。II水的变化:宏观、微观之间存在必然联系,请根据下图水的两种变化和微观示意图回答问题。(1)如图3属于_________变化,从微观结构分析,该变化的特点是_________。(2)如图4电解水实验中,小明推测“a试管内产生的是氢气,b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的_________(填序号)环节,还需要_________来进行验证。a.提出问题b.猜想与假设c.设计并进行实验d.表达与交流(3)如图5对应于如图中_________(填“甲”或“乙”)变化,该变化的文字表达式为_________。(4)关于电解水实验的下列说法中正确的是_________。a.水是由氢气和氧气组成的b.生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同c.分子在化学变化中可以再分d.分子是化学变化中的最小粒子

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】

A、焚烧秸秆能产生大量的空气污染物,不完全燃烧还会产生碳等固体颗粒,故A不正确;B、吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生,故B不正确;C、可以利用化学知识检测环境的污染情况并能解决污染状况,故C正确;D、稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等,臭氧(O3)不是一种稀有气体,故D不正确。故选C。2、B【解析】

A、图A表示两种单质组成的混合物,故A不正确;B、图B表示纯净物中的化合物,故B正确;C、图C表示纯净物中的单质,故C不正确;D、图D表示一种单质和一种化合物组成的混合物,故D不正确。故选B。3、D【解析】

A、花香四溢是因为分子在不断运动,A正确。B、一个水分子由两个氢原子一个氧原子构成,一个过氧化氢分子由两个氢原子两个氧原子构成,H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同,B正确。C、化学变化,宏观上物质种类改变,微观上分子种类改变,水蒸发属于物理变化,因为分子种类没有改变,C正确。D、气体可压缩储于钢瓶中,分子之间有较大间隔,D错误。故选:D。

4、C【解析】

喝牛奶可以补钙,这里的“钙”指的是不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选C。5、D【解析】

A、硫在空气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体,故A错误;B、铁丝在空气中不能燃烧,故B错误;C、木炭在氧气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故C错误。D、氧气能支持燃烧,把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃,故D正确。故选D。掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时,不能出现物质的名称。出现物质的名称是实验结论,不是实验现象。6、C【解析】

A、试管甲中的气体体积大,属于氢气,故此选项正确;

B、试管乙中的气体体积小,属于氧气,故此选项正确;

C、水是纯净物不可能由两种气体组成,故此选项错误;

D、电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成,故此选项正确。

故选C。7、A【解析】试题分析:在原子中,质子数=核外电子数=25,故选A。考点:原子8、C【解析】

根据质量守恒定律可知,化学反应前后各原子种类和数量不变,因此质子数和电子数不变,故本题选C。明确质量守恒定律的微观解释。9、D【解析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;C、过滤时应用玻璃棒引流,以免液体溅出,图中所示操作错误;D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确。故选D。10、D【解析】

A.原子失电子后形成的离子带有正电荷,带正电荷的离子是阳离子,此选项错误;B.泥水经过滤得泥和水,无新物质生成,属于物理变化,此选项错误;C.水的蒸发无新物质生成,属于物理变化,水的电解有新物质生成,属于化学变化,此选项错误;D.分子、原子和离子都是构成物质的一种基本粒子,此选项正确。故选D。11、C【解析】A、碘是甲状腺激素的重要成分,缺碘易引起甲状腺肿大,错误;B、铁是合成血红蛋白的主要元素,铁缺乏会患贫血,错误;C、锌影响人体发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,儿童摄入不足会导致发育停滞、智力低下等,正确;D、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,错误。故选C。12、D【解析】根据分子的性质可知,加湿器可增加室内空气湿度,是由于分子在不断的运动。故选D。13、C【解析】

A、氧化铝的化学式为Al2O3,错误;2Fe2+表示的是两个亚铁离子,错误;B、铁丝在空气中不能燃烧,错误;红磷在空气中燃烧会产生大量白烟,错误;C、氦气密度小可以用于填充探空气球,正确;N2常温下性质稳定可以用于食品防腐,正确;D、煤气泄漏不能先打开排气扇,错误;使用酒精炉时不能直接向燃着的炉内添加酒精,错误;故选:C。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易。14、D【解析】

A.纸张燃烧,有二氧化碳等新的物质生成,是化学变化,不符合题意;B.铁生锈,有氧化铁等新的物质生成,是化学变化,不符合题意;C.食物腐败,有新的物质生成,是化学变化,不符合题意;D.酒精挥发,没有新的物质生成,是物理变化,符合题意。故选D。15、C【解析】

A、稻谷碾米是将米由固态碾压成粉末态,米的形状发生变化,但是没有生成新物质。故A不符合题意;B、清水淘米是将米表面的污垢清洗掉,没有生成新的物质。故B不符合题意;C、生火煮饭的过程中,需要燃烧物质生火。而物质的燃烧生成了新的物质,是一种化学变化。故C符合题意;D、瓷碗盛饭的过程中,饭没有生成新物质。故D不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、4P+5O22P2O5②③【解析】

①磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,故反应的化学方程式写为:4P+5O22P2O5;②(1)①步骤Ⅰ中,鼓入空气的体积至少应该使红磷露出水面,选项错误;②若步骤I中只关闭止水夹a,不关闭止水夹b,在白磷燃烧时,部分空气受热逸出,造成装置冷却至室温后,进入的水偏多,测得氧气的体积分数偏大,选项正确;③与图1相比,图2装置的优点有:误差减少和污染减少,选项正确,故选②③。(2)步骤Ⅳ中,氧气的体积分数为:,故填:。通过磷的燃烧测空气中氧气含量时,为达到实验效果,应做到:1、装置的气密性应该良好;2、所用的红磷或白磷的量要足,最好过量一点;3、一定要在装置冷却后打开弹簧夹或读取剩余气体的体积数。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、1.63.4g【解析】

(1)由质量守恒定律可知,氧气质量为2g+68g-68.4g=1.6g;(2)设:过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为xx=3.4g答:这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是3.4g。18、4.812.25g【解析】

(1)反应生成氧气的质量为:16g﹣11.2g=4.8g;(2)设原混合固体中氯酸钾的质量为x,解得x=12.25g答:氯酸钾质量是12.25

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论