“送教上门”教案张蓓

1、2022-2022教案第 十 周第 1 次第一课时教学内容：洗手教学目标：通过理解故事，了解洗手的必要性及洗手的正确方法；养成良好的生活卫生习惯。教学预备：教学过程：一、导人课一理解故事小花猫生病了二学习洗手、 洗手挨次：挽袖子拧开水龙头将手打湿抹肥皂两手对搓冲洗关水龙头用毛巾 擦干、 师示范、学生按洗手挨次进展练习。4、生观看图片，再次稳固对洗手挨次的把握。三完毕评价的为什么习惯；其次课时教学对象：王博艺教学目标：教学目标：1、学会自己整理房间，简洁清扫室内卫生。教学重点、难点教学重点、难点1、学习整理自己的房间，能按物品的种类有序的摆放物品。一、教学过程(一)明确学习目的，激发学习兴趣看图

2、讲故事(依据教学插图教师编讲)，激发学习兴趣。(二) 依据物品的归类，将物品有序地摆放在相对固定的位置上等1、教师示范一、教学过程(一)明确学习目的，激发学习兴趣看图讲故事(依据教学插图教师编讲)，激发学习兴趣。(二) 依据物品的归类，将物品有序地摆放在相对固定的位置上等1、教师示范教学生叠衣服。学生跟随教师练习如何叠衣服。叠衣服时把一样的衣服叠在一起，留意叠衣服时，动作要慢叠衣服时把一样的衣服叠在一起，留意叠衣服时，动作要慢一点。一点。(四)记住小窍门(四)记住小窍门衣服宝宝要睡觉，对齐门襟门关好。两手放胸前，像把娃娃抱。弯腰看一看，衣服叠好了。(五)小结跟着教师读儿歌。叠裤子，很简洁，展平

3、裤子在前面。裤腿兄弟心贴心，裤腰裤脚面对面。叠平裤子摆整齐，妈妈夸我真能干！衣服宝宝要睡觉，对齐门襟门关好。两手放胸前，像把娃娃抱。弯腰看一看，衣服叠好了。(五)小结跟着教师读儿歌。叠裤子，很简洁，展平裤子在前面。裤腿兄弟心贴心，裤腰裤脚面对面。叠平裤子摆整齐，妈妈夸我真能干！第三课时教学目标：1、了解洗澡时常用的沐浴用品，感受洗澡的欢快。 教学内容：教学预备：毛巾、肥皂、沐浴露，洗澡的照片、塑料娃娃一个 一、看图片看看宝宝洗澡时的表情，宝宝在干什么？ 二、 仿照洗澡1、洗澡时需哪些东西帮助？2、教师拿一塑料娃娃，用水把身上弄湿，再涂上肥皂或沐浴露搓洗，最终用清水冲一冲，涂点香香，就洗好了。

4、三、 体验自己洗澡的欢快1、在家是谁帮你们洗澡的？2、现在我们自己会洗澡了吗？看看娃娃身上还有哪些地 方再洗一洗啊？3、带学生边洗边唱儿歌。你来我来大家来，你洗我洗大家洗。洗一洗，搓一搓，自己洗澡真舒适。四、教师小结洗澡的留意事项。1、洗脸的时候闭上眼，不要让水进入眼睛。2、搓洗的时候留意，要慢一点，不要弄伤皮肤。3、洗完澡的时候。要擦干身上的水，留神着凉。2022-2022教案第 十 周第 2 次第一课时教学目标：1、引导学生感受洗脸的乐趣，培育学生养成讲卫生的好 习惯。教学内容：学会洗脸。教学重难点： 1通过儿歌，学习把脸上的部位都洗到的正确方法，把耳朵、脖子两个部位也洗到。 教学预备：小

5、狗、小鸭玩具，水盆、毛巾等。教学过程：一、 情景引入：出示小狗小鸭玩具，看，谁来了？用好听的声音向小狗小鸭问好。二、 通过故事进展教学1、讲故事一提问：小狗怎样把脸洗干净？我们要做好什么预备 工作？教师用儿歌中的语言边讲边示范洗脸。教师帮小狗洗脸，小朋友学。 2、讲故事二：提问：怎样把耳朵、脖子擦干净呢？教师用儿歌中的语言边讲边示范，学生学习。三、学念儿歌1、现在小狗的脸洗干净了，耳朵、脖子也擦干净了，小鸭又和它一起玩了，它很快活，送给小朋友一首儿歌。我 们一起来学习好吗？2、学习双手拿起小毛巾，平平坦整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻，洗洗嘴巴擦擦颈，最终洗洗小耳朵，小脸洗的真干净。双手拿起小毛巾，平

6、平坦整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻，洗洗嘴巴擦擦颈，最终洗洗小耳朵，小脸洗的真干净。教师念儿歌，边念边做动作，学生跟着学习儿歌。 拿自己的毛巾，边念儿歌，边用正确的方法洗脸。五、教师小结，引导学生爱干净，养成讲卫生的好习惯。其次课时教学目标：1、有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、认真 地一口接一口地吃饭。2、学习念吃饭的儿歌。3、了解吃饭对身体安康的影响，能按时吃饭，不挑食。4、知道人体需要各种不同的养分。5、培育良好的卫生习惯。教学内容：学会正确进食的方法。教学预备：卡通图片教学过程：一、学生观看卡通图片并引导争辩 1、观看图片一提问：你们看，这两位小客人吃饭时坐的怎么样？引 导学生说小兔吃

7、饭时坐得很端正2、观看图片二提问：谁把碗打翻了？为什么会翻？小兔是怎么样的？引导学生说出一手拿勺，一手扶碗，就不会打翻了 3、观看图片三提问：我们来看看，小兔、小鸭他们桌上怎么样？为什 么小兔面前干干净净，小鸭面前的桌上很脏？二、小结：刚刚你们看到小兔、小鸭是怎么样吃饭的， 你们要学习谁呢？三、学习儿歌吃饭1、小兔吃饭吃得好是由于他照儿歌上的话去做的，你们想听听儿歌里说了些什么吗？教师朗读儿歌 23右手拿调羹， 左手扶着碗。第三课时教学目标：1、能够说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特 征。教学内容：学会生疏苹果、香蕉、桔子、梨。教学预备：一、教学过程1、引导学生观看几种常见水果的外形

8、特征谈话导入。今日教师带来一些水果宝宝，你看看是谁呀？依次出示苹果、香蕉、桔子、梨，我们向它们问个好 吧？让学生生疏这几个水果。初步生疏水果的颜色及外形。它们是什么颜色的？它们是什么外形的。2、鼓舞学生练习剥香蕉、吃西瓜等，并品尝多种美味的水 果。这些水果怎么吃？香蕉、桔子要剥皮以后才能吃；苹果，梨要洗净或去皮之 后才能吃。学生自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果。鼓舞学生说一说自己品尝了什么水果？是什么味道 的？苹果：酸酸的、甜甜的；香蕉：甜甜的；桔子：酸酸的； 梨：甜甜的、脆脆的。教育学生多吃水果身体棒。水果里面有丰富的养分，含有多种维生素，多吃水果不感 冒，可以使我们的身体更强壮。教育

9、学生不乱扔果皮，果核。 3、玩耍：摸水果上来摸一摸，假设你猜出了你所摸的水果，教师就把这个水 果送给你。二、教师小结。2022-2022教案第 十一 周第 1 次第一课时教学目标：运用各种感官，稳固对各种蔬菜的生疏。激发爱吃蔬菜的情感。教学内容：学会生疏日常生活中的蔬菜。教学预备1各类蔬菜实物：茄子、西红柿、青菜、花菜、黄瓜、蘑 菇、莲藕、马铃薯、玉米 2蔬菜宝宝图片蔬菜被遮住大局部，只露出一角、蘑菇炒肉学生对常见的蔬菜已有肯定的认知。教学过程：一、看一看师：今日教师带你看一看家里都有什么菜，摸一摸这 些菜有什么感觉，闻一闻这些有什么味道。小结：茄子是长长的，弯弯的，它的颜色是紫色的，摸上去滑

10、滑的。西红柿是圆圆的，它的颜色是红色的，摸上去也 是光滑的。青菜的菜叶是绿色的，菜帮子是白色的。花菜像 一朵花一样，它的颜色是白色的。黄瓜长长的，它的颜色是 绿色的，身上长了一个一个的小疙瘩，摸上去刺刺的。二、按颜色将蔬菜进展分类师：你的蔬菜是什么颜色的，就把它放到什么颜色的小旗 后的盘子里。原来蔬菜是各种各样的，不仅颜色不一样，有红的，有白 弯弯的，还有圆圆的，有的像伞，有的像花。三、 小结：蔬菜都很有养分，小朋友们要多吃蔬菜，不挑食，这样才能 让自己的身体安康，长高，长壮。其次课时教学目标：1、能分辩裤子前后面，学习自己穿裤子。2、体会到自己穿裤子的乐趣。3、连续进展身体和四肢动作的协调性

11、。教学内容；重点和难点1、重点：分清不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤 子。2、难点：男孩的裤前拉链的使用易将里面内裤卡在拉链 上，以及能整齐地穿上裤。三、教学流程1、教师师作适当的讲解。裤子的前片要向上或向前方，双手挡住裤腰，并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上2如有内裤， 应塞入袜筒，以免向上卷缩。2、教师念顺口溜：拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫儿， 自己穿裤儿，真是乖孩儿。3、引导学生练习穿裤子。 四、小结穿裤子的留意事项。第三课时教学目标：1、观看、生疏西瓜的外形特征。2、知道西瓜是夏季水果,并宠爱吃西瓜。教学内容：教学预备教学过程1、谈话引出西瓜。教师:小朋友,在炎热的夏天,

12、我们可以吃些什么来防 暑降温呢?教师:西瓜就是一种很好的夏季水果,有哪些小朋友 宠爱吃西瓜举起小手让教师看看。(1)西瓜是什么样的?出示图片:西瓜请学生观看西瓜的外形。小结:有的西瓜是圆圆的,有的西瓜是椭圆的,有的瓜皮 是深绿色的,有的是浅绿色的,还有的是带花纹的。西瓜是滑滑的、凉凉的、硬硬的 ,敲一敲会“砰砰”地响,推一推还会滚动。让学生猜测后,出示图片。3、引导学生了解无籽西瓜出示图片:有籽西瓜,无籽西瓜的切面。请学生观看后说出,两个西瓜有什么不同。 (有籽,无籽)教师:无籽西瓜又沙又甜,吃的时候不需要吐籽,很方 便。4、品尝西瓜你宠爱吃西瓜吗?为什么?小结:西瓜水分多,甜甜的,很好吃,能

13、解渴,祛暑,还能防 止生痱子呢!学生通过品尝,感受西瓜的味道。 5、画西瓜教师:小朋友,今日我们生疏了西瓜,知道西瓜有有籽 西瓜,无籽西瓜,还品尝了甜甜的大西瓜,现在,我们来画一个大西瓜好不好?学生涂色:西瓜要求:西瓜皮用深绿色或浅绿色 ,西瓜瓤用红色,瓜子用黑色或棕色。2022-2022教案第 十一 周第 2 次第一课时教学目标：1、培育学生的自我保护意识。2、教育学生不任凭承受生疏人的东西、不给生疏人开门、 不跟生疏人走。教学内容：培育学生的自我保护意识。教学预备：11教学过程：一、出示图片，引导学生观看图片内容，教师进展小结：小姐姐不要生疏人的东西，由于她怕生疏 人会损害她。二、学习儿歌

14、生疏人1、告知学生教师有一首关于生疏人的儿歌，请大家一 起欣赏。2、请学生跟教师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟 弟、小妹妹听。三、引导学生争辩：生疏人为什么会送礼物个小朋友?我们 为什么不要生疏人的东西?教师要让学生知道生疏人给小朋友礼物是有目的的，有的想 骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育学生不要被生疏人送的礼物迷惑，而上当受 骗。学习儿歌： 生疏人其次课时教学目标：1、初步培育学生的自我保护意识2、教育学生不玩、不靠近危急物品。3、了解一些简洁的安全常识。教学内容：了解一些简洁的安全常识。教学预备：3一、教师分别出示 3 幅挂图，请学生认真观看图上小朋

15、友在干什么?他们做的对吗?教师总结：锋利的器具、火、电、煤气等等，这些东西都 是危急的。二、查找危急的物品师生分别到洗手间、各个区角及角落、卧房、院子里等地方 查找可能会对自己造成危急的物品或玩具等，找到后记录下 来，与大家一起沟通，增加学生的自我保护意识和对危急的 预见力量。三、给家长普及安全学问请家长经常提示学生家中有哪些危急物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋 友讲一些安全常识。第三课时教学目标：了解喝水的好处。教学内容：学习正确的喝水方法。教学预备：小熊喝水的视频三个贴有不同刻度的杯子教具教学过程：一、以到小熊家做客的情境激发学生的兴趣。教师与学生在小熊

16、的家中觉察枯萎的花，了解花儿的生长 离不开水。二、了解喝水的好处，知道接水要接大半杯。观看小熊在学生园喝水的视频，了解接水要接大半杯。观看小熊在家中喝水的视频，知道喝水的好处。通过帮助小熊正确的接水，稳固接水要接大半杯。 三、玩耍：找找贴贴请学生推断正确的接水量大半杯水，并贴上笑脸。教师对学生的推断进展梳理，将满杯和少半杯的水量变 成大半杯。教师小结：喝水要喝大半杯，还要依据自己的状况，特 别爱喝水就多喝点，渴了还可以再接。2022-2022教案第 十二 周第 1 次第一课时教学对象：王博艺教学目标：培育自己吃饭的力量。教学内容：养成良好的进食习惯，能自己主动进食。 教学过程：1、先让儿童洗完

17、手后端正地坐在餐桌前;2、把饭碗、菜碟移得靠孩子近些，使孩子自己够得着;3、左手扶住或拿起饭碗;4、右手正确地拿好小匙;5、舀一口饭送到嘴里;6、舀一勺菜送到嘴里;7、依上述步骤先一口饭，再一口菜，把饭菜吃完;8、吃完饭后用毛巾擦嘴或洗手、洗脸。其次课时教学对象：王博艺教学目标：学会自己刷牙，养成良好的卫生习惯。教学过程：教师可以承受小步伐的方法把刷牙的动作分解成 一个个细小的动作，加以指导训练。一、导入课1、教师先讲解刷牙的步骤，再示范刷牙动作。让孩子仿照 待他学会刷牙的主要动作，再渐渐削减你的帮助。2、让孩子自己对着镜子刷牙。他刚学着刷牙时，蘸着牙刷，少放牙膏。每天让孩子刷两次牙，最好你也

18、与孩子一 起刷。在时间上应大致固定在早饭后和晚饭后，让孩子养成 习惯。把牙刷、牙膏及牙缸放在孩子简洁拿到的固定处，教 会他挤牙膏并收起牙膏等动作。如有条件洗澡，肯定要教孩子先开冷水，再开热水，而且要 伸手去试水温，调至适宜水温。开头时，仍需手把手教他， 并屡次反复，直到完全学会。洗完澡后要教他先关热水再关 冷水。二、教师总结刷牙的留意事项，用力不要太大，以免损伤牙 龈。第三课时教学对象：王博艺教学内容：自己大小便的训练教学目标：学会自己大小便，养成良好的如厕习惯。教学过程：结合日常生活来训练小儿自己去固定地方大小便 的技能，利用条件反射的原理，养成按时排便的习惯。坐盆时每次都用同样的语言让孩子

19、坐盆。比方对孩子说“虚虚吗?”拉着他到盆前或马桶前，帮他脱下短裤让他坐盆，但要记住，每次不要超过 5 分钟，不要让他养成坐在便盆上玩的恶习。固然，你选择让孩子坐盆的时间都应是孩子最可能排 泄的时间。女孩排大小便都应坐盆，而对男孩只有在排大便 时让他坐盆，排小便则应让他站着撒尿。男孩太小或站不好 时，应用一个把缸子或瓶子给他接尿，一旦能站立好，肯定 让他自幼站立撒尿，自幼养成男孩站着撒尿的习惯。假设孩 子不愿坐盆，你要用讲故事、嘉奖小玩具等方法鼓舞他。每 天坐盆应在固定钟点，这样简洁养成自幼定时排大小便的好 习惯。用语言和动作教孩子上厕所时刻都要观看孩子表示 “撒尿吗?”拉着他的小手上厕所，帮他

20、脱裤子。每当他到厕所排尿后，都要表扬他。每次都用同样的语言和动作帮他上厕所，为此，成年人应有意识地多讲这类话，如成人上厕所前也说：“我要尿尿去啦!”一旦孩子学着说：“尿尿” 或“虚虚”时，肯定马上放下手中的活计，拉着孩子的小手上厕所。只要孩子主动说出“尿尿”时，肯定嘉奖他，可以给点 小食品或拍拍、亲亲他的面部，以示赞扬。当孩子已能坚持 两小时才排一次小便时，你要定时带孩子上厕所排尿。进入 厕所排尿时间不能超过 5 分钟。训练孩子上厕所大便的时间应在早餐后或早晨刚起床后。自己上厕所大便 给孩子穿有松紧带的裤子，以便训练。开头时陪孩子一块去厕所，让他老在前面，直至进入 厕所内。你做口头提示：“拉下

21、裤子”，“坐在桶上。”当 孩子解完大便以后，要让他知道，必需擦干净了，才能站起 来。然后再指导他提上裤子，并引导他去洗手。要反复进展 全过程的训练，还可让孩子相互观看上厕所的状况。2022-2022教案第 十二 周第 2次第一课时教学对象：王博艺教学目标：学会正确穿鞋子教学内容：教学生学会正确穿鞋子教学预备：两双鞋子教学过程：1、教师首先向学生讲解穿鞋子的重要性，可以 防寒保暖，保护双脚。2、教师亲自示范如何穿鞋子，先把脚伸到鞋子的最里面，再渐渐从脚后跟提鞋子。3、指导学生穿鞋子，订正不正确的方法，不要把鞋子穿反。4、学生练习两遍。5、教师指导错误之处。6、表扬学生。其次课时教学对象：王博艺教

22、学内容：讲究卫生，学会洗手。教学目标:1、知道不讲卫生对人身体有害 。教学过程：一、谈话沟通不洗手的危害。二、活动指导。活动一 谁的手干净，谁的手脏？1看看自己的手。我的手脏吗？ 活动二 我们来洗手。1端一盆清水，我们一起来洗手。看看洗过手的水，看看洗过的手。我的手洗干净了吗？活动三 我们来用肥皂洗手。1拿一块肥皂。我们来用肥皂洗手。先把手浸湿，擦上肥皂，把肥皂放在肥皂盒里，两只手 相互认真地搓擦着洗手指，洗手掌，洗手背。再在清水里洗去肥皂。认真地看看洗过的手，认真地看看洗过手的水。(1)问：手变干净一点了吗？手变干净了。(2)问：水变怎样了？水变脏了。5争辩。(1)手上沾着的水干净吗？ 手上

23、沾着的水是盆里的水吗？盆里的水脏了，手上留下的水也是脏的。活动四 我学会洗手了吗？ 1在什么状况下我们要洗手？学会洗手了吗？我们来把洗手的过程说一遍。第三课时教学对象：王博艺教学目标：学会洗衣服教学内容：学生学会自己简洁的清洗衣服教学预备：盆、肥皂、衣服教学过程：1、告知学生为什么要洗衣服。2、告知学生怎样洗衣服。第一步：先把衣服放到盛有水的盆里浸湿，用手轻揉。其次步：找到衣服的领子理平， 倒适量的洗衣粉，用双手来回用劲揉搓衣领。第三步：把衣 服前面脏的地方找到，倒入适量的洗衣粉来回用力搓洗。第 四步：把有泡沫的污水倒掉，换上清水，反复清洗，直到没 有泡沫为止。3、教师亲自示范怎样洗衣服后，学

24、生练习。4、教师表扬。2022-2022教案第 十三 周第 1次第一课时教学对象：王博艺教学目标：1、使学生生疏擦地板的作用，能正确用运常用 工具去擦地板。2、教育学生自觉地乐观参与家里和学校的擦地板活动。教学内容：学习擦地教学预备：拖把、洗衣粉教学过程：1、预备好擦地的工具。2、把地面清扫干净。3、把拖把放在水桶中浸湿后，提起来拧至半干。按肯定的 先后次序擦洗，先从室内到室外，一边擦一边向后退。4、特别脏的地方要放少许洗衣粉去擦。5、拖把、抹布要勤洗，水脏了要准时更换，最终要换上一桶清水，把地板重擦洗一次。6、地板擦完后，把工具清洗干净放回原处，拖把要放在有 日照或通风的地方晒干，否则会滋生

25、细菌，不利于安康。其次课时教学对象：王博艺教学目标：学会洗碗筷，逐步养成做家务劳动的好习惯。 教学内容：洗碗筷教学预备：碗筷、一块清洁的洗碗布、一盆清洁水教学过程：1、承受故事引入，启发学生要学会洗碗筷2、教师示范洗碗筷，先用清水把碗筷简洁的冲洗一遍，不干净的地方用洗碗布擦干净。然后再冲洗一遍。 最终把洗干净的碗筷放回原处，沥干水分，防止滋生细菌， 产生霉菌。3、教师重复说一遍洗碗筷的过程。4、学生学洗碗筷。5、竞赛洗碗筷，并说明留意安全。6、表扬学生的进步。第三课时教学对象：王博艺教学目标：引导学生清扫卫生。教学内容：学习扫地教学过程：一、教学生生疏扫帚和簸箕1、出示扫帚:“这叫什么?”“扫

26、帚”。教师指扫帚的上半 部，介绍说扫帚柄(把)。2箕的两边。把握扫地的方法:1、拿扫帚。左手在上，右手在下，双手握住扫帚柄，身体 向前弯一点。2、扫地。右手用力大一些，左手用力小一点，扫帚在脚前 贴着地面， 往左前方一下一下的扫。3、把垃圾堆成一堆。把四周的垃圾轻轻地往一起扫，扫成 一堆。4、组织学生练习扫地。5、教师进展小结扫地时的留意事项。2022-2022教案第 十三 周第 2次第一课时教学对象：王博艺活动过程教学目标：引导学生给植物浇水。教学内容：让学生懂得保护植物。教学预备：喷水壶、小树活动过程1、谈话：1你知道小树怎么喝水吗？2你知道树木有什么作用吗？教师小结：树木可以净化空气、美

27、化环境，调整气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了便利。所以我们肯定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！2、教师与学生一起为小树浇水1教师提出要求：按挨次给路边的小树浇水并留意不1、谈话：1你知道小树怎么喝水吗？2你知道树木有什么作用吗？教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调整气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了便利。所以我们肯定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！2、教师与学生一起为小树浇水1教师提出要求：按挨次给路边的小树浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 水壶里的水不要装太多，以碰断小树苗不踩坏小花朵。 水壶里的水不要装太多，以免

28、水洒出来弄湿衣服、鞋子。取水时不要拥挤，要依据顺2教师示范给小树浇水。3学生动手给小树浇水，教师指导，提示学生使用正确的方法。3、教师对学生的劳动赐予确定并进展评价。其次课时免水洒出来弄湿衣服、鞋子。取水时不要拥挤，要依据顺2教师示范给小树浇水。3学生动手给小树浇水，教师指导，提示学生使用正确的方法。3、教师对学生的劳动赐予确定并进展评价。其次课时教学对象：王博艺教学目标：指导他认真观看握笔姿势的图片，反复训练正确的 握笔姿势与方法，培育他良好的习惯。通过指导观看图片，使他做到：一拳一尺一寸。活动预备： 活动过程：一、导人课要想写好字，首先应当坐好，摆好正确的写字姿势。那 怎样握笔、握笔的姿势

29、你会么？在握笔时我们应当留意哪些?二、看图说话请你从上往下看，说说图上有什么人，他们在干什么， 写字。观看他们写字的姿势是怎样的。三、训练正确的写字姿势 跟随儿歌内容你学会正确坐姿。 合挂图，教师一边说一边巡回做动作示范，他跟随一起做。 讲解儿歌内容，以及握笔的要点：用右手握笔，握笔时，要用中指、食指和大拇指他 的两根手指起帮助作用。教师边讲解边示范动作，让他也做 一做。教师巡查，对于他的错误，予以订正；握笔的地方离笔尖该多远?。再次训练握笔姿势，教师巡查，一一订正错误。姿势歌眼里桌面一尺远，熊丽桌面要一尺。手离笔尖要一寸，身体端正姿势好。握笔歌小小笔，手中拿，老大老二紧握笔， 老三笔下稳稳垫

30、，无名指头藏中间， 小拇指头坐桌上，笔儿紧靠老虎口， 写起字来稳又好。送教内容：学习绘画小花。送教过程：1、学习绘画出示小花的简笔画图片。2、教师示范绘画，并讲解绘画要点。3、指导孩子自己学画小花。4、出示太阳图片，让学生生疏太阳。5、教师小结。2022-2022教案第 十四 周第 1次第一课时教学对象：王博艺教学内容：观看物体一、课前沟通。二、教学过程。1、观看不同距离的大小类同物体。 (如：火柴梗、小2、观看不同物体(如：劳开工具、蔬菜、水果)。3、区分室外远处不同物体(房屋、街道、树木)。4三、教后沟通。一、课前沟通。二、教学过程。1、观看不同距离的大小类同物体。 (如：火柴梗、小2、观

31、看不同物体(如：劳开工具、蔬菜、水果)。3、区分室外远处不同物体(房屋、街道、树木)。4三、教后沟通。教学对象：王博艺其次课时教学内容：生疏图形教学目标：正方形、三角形和圆形的生疏。教学过程：出示图片，告知学生这些外形的名称。引导学生说出三角形、正方形和圆形二、复习图形。师：教师跟小朋友复习这些图形。1、出示图形让学生说出这些图形的名称。2、学生认不对的再重复教育。3、依次变出正方形、三角形并进展提问，加强学生对 图形的生疏。四、总结。第三课时教学对象：王博艺教学内容：生疏小动物教学目标：通过做玩耍，了解小动物的叫声和生活习性。 活动过程一、谈话引题二、逐一生疏小客人1、生疏小鸭并仿照小鸭走路

32、。里呢?” 体动作一起来走一走，摇一摇。2、生疏螃蟹并仿照走路。师:“瞧，又有一位小客人来了，你生疏它吗?它什么样子? 你可怕吗?为什么?”鼓舞他说出螃蟹的一对大钳，并能用手指表现出来。学吧!”3、生疏小青蛙。(小青蛙估量他寻常留意的不够，需要换教 法。)师:“听听，谁的声音?”教师播放叫声，他猜出小动物。 “你们看到的小青蛙是怎样捉害虫的?” 跳一跳。4、生疏大象。看看小象洒水的图片，一起学学，引导他在方向，速度和身 体凹凸上进展变化。鼓舞他用手臂大胆甩一甩。三、玩耍:听音乐做动物走规章:播放音乐课件，听到某种小动物的特征，就跟着音乐 变换着做动物走。不行以走出场外。四、教师小结。2022-

33、2022教案第 十四 周第 2次第一课时教学内容：生疏颜色。教学目标：教会学生生疏颜色。教学过程：1、根本色训练：用红、黄、绿、蓝、黑、白等颜色同四周生疏的物体进展实物训练。四周生疏的物体进展实物训练。2、拿出彩笔生疏根本颜色如：红色、黄色、绿色、蓝色、黑色、白色等。色、黑色、白色等。3、反复对颜色进展练习强化记忆。4、让学生能根本地说出颜色进展辨色训练。5、教师小结。其次课时教学对象：王博艺教学目标：学会正确穿袜子教学内容：教学生学会正确穿袜子教学预备：两双袜子教学过程：1、讲解穿袜子的重要性2、亲自示范如何穿袜子3、指导学生穿袜子4、学生练习两遍5、教师指导错误之处6、表扬学生第三课时教学对象：王博艺教学目标：教育学生养成每天坚持洗脸的卫生习惯，培育其 生活自理力量。教学内容：把握正确的洗脸方法教学过程：一、早晚刷牙，勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲这些卫生习 惯是每个人都应当具备的，你要自己的事情自己做，为家长减轻负担，这节课跟教师学习怎样洗脸。 1、教师指导练习，学习洗脸。2、介绍用具预备：脸盆、毛巾、香皂、适量的温水。 2在一只手掌心上抹上香皂留意适量，然后两只手掌在脸上轻轻地来回搓留意闭眼，以免肥皂或水进入眼内， 不说话。 再用双手反复掬