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文档简介
1、Access2010数据库讲课任务单元3Access2010数据库讲课任务单元34/4Access2010数据库讲课任务单元3单元三使用查问任务一创立选择查问讲课日期计划学时知识1.查问的见解及功能2.查问的分类讲课目的1.会使用简单查问导游技术2.会使用交叉表查问导游会使用查找重复项查问导游和查找不般配项查问导游讲课要点使用简单查问导游讲课难点使用交叉表查问导游讲课资源多媒体课件、试题库讲课活动讲课环节与内容讲课方案1复习和导入新课复习内容数据表的排序和优选。导入新课能够经过阅读数据表、优选等操作实现数据经过个对数据表优选和查表的简单查问,但功能十分有限,不可以够对多表进询的事例比较,展现优
2、选和查问行结合查问。使用查问,能够更为方便地依据用的差别。户指定的查问条件,对数据库中的一个或多个数据表进行数据检索,实现复杂的统计、计算和排序等功能。选择查问是最常用的一种查问,用于从一个或多个互相关系的数据表中检索特定的信息。2时间5min2技术学习教师操作演示,学生观看、(1)使用查问导游创立简单查问模拟。必需时要修业生代表与老(2)使用查问导游创立交叉表查问20min师互动,共同达成操作任务,借(3)使用查问导游创立查找重复项查问和查此查察讲课见效。找不般配项查问3知识概括教师讲解并指引学生概括(1)查问见解及功能5min总结。查问的分类4技术训练(1)练习创立简单查问学生上机达成任务
3、并提交,(2)练习创立交叉表查问50min进行分组互评。拓展练习创立查找重复项查问和查找不般配项查问作业:单元3相关习题、单元实训31任务二使用查问设计器创立查问讲课日期知识参数查问中参数的作用讲课目的1.会用查问设计器创立选择查问技术会用查问设计器创立参数查问讲课要点创立选择查问讲课难点设置表达式字段和查问条件讲课资源多媒体课件、试题库讲课活动讲课环节与内容1复习和导入新课复习内容选择查问和参数查问的见解。导入新课使用查问导游只好创立比较简单的查问,不能设置比较复杂的查问条件。Access供给了功能兴盛的查问设计器,不单能够从零开始设计一个查问,还能够够改正已创立的查问。2技术学习使用查问设
4、计器创立选择查问使用查问设计器创立参数查问使用查问汇总3技术训练练习使用查问设计器创立选择查问练习使用查问设计器创立参数查问拓展练习使用查问汇总作业:单元3相关习题、单元实训3计划学时讲课方案提出一个查问需求,说明使用查问导游不可以够设置比较复杂的查问条件。教师操作演示,学生观看、模拟。必需时要求一个拥有典型特质的学生与老师互动,共同达成操作任务,借此查察讲课效果。学生上机达成任务并提交,进行分组互评。4时间5min35min120min2任务三创立操作查问讲课日期知识操作查问与选择查问的差别1.会使用更新查问讲课目的2.会使用追加查问技术会使用删除查问会使用生成表查问讲课要点创立操作查问讲课
5、难点操作查问设计器的使用讲课资源多媒体课件、试题库讲课活动讲课环节与内容1复习和导入新课复习内容操作查问的见解。导入新课操作查问用于同时对一个或多个数据表进行全局数据管理操作,能够对数据表中原有的数据进行编写,对符合条件的数据进行批量改正。2技术学习使用更新查问使用追加查问使用删除查问使用生成表查问3知识概括操作查问与选择查问的差别4技术训练练习使用更新查问练习使用追加查问练习使用删除查问练习使用生成表查问作业:单元3相关习题、单元实训3计划学时讲课方案提出一个查问需求,说明使用选择查问不可以够批量改正数据。教师操作演示,学生观看、模拟。必需时要求一个拥有典型特质的学生与老师互动,共同达成操作
6、任务,借此查察讲课效果。教师讲解并指引学生概括总结。学生上机达成任务并提交,进行分组互评。4时间10min45min5min100min3任务四使用SQL查问讲课日期计划学时4通用SQL语句(SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE、CREATE知识TABLE)操作查问的SQL语句讲课目的1.会使用SQL语句创立简单查问技术2.会使用SQL语句创立条件查问3.会使用SQL语句创立操作查问4.会创立结合查问讲课要点Select语句的格式,常用分组计算函数讲课难点SQL子句的运用讲课资源多媒体课件、试题库讲课活动讲课环节与内容1复习和导入新课复习内容SQL查问的见解。导入新课SQL是一种构造化查问语言,查问的功能更为兴盛。2技术学习使用SQL语句创立简单查问使用SQL语句创立条件查问使用SQL语句创立操作查问创立结合查问3知识概括通用Select语句操作查问的SQL语句4技术训练讲课方案时间创立简单的选择查问,查察10minSQL语句。教师操作演示,学生观看、模拟。必需时要求一个拥有典型特质的学生与老师互动,共同完30min成操作任务,借此查察讲课见效。教师讲
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