过去分词作状语市公开课获奖课件

1、GrammarPast participle (3) used as Adverbial过去分词作状语 REVIREW NEW KNOWEGE SUMMARY COMPARE EXERCISES HOMEWORK第1页第1页动词 Verb谓语动词finite/predicate verb2.非谓语动词nonfinite verb动词- ing形式动词过去分词-ed形式动词不定式-to do sth. REVIEW第2页第2页动词过去分词-ed形式在句中作什么成份？ So many thousands of terrified people died 过去分词settled 作宾语populat

2、ion宾语补足语，构成主谓宾宾补结构 But he became inspired 过去分词terrified作主语名词people定语，句子为主谓结构过去分词inspired作表语，构成主系表结构 You find most of the population settled in the south第3页第3页 Asked (When he was asked) what had happened, he lowered his head. 当他被问问题时候,他低下了头。 过去分词短语表示主句时间，作时间状语 Frightened (=Because / As she was fright

3、ened) by the tiger, the girl didnt dare to sleep alone. 由于胆怯老虎, 这个女孩不敢单独睡觉。过去分词短语表示主句原因，作原因状语。动词过去分词-ed形式在句中作什么成份？ NEW KNOWLEDGE 第4页第4页 Grown (If these seeds are grown) in rich soil, these seeds can grow fast. 假如种在肥沃土壤里， 这些种子能长得不久。 过去分词短语表示主句条件，作条件状语 Left (Although he was left) at home, John didnt f

4、eel afraid at all. 即使约翰被单独留在房间里, 他一点都不胆怯过去分词短语表示让步“即使”，作让步状语。The teacher entered the classroom, (and he was) followed by a group of students. 老师进入教室，后面跟着一帮学生。 过去分词短语表伴随，作伴随状语。第5页第5页1) 过去分词在句子中能够作时间状语、原因状语、伴随状语、条件状语和让步状语等，。2) 过去分词作状语时, 过去分词逻辑主语与句子主语一致，相称于状语从句中省略 主语和部分谓语及连词 。过去分词与句子主语逻辑上是动宾关系，表示被动。 Su

5、mmaryeg As I was worried about the journey, I was unsettled for the first few days. _, I was unsettled for the first few days.Worried about the journey第6页第6页3) 过去分词有两大特点： 表示被动动作（vt . ）； 表示已经完毕动作(vi . & vt.). 第7页第7页 Following the old man, we went upstairs.(跟着那个老人, 我们上去了) Followed by the old man, we w

6、ent upstairs. (被那个老人跟着, 我们上去了) Compare现在分词作状语和过去分词做状语区别现在分词短语following the old man作伴随状语，与句子主语we逻辑上是主谓关系，表积极过去分词短语followed by the old man 作伴随状语，与句子主语we逻辑上是动宾关系，表被动。第8页第8页 从上面看,体育场仿佛一个鸟巢。 _ from the top, the stadium looks like a bird nest. A Seeing B. Seen 从太空看, 宇航员看不到长城。 _ from the space, the astrona

7、ut can not discover the Great Wall. A. Seeing B. Seen动词see与句子主语stadium 逻辑上为动宾关系，表被动，用过去分词seen。动词see与句子主语astronaut逻辑上为主谓关系，表积极，用现在分词seeing第9页第9页 I am sorry to hear that. (听到这件事，我很伤心。) To protect those houses, only a few people are admitted each day. (为了保护那些房子， 天天只有几种人被允许进去参观。) I hurried to get there

8、only to find him out.（我匆忙赶到那儿，没想到他出去了。）动词不定式to do sth.作状语，常表原因、目、结果等。 动词不定式 表句子情感原因，作原因状语。动词不定式表示句子目的，作目的状语。动词不定式表示句子结果，作结果状语。第10页第10页1. _ in 1636, Harvard is one of the most famous universities in the United States. A. Founding B. Founded EXERCISES动词find与句子主语Harvard逻辑上为动宾关系，表被动，用过去分词found。过去分词短语作时间

9、状语本句句意为“哈佛，（因）建校于1636年，是美国最著名大学之一”第11页第11页2. _ everywhere, the wolves had no where to hide themselves. A. Hunting B. Hunted动词hunt与句子主语wolves逻辑上是动宾关系，表示被动，用过去分词hunted。过去分词短语作原因状语。本句句意为“狼群被追赶无处藏身。”第12页第12页3. The research is so designed that once _ nothing can be done to change it. A. beginning B. begun 动词begin与句子 主语research逻辑上为动宾关系，表示被动，用过去分词begun，表示条件状语。本句句意为“这项研究是如此有计划，以至于一旦（once）开始，什么都不能改变它。”第13页第13页4.TheEmperorsNewClothes,isan_text.Allofusare_init.（excite）第一空名词text 作表语，text前面缺乏定语。动词excite与所修饰词text逻辑上为主谓关系，表积极，用现在分词exciting。简朴句为：The text excites us. 这篇文章使我们