初三家长会家长代表的发言稿

1、第 页初三家长会家长代表的发言稿一、身教重于言教 首先家长要从思想上对孩子的学习成长有相当的重视。不要以忙为理由，忽视孩子的教化。可能工作对于每个人来说，你觉得再苦再累那也是分内的事；但是自己的孩子对我们每个人来说，再难再痛那也是责任和义务。 有些专家说，最好的教化方法是榜样和引导。榜样的意思是你希望孩子怎么做你就应当做出这个榜样来给孩子看，这就是身教。引导的意思是在孩子成长的每一步中我们要渐渐的逐步地指引他们（言传）。所以家长首先要注意自身的修养，树立自己的威信，并起表率作用。比如晚饭后全家看电视谁也不想离开，你叫孩子抓紧去写作业他确定不情愿，假如这时家长带个头，起来去洗碗或做其他家务，这时

2、孩子就比较情愿去写作业了 二、多关注孩子，进行充分的沟通 孩子特别在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不肯定常常沟通。我们要多激励、多表扬，少指责，少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习状况，让孩子知道我们在时刻的关注着他。尽量地包涵缺点，要知道世界上没有完备的孩子，再完备的孩子都有自己的缺点的。订正孩子的缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最佳地点和时机，让他易于接受，别伤自尊。其实，现在的孩子很聪慧，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，试着把小孩当挚友对待，跟他好好的沟通，多了解孩子在想什么，常常换位思索，少用吩咐的

3、口气，多用商议的口气，耐性倾听小孩的想法，再谈自己的看法和要求，正确的主动的想法要给（ji）予确定和激励。不要因为小孩的某些缺点或过失而责骂他，那样会造成孩子精神惊慌，心里压力增大，产生心里自闭甚至会做出叛逆的行为，要分析一下造成这种现象的缘由，反思一下有没有自己的责任。给孩子些自己管理自己的空间，让孩子在惊慌的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄，同时也拥有一个健康的心理。 三、怎样提高学习成果 1、孩子上小学时还能辅导一下，现在上初中了，我们辅导不了了。所以培育孩子的自觉性，驾驭正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特殊是思索习惯，对初中的学习也至关重要。我们可以对孩

4、子实行切实可行的帮助措施。比如找家教，从学习方法和解题思维上寻求进步，才是根本的最有效的方法。另外要教化孩子读好书、好读书，开阔视野，融会贯穿。 2、针对自己孩子的现状，制定简单实现的小目标，一点一点地提高，结果当然重要，但过程是关键。比如说考试，考不好，要找缘由，在以后的考试中不再犯类似的错误，目的就达到了，不能要求太高，急于求成，那样会给小孩增加压力，让小孩无所适从，甚至会厌学，那就得不偿失了。对孩子过高的要求会让孩子变得迟钝，反而没有动力。 四、生活方面： 在平常生活中着重进行孩子的生活实力和行为习惯的培育。让他们相识到人的成长就是“自理独立自强”这样一个过程。让他们明白学习学问对他们的

5、成长、对他们在社会上的独立实力、对实现自己志向的重要性。给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个欢乐的人生。 面对中考，我们应当多和老师沟通，更好地协作学校，协作老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。孩子们冲刺中考，真得很累，不要给他们太大的压力和过高的要求。最重要的是做好后勤保障工作，不要让们的身体受影响，让孩子有一个健康的身体迎接中考。 总之，一个人的成长，学校教化当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教化是分不开的。最终总结几句话：教化孩子的前提是了解孩子，赏识才能胜利，埋怨导致失败，赞美激励使孩子进步，指责埋怨使孩子落后。 为了孩子的将来，让我们在精神上、实际行动中陪伴孩子一起学习、

6、一起成长、一起进步，迎接即将到来的中考冲刺。 最终，祝各位老师及家长身体健康，工作顺当！祝同学们健康成长，欢乐学习！祝福每个同学都能在中考中发挥出自己最好的水平。 感谢大家！ 初三家长会家长代表的发言稿4 敬重的张部长、各位老师、家长挚友们，敬爱的同学们： 下午好！ 很兴奋参与今日的家长会。在这里，首先允许我代表学生家长向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的部领导和老师们表示崇高的敬意和诚心的感谢！感谢你们倾力的付出，感谢你们辛勤的耕耘。也正是因为如此，我们做家长的对孩子的前途充溢无限的信念！我想在中考冲刺阶段，作为家长，应当协作学校和老师帮助孩子做好以下几个方面的工作： 一是思想上鼓

7、劲加油，帮孩子建立自信。好孩子是表扬出来的，作为家长，在考前这一阶段，肯定要对孩子多激励、多确定，切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦孩子，不用别家孩子的优势比自家孩子的不足，以免损伤孩子的自尊心，而丢失孩子的自信念。美国心理学家威普詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。通过赏识教化，树立孩子自信念。（一个人只要有胜利的决心和信念，就能保持最佳状态，把全部精力集中到追求目标上。）只要坚信自己胜利人，才会取得胜利。在孩子努力拼搏，尽力向胜利的顶峰攀援时，肯定要多给孩子些激励和支持。 二是生活上贴心照看，帮孩子轻松迎考。这段时间孩子思想高度惊慌，精力高度集中，作为家长肯定要不遗余

8、力做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加养分，合理的支配作息时间；要督促孩子劳逸结合，保证较足够的睡眠，实现学习与休息的良性循环，让孩子有一个健康的身体迎接中考。 三是心理上热忱疏导，帮孩子减轻压力。现在离中考的时间越来越近，孩子要面对众多的测试、考试、作业，难免会产生急躁、畏难的心情，也会产生压力。作为家长要做孩子的心理疏导师，创建平和、活跃家庭气氛，保证孩子心态好，心理健康，使孩子轻松学习，迎接中考。要常常告知孩子不必创建奇迹，但求无愧于心。只要发挥了自己的正常水平，做到用心每一天、力争每一秒，竭尽自己最大努力去拼搏就行了。这样孩子就能心情饱满，临场不乱，应试自如，取得志向的成果。 春天是

9、播种希望的季节，家长希望自己的孩子考出好成果，老师希望自己的学生金榜题名，希望是动力之源，方法是胜利的关键。我信任，只要我们以平常的心态对待孩子，以信任的目光激励孩子，以亲切的话语暖和孩子，以主动的姿态协作老师，围绕共同的目标，同心协力，孩子们肯定会取得志向的成果。 感谢大家！ 初三家长会家长代表的发言稿5 敬重的许老师，各位家长： 大家下午好！ 我是黄谦的家长，特别感谢许老师给我这样一个和大家沟通学习的机会。 坦白地讲，我心里很忐忑，许老师跟我布置这个作业的时候，我心里一点底都没有，也不知道怎么办？其实，许多家长比我优秀得多，也比我更有理由站在这个讲台上，他们的孩子比黄谦也优秀得多，但许老师

10、跟我布置了这个任务，我还是要仔细地完成。下面，我就简洁地讲讲孩子进入初三之后，我作为一名家长的所思所想所作所为，不对之处敬请各位家长指责指正。 一是多陪伴孩子。进入初三后，有一天，黄谦对我说：妈妈，我都读初三了，你可不行以不去玩麻将？当时，我想都没想就答 应了。根本就不知道自己究竟做不做得到！X月份的时候，间或也出去玩一次，其次次别人约我的时候，我儿子就说：妈妈，你不是答应我不出去玩的吗？我说，你学习我又帮不上你，你写作业的时候，我又不能看电视，我能干什么呢？儿子就说：妈妈，我什么都不要你做，你只要在家里陪着我就行！我知道家里有个人就好了。后来，无论多忙，我们家里总会有人在家陪伴他。有时，我和

11、老公都有事的时候，我就请一个孩子熟识的人过来陪他。 二是多帮孩子。一方面帮孩子制订学习安排和目标。这个学期，这个月，我们的主要任务是什么，达到一个什么样的目标。其实，每个孩子都有自己的目标，就敬重他的志向和目标，有时，现实与志向的确存在巨大差异，我就帮他分析现状，帮他调整一下目标，他一般都能接收。另一方面，帮孩子收集整理资料。读初三之后，总觉得时间不够，我就帮孩子收集整理一些他须要的资料，比如每个学期做过的英语报纸，语文试卷等，不强求他每一张每一页都看懂明白，只要他能记住一两个学问点就可以了。有时一张试卷，我只要他看一下题型或者干脆把答案告知他，让他看一下步骤就可以。我总觉得，他看了总比不看好

12、。孩子虽然叛逆，但只要不和他对着干，他还是能接收的。 三是多激励孩子。作为家长，谁都希望自己的孩子优秀，发展全面。但是现实很残酷，个体有差异。我常常对孩子说的一句 话是：儿子，你学习看法端正，尽到自己最大努力，成果是多少我都不在意。但是假如不尽到自己最大努力，我会很有看法。所以，每次考试回来后，我从来不问考得怎么样，我只问你尽到自己最大努力没有。假如尽到了自己最大的努力也达不到自己的目标，你再责怪他没得用。所以，孩子还是要多激励。 四是多和老师沟通。不怕大家笑话，我常常会接到许老师和李老师打来的电话。不是今日上物理课黄谦讲小话被罚站，就是黄谦数学作业没完成，不是英语默写不合格，就是考试又下降了许多。但是不管是什么问题，我都会和老师仔细沟通。从正面引导孩子，达到共同教化孩子的目的。 作为一名学生家长，我很惭愧，对孩子的教化问题也