放射物理与防护教学大纲

1、PAGE PAGE 10放射物理与防护教学大纲课程编号课程名称：放射物理与防护学 时：36学时适用专业：医学影像技术专业一、课程性质与任务1、课程性质：本课程是医学影像技术专业的专业基础课，教材内容涉及学生将来工作所需的放射物理学、放射剂量学和放射防护学的知识。本课程是医学影像专业学生所必备的物理学基础。2、课程任务：主要从物理的角度阐述放射线的发生、性质及与物质作用的规律。重点要求掌握物质的结构、X线的发现、X线的本质与特性、X线产生的原理、X线与物质的相互作用；熟悉常用的辐射量和单位、放射线的测量和放射线对人体的影响；了解放射剂量学除介绍辐射防护中所涉及的剂量、测量、监测等内容，为今后的影

2、像诊断奠定坚实的基础。二、课程教学基本要求1、课时分配：课程总学时数36学时，理论教学32学时，实践教学4学时。2、课堂实践课要求：防疫站见习4学时。3、课程考核方法与要求：按照教学大纲要求，期终考核以理论知识闭卷考试为主。侧重于考核学生对放射物理学和放射防护学的掌握和了解。三、课程教学内容第一章 物质的结构【教学目标】1、掌握原子、原子核结构2、熟悉放射性核素衰变3、了解原子核的衰变规律【教学重难点】1、重点：原子核结构2、难点：放射性核素衰变【教学方法】理论讲授2、讨论分析【教学内容】一、原子结构1、初期理论的实验基础 2、玻尔的原子模型 3、核外的电子结构二、原子核结构1、原子核组成 2

3、、原子核结合能三、放射性核素衰变1、衰变 2、衰变 3、衰变和内转换四、原子核的衰变规律1、衰变规律 2、衰变平衡【考核目标及方式】1、考核目标：说出核外的电子排布规律说出原子核组成简述衰变的本质2、考核方式：课堂提问评分课后练习评分第二章 核转变【教学目标】1、掌握、射线的本质2、掌握半衰期、放射性活度的名词3、了解原子核的衰变规律【教学重难点】1、重点：掌握、射线的本质2、难点：原子核的衰变规律【教学方法】1、理论讲授2、讨论分析【教学内容】一、放射性核素衰变类型1、衰变 2、衰变 3、衰变和内转换二、原子核的衰变规律1、衰变规律 2、衰变平衡【考核目标及方式】1、考核目标：说出核、射线的

4、本质名词解释：半衰期、放射性活度简述衰变的本质。2、考核方式：课堂提问评分课后练习评分第三章 X线产生【教学目标】1、掌握X线的发现、本质和特性2、熟悉X线的产生装置和原理3、了解X线的量与质【教学重难点】1、重点：X线的本质和特性2、难点：X线的产生原理【教学方法】1、理论讲授2、讨论分析【教学内容】一、X线的发现、本质和特性1、X线的发现 2、X线的本质 3、X线的基本特性二、X线的产生装置1、X线的产生条件 2、X线的产生装置三、X线的产生原理1、电子与物质的相互作用 2、X线的产生原理四、 X线的量与质1、概念及其表示方法 2、影响X线量和质的因素3、X线的产生效率 4、X线强度的空间

5、分布【考核目标及方式】1、考核目标：说出X线的基本特性说出X线的产生原理简述X线强度的空间分布2、考核方式：课堂提问评分课后练习评分第四章X线射线与物质的相互作用【教学目标】1、掌握X线与物质相互作用的主要过程2、熟悉X线与物质相互作用的几率3、了解X线与物质相互作用的其他过程【教学重难点】1、重点：X线与物质相互作用的主要过程2、难点：X线与物质相互作用的主要过程【教学方法】 1、理论讲授2、讨论分析【教学内容】一、 X线与物质相互作用的几率1、X线与物质相互作用的几率 2、射线的衰减 3、能量转移和吸收二、X线与物质相互作用的主要过程1、光电效应 2、康普顿效应 3、电子对效应三、X线与物

6、质相互作用的其他过程1、相干散射 2、光核作用四、各种作用发生的相对几率1、X线引发效应总结 2、Z和hv与三种基本作用的关系3、在诊断放射学中各种基本作用发生的相对几率【考核目标及方式】1、考核目标：说出康普顿效应的过程说出那种效应在诊断放射学中的发生几率最高简述射线的衰减的原理。2、考核方式：课堂提问评分课后练习评分第五章 X射线在物质中的衰减【教学目标】1、掌握诊断放射学中X线的衰减2、掌握X线的滤过3、熟悉单能X线在物质中的衰减规律4、了解影响X线衰减的因素【教学重难点】 1、重点：单能X线在物质中的衰减规律2、难点：连续X线在物质中的衰减规律【教学方法】 1、理论讲授2、讨论分析【教

7、学内容】一、单能X线在物质中的衰减规律1、窄束X线在物质中的衰减规律 2、宽束X线在物质中的衰减规律二、连续X线在物质中的衰减规律1、连续X线在物质中的衰减特点 2、影响X线衰减的因素 3、X线的滤过三、诊断放射学中X线的衰减1、人体的构成元素和组织密度 2、X线通过人体的衰减规律【考核目标及方式】1、考核目标：说出单能X线在物质中的衰减规律说出X线的滤过简述X线通过人体的衰减规律2、考核方式：课堂提问评分课后练习评分第六章常用的辐射量和单位【教学目标】1、掌握电离辐射的常用辐射量和单位2、掌握辐射防护中使用的辐射量和单位【教学重难点】 1、重点：电离辐射的常用辐射量和单位2、难点：电离辐射的

8、常用辐射量和单位【教学方法】 1、理论讲授2、讨论分析【教学内容】一、描述电离辐射的常用辐射量和单位1、描述辐射场性质的量 2、照射量 3、比释动能4、吸收剂量 5、吸收剂量、比释动能及照射量之间的关系和区别二、辐射防护中使用的辐射量和单位1、当量剂量 2、有效剂量 3、集体当量剂量和集体有效剂量4、待积当量剂量和待积有效剂量【考核目标及方式】1、考核目标：名词解释：照射量、比势动能、吸收剂量、当量剂量简述吸收剂量、比释动能及照射量之间的关系和区别2、考核方式：课堂提问评分课后练习评分第七章 放射线的测量【教学目标】1、熟悉X线的防护监测与评价2、熟悉射线质的测定3、了解测量内容和仪器【教学重

9、难点】 1、重点：自由空气电离室的原理2、难点：自由空气电离室的原理【教学方法】 1、理论讲授2、讨论分析3、实践操作【教学内容】一、照射量的测量1、自由空气电离室 2、实用型电离室 3、电离电荷测量电流二、吸收剂量的测量1、吸收剂量的基本测量法 2、电离室测量法 3、吸收剂量的其他测量方法三、射线质的测定1、400kv以下质的测定 2、高能X线能量的测定 3、高能电子束能量的测定【考核目标及方式】1、考核目标：说出自由空气电离室的工作原理说出吸收剂量的基本测量法2、考核方式：课堂提问评分课后练习评分第八章 放射线对人体的影响【教学目标】1、掌握放射线产生的生物效应2、熟悉胎儿出生前受照效应和

10、皮肤效应【教学重难点】 1、重点：放射线产生的生物效应2、难点：皮肤效应【教学方法】 1、理论讲授2、讨论分析【教学内容】一、放射线在医学上的应用1、X线在诊断方面的应用 2、放射线在方面的应用3、放射性核素在诊断和治疗方面的应用二、放射线产生的生物效应1、确定性效应 2、随机性效应三、胎儿出生前受照效应1、胚胎死亡 2、畸方 3、智力低下 4、诱发癌症四、皮肤效应1、急性放射性皮肤损伤 2、慢性放射性皮肤损伤 3、放射性皮肤癌五、影响放射损伤的因素1、与电离辐射有关的因素 2、与机体有关的因素 3、环境因素【考核目标及方式】1、考核目标：说出放射线产生的生物效应说出胎儿出生前受照效应简述急性

11、放射性皮肤损伤2、考核方式：课堂提问评分课后练习评分第九章 放射治疗剂量学【教学目标】1、熟悉放射治疗学的基本概念2、了解放射治疗剂量计算方法3、了解近距离放射治疗剂量学【教学重难点】 1、重点：近距离放射治疗剂量学2、难点：放射源周围的剂量分布【教学方法】 1、理论讲授2、讨论分析【教学内容】一、概念1、放射治疗常用的放射源及照射方式 2、放射治疗物理学有关的名词3、射线中心轴上百分深度剂量 4、射线中心轴上组织空气比 5、组织最大比二、近距离放射治疗剂量学1、辐射源 2、放射源周围的剂量分布 3、腔内治疗剂量学 4、组织间治疗剂量学【考核目标及方式】1、考核目标：说出放射治疗常用照射方式说

12、出近距离放射治疗剂量学的辐射源有那些2、考核方式：课堂提问评分课后练习评分第十章 放射防护和管理【教学目标】掌握放射防护的基本原则2、了解放射防护标准【教学重难点】 1、重点：放射防护的基本原则2、难点：放射防护的基本原则【教学方法】 1、理论讲授2、讨论分析【教学内容】一、放射防护法规二、放射防护标准1、标准的概念 2、标准的发展 3、医用放射防护标准三、放射防护标准介绍1、我国现行放射防护标准2、ICRP1990年建议书关于放射防护标准的建议3、IBSS限值四、放射防护法规与标准的贯彻实施1、放射工作单位自主管理 2、卫生行政部门监督管理【考核目标及方式】1、考核目标：说出放射防护的基本原

13、则说出放射剂量限制名词解释：标准2、考核方式：课堂提问评分课后练习评分第十一章 放射线屏蔽防护【教学目标】1、掌握外照射防护的基本方法2、熟悉对屏蔽材料的要求3、了解屏蔽厚度的确定方法【教学重难点】 1、重点：外照射防护的基本方法2、难点：屏蔽厚度的确定方法【教学方法】 1、理论讲授2、讨论分析3、实践操作【教学内容】一、外照射防护的基本方法1、时间防护 2、距离防护 3、屏蔽防护二、屏蔽材料1、对屏蔽材料的要求 2、常用屏蔽防护材料三、屏蔽厚度的确定方法1、确定屏蔽厚度的依据 2、屏蔽厚度的计算【考核目标及方式】1、考核目标：说出外照射防护的基本方法说出屏蔽材料的要求简述屏蔽厚度的确定方法2

14、、考核方式：课堂提问评分实践报告评分第十二章 医用放射线的防护【教学目标】掌握医用诊断X线的防护原则了解各种防护措施了解放射防护监测【教学重难点】 1、重点：医用诊断X线的防护2、难点：个人剂量监测【教学方法】 1、理论讲授2、讨论分析【教学内容】一、医用诊断X线的防护1、防护原则 2、诊断X线机防护性能要求 3、放射防护设施4、防护操作 5、妇女X线检查的防护 6、儿童X线检查的防护二、医用治疗放射线的防护1、医用加速器的防护 2、医用照射远距离治疗的防护 3、放射治疗中对患者的防护三、放射防护监测1、场所放射防护监测 2、个人剂量监测【考核目标及方式】1、考核目标：说出医用诊断X线的防护原

15、则说出放射防护设施有哪些简述个人剂量监测方法2、考核方式：课堂提问评分课后练习评分第十三章 放射防护管理【教学目标】熟悉防护管理内容了解防护管理机构了解申请许可制度【教学重难点】 1、重点：防护管理内容2、难点：防护管理内容【教学方法】 1、理论讲授2、讨论分析【教学内容】一、防护管理机构二、申请许可制度1、许可登记管理制度 2、放射工作单位必备的条件三、防护管理内容1、X线机的生产 2、射线防护器材 3、防护知识培训4、健康管理 5、放射事故管理 6、质量保证 7、档案管理【考核目标及方式】1、考核目标：说出防护管理机构说出放射工作单位必备的条件简述放射事故管理 2、考核方式：课堂提问评分课后练习评分四、学时分配表：章序内容课时备注理论实践第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章物质的结构核转变X线的产生X线与物质的相互作用X线在物质中