人教版初二物理下学期第八章 运动和力单元测试综合卷检测

1、人教版二物理下学第八章 运和力单测试综合卷测一、选题1一只木箱，静止放在水平地面上，列说法中正确的是（ ）A木箱所受的重力和木箱对地面的压力一对平衡力B箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力箱所受的重力和木箱对地的吸引力为一对平衡力2中央电视台是真的吗某节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光 滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使 金属球转动图。着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是（ ）A金属球转动速度越大，惯性越大B属球转动过程中，运动状态保持不变C袋静止时，它对绳子的拉

2、力和绳子对它的拉力一平衡力袋开始向上运动，说明所到的拉力大于它的重力3现有 块相同的砖，每块砖重为 10N，人用竖直的两板三块砖如图所示夹起，“2 号砖侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为（ ）A 5N B C 5N D 4如图甲所示，小球从某高度由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹.从小球刚 接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度和弹簧被压缩的长度 eq oac(,L) eq oac(, )之的 关系图像，如图乙所示，其中 b 为曲线最高不空阻力，弹簧在整个过程中始终发生 弹性形变，则小球（ ）A在 a 处簧的弹力最大 B 处簧的弹性势能最大C a 到 c 过中，小球的速度逐渐减小

3、 b 处球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件5茶杯放在水平桌面上处于静状态，下列说法正确的是（ ）A桌面受到杯子的压力就是杯子的重力B子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力C子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力子受到的重力和桌面对杯的支持力是一对相互作用力6共享单车是节能环保的交通具，小杨骑共享单车游玩邛海湿地公园，下列说法正确的 是（ A小杨骑行的速度最大可以达到 B杨下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性C杨骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变上说法都不对7小轩与爸爸乘火车去旅游时用新买的数码相机拍下了许多珍贵的照片：如下图甲乙丙 所示为车厢内桌面上塑料杯瞬间的不同

4、状态，则下列关于火车运动状态的判断正确的是A甲图中火车在匀速运动，乙图中火车然向左加速，丙图中火车突然向左减速B图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左速C图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速图中火车在加速运动，乙中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速8 如甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力 F 的用， F 的 小与时间 t 的系和物体的速度 v 与间 的系如图乙所示，以下说法不正确的 是（ ）A02 秒物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B24 秒体受到的摩擦力是 2NC46 秒体受到的摩擦力是 2ND46 秒物体受到的摩

5、擦力与水平推力是一对平衡力 9下列实例中，属于防止惯性来危害的是（ ） A跳远运动员跳远时助跑B锤柄在地上撞击几下，使松的锤头紧套在锤柄上C打衣服时，灰尘脱离衣服车驾驶员驾车时必须系安带10球是足球比赛中常用的技，下列说法正确的是（ ）A头球过程中，头对足球的力改变了足的运动状态B球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失球在空中飞行时，不受力作用11图所示，水平地面上静置 、 两物体，列说法正确的是（ ）AB 物对 A 物的支持力与 A 物对 B 物体的压力是一对平衡力B 物受到的重力与 A 物体受到 B 物体的支持力是一对相互作用力C 物受到的重力

6、与水平地面对 B 物体的支持力是一对相互作用力 物对水平地面的压力与水平地面对 B 物体的支持力是一对相互作用力12弹簧测力计拉着重 8N 的物体在水平面上以 2.5m/s 的度做匀速直线运动，弹簧测 力计的示数为 2N当绳子突然断开时，则：（ ）A物体速度保持不变，受到的摩擦力等 2N B体速度逐渐减小，受到的擦力等于 C体速度逐渐不变，受到的摩擦力等于 8N D物体立即停止受到的摩擦力为零 二、填题13有 20t 防疫物资的汽车沿岳华公路匀速直线向西行驶，汽车受到的水牵引力是2.5 10，汽车在水平方向上受到的_N。达我县防疫站卸下一半物后，汽车以原速继续前进，那么汽车的动能与进站前相（填

7、“变大”、“变小” 或“不变”）。14了探究滑动摩擦力的大小什么因素有关，长沙市某中学的小刚和小明两个同学分 别设计了如图甲和图乙所示的实验。按图甲实验时，小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木 块 ，读出弹簧测力计的示数即可测出木和木板之间的滑动摩擦力；小明则将弹簧测力 计一端围定，另一端勾住木块 B，块 下面是长木板，实验时小明拖动长木板，然后读 出弹簧测力计的示数，即可测出木块 B 和板之间的摩擦力。你认为谁的实验设计更好_；为什么？。15满沙子的车子总重为 ，在 的平推力作用下做匀速直线运动，此时车子 受到地面的摩擦力是；推力增大到 170N 时车子受地面的摩擦力是_N。16图甲所示，水平地

8、面上一体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的小与时 间 t 的系及物体速度 与间 t 的系如图乙所示，则第 1 秒内，物体处_状 态，物体受到的摩擦力是_N第 2 秒，物体受到的摩擦力_N，若此时物 体不再受任何力的作用，物体将保_状。17图，瓶子和水的总重为 3N手握住瓶子力为 4N 时瓶子静止不时，手对瓶子的 摩擦力的方向为_当手握瓶子的力增大到 10N 时瓶子仍然静止不动，此时手对瓶 子的摩擦力大小_。18图所示是浮流”，来测量气体的流速，使用时被测气体从锥形管下端流入， 形成对浮子向上的冲力，浮子就会向上移动，浮子与锥形管间的空隙就会增大，空气冲力 就会变小，最终浮子会稳定在某

9、一位，当浮子稳定时，空气的冲力 浮的重力 （选填大于“小于或等于）空气流速越大，浮子在的位_（选“越 高“越低或不变）若空气流速超过流计的最大测量值，需要换成体积相同，但密度更 _（填大或”的浮子。1 2 2 m1 2 2 m19图所示，木块下面是一长板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木 块 ，实验时拉着长木板沿水平地面向左动，读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所 摩擦力大小不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块 所摩擦力的方向是 _，动速度变大，弹簧测力计示_选填“变大”“变小”或“不变”）20设竖直的棋盘上放着铁质子，棋子自重 5N，手指水平向右以 的按压棋子， 棋子

10、沿棋盘向下做 3m/s 的速直线运动，棋子受_N 的擦力。继续用更大的力按 压棋子，棋子做减速直线运动，棋子所受摩擦（填“变大”“不变”或“变 小”）。21图甲所示，完全相同的两块 、 叠在水平面上，在 5N 的平力 F 的用下一 起做匀速直线运动，此时物块 B 所的摩擦力_N若将 A、 物按图乙所示紧靠 放在水平桌面上，用水平力 F 推 A，它们一起做匀速直线运动，则推力F 选填“”、“”或“”）。22图）所示，物体甲重 ， 的平压力 压在竖直墙上保持静止，则物体甲受到的摩擦力 为_N。如图（）所示，物体乙重 10N在 6N 的平拉力 F作用下，沿水平桌面匀速向右运动，物体乙受到的摩擦力 f

11、 为。23图所示，长方体物块 静止在水平桌面上，小物块 m 放在 M 上面，则 对 m 的 支持力和是对平衡；已知 、 的质量之比是 3，积之比是 1，两 物块的密度之比 ；若用水平拉力 F 突然向左拉动 M则 将_（填 “向左”“向右”或“不”）倾倒。24本书静止放在课桌上，书到的重力是 G书对桌面的压力是 ，面对书的支 力是 ，中属于平衡力的_；属于相互作用力的_。填物理量符号） 三、实题25新闻报道中看到长征五号 B 运载火箭于中国文昌航天发射场完成首飞任务，某学习 小组受此启发开展水火箭制作活动，了解火箭飞行原理并探究水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关。他们在容积为 2000mL 的可

12、乐瓶内装入不同体积的水，每次发射的角度（ 水平面的夹角）均为 20，瓶内打气直至水箭向前射出。下表是他们在实验中收集到 的数据：可乐瓶容积发射角度装水量/mL火箭水平飞行距离20300 400 18.26 19.6 20.95 19.95 16.98/m(1)由验方案可知，他们探究的问题是_？(2)你为水火箭的水平飞行距离还可能与哪因素有关？写出你的一个猜想_； (3)为验证上述猜想，请设计实验表格进行据收集_26研究“阻力对物体运动的响”时，我们使用不同的材料做了如图所示的三次实 验。(1)为使小车在进入水平面时初速度相同，三次实验中应让小车从同一斜面_由静 止开始下滑；(2)实表明：表面越

13、光滑，小车运动的距离_(选填“”或“近，说明小 车受到的阻力越小，速度减小得_(选填“快”或“慢)(3)进推理得出：如果小车不受阻力，它_。英国理学_在人 基础上，研究了大量实验事实，提出了惯性定律。27明在探究摩擦力的大小与些因素有关的实验时，采用了下面三种图示情：(1)实时，用弹簧测力计水平拉动木块，使沿长木板_运。根据 知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；(2)比图与图_可摩擦的大小跟作用在物体表面上的压力有 关，当压力越大，摩擦力越大；(3)比图甲与图丙可得摩擦力的大小跟接面_有，当接触面_，擦 力越大；(4)实时，小明发现，在木块还没被拉动的况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数

14、逐渐 增大，直到拉动为止。该现象表明；物体在静止时也可以能受_的作用，且该力 的大小与的小有关28了研究滑动摩擦力的大小哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实 验。以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定、不计弹簧测力计的重 力）。第 次把块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如 图），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第 次把块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图），记下相应的示数； 第 次把块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图），记 下相应的示数。（）已知每木块的质量为 ，你帮助小明填全表格内的数据。实验次数123

15、木块对木板的压力 _-_弹簧测力计的示/ 4.04.08.0滑动摩擦力N_（）较两实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 （）较第 13 两实验数据，可以初步出的结论是_。（）华所在验小组设计了如上图所示实验方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。 小明看了小华的实验后，认为她的方案优于自己的设计方案。你认为 从实验操作方面考虑，小华实验方案的处_。 从实验误差方面考虑，小华实验方案的处_。四、解计算题29如图中，用 50 的平向右的力作用在质量为 2kg 的块 A 上，砖块处于静止。 画出砖块在竖直方向所受的力

16、的示意图。30图所示，货物随传送带一加速斜向上运动，请画出货物受力的示意图。 （）31图所示物静止在斜面,请出物体受力的示意图 （）32图所示，一物块沿固定的滑斜面下滑请画出物块的受力示意图【参考答案】*试卷处理标记，请不要除一选题1解析：【详解】A重力和压力不是作用在同一物体上， A 选错误；B力和支持力，大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上符合二力平衡的条件，故 选项正确；C力和支持力不是作用在同一物体上，故 选项错误；箱所受的重力重力和木箱地球的吸引力是一对相互作用力，故 D 选错误2D解析：【详解】A惯性大小只与物体的质量有关，而与度无关，故 错误；B属球作圆周运动，方向

17、不断改变，所以运动状态改变，故 错；C袋对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对相互作用力，故 C 错误；袋由静止向上运动，合力上，所以拉力大于重力，故 D 正确。故选 。3A解析：【详解】砖块受到的重力是 10N由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可“2 号 砖，左侧受到向上的 5N 摩擦力，右侧受向上 的擦力。故 BCD 不合题意A 符合题 意。故选 A4D解析：【解析】【详解】A在 a 处簧形变量为零，因此没有弹力；B簧的弹性形变量越大，弹性势能就越大c 位时形变量最大，因此 c 点弹性势能 最大；C图像乙可知从 到 c 过程中，小球的速度先变大后减小；球从 a 到 b 的过程中，

18、受竖直向上的弹簧的弹力，竖直向下的重力，重力大于弹 力，合力向下，小球速度越来越大随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当小球到达 点时，弹力与重力相等，两力是一对平衡力，合力为零5B解析：【解析】【详解】A杯子对桌面的压力是由于杯子的重力产生的，重力是由于地球吸引而使物体受到的 力，但这两个力性质不同，作用物体不同，不能说桌面受到杯子的压力就是杯子的重力， 故 错误；杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力大小相等，方相反，作用在一条直线上，作 用在一个物体上，是一对平衡力。故 B 正， 错；C子受到的重力与地面对桌子的支持力，二力大小不相等，不是平衡力，故 错；6D解析：【解析】【详解】A、50m/

19、s=180km/h该速度比小汽车在高速公路上的速度还快，所以小杨骑行的速度不可 能达到 ，故 A 错误；B惯性不是力，不能受到惯性，下坡时不蹬车，单车继续滑行，是因为重力势能 转化为动能的缘故，故 B 错误。C、杨骑车匀速转弯时，运动方向不断变化，其运动状态发生改变，故 C 错；D、以以上说法都不对，故 D 正。故选 D。【点睛】注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关， 且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。7A解析：【解析】甲图中，物体相对于桌面的位置没有发生改变，因此它们的运动状态是相同的，说明此时 火车在匀速运动；乙图中，物体

20、向右倾倒，说明火车突然向左加速（或向右减速），因为，火车突然向左加 速时，塑料杯的下部由于摩擦也随着加速，而上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以 才会向右倾倒；火车向右减速时的情形也可用类似的方法解释；丙图中，物体右左倾倒，说明火车突然向左减速（或向右加速），因为，火车突然向左减 速时，塑料杯的下部由于摩擦也随着减速，而上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以 才会向左倾倒；火车向右加速时的情形也可用类似的方法解释综上所述，甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速（或向右减速），丙图中火 车突然向左减速（或向右加速），只有选项 符合意故选 A8A解析：【解析】试题分析： 0 秒，F=1N，

21、体的运动速度为 0即处于静止状态，则推力 F 与 摩擦力形成一对平衡力，大小相等，故 A 不对C 中 4 秒，推力 F=2N，物做匀速直线运动，故物体受到的摩擦力与水平推力是一对 平衡力， 正确B中 4 秒时，推力 F=3N，体运动的速度逐渐增加，不是匀速直线运动，但物体和地 面之间的摩擦属于滑动摩擦，因此在压力和接触面的粗糙程度不变时，摩擦力不变，仍与 匀速运动时摩擦力相同，故摩擦力是 2N 对；错误的是 A考点：滑动摩擦力9D解析：【详解】A跳远运动员跳远时助跑，是利用惯性使成绩更好，故 A 不符合题意；B锤柄在地上撞击几下，锤柄的运动状态改变，而锤头因为自身惯性紧套锤柄上，是 利用惯性，

22、故 不符合题意；C打衣服时，衣服的运动状态改变，而灰尘因为自身惯性脱离衣服，是利用惯性，故 不符合题意；车驾驶员驾车时必须系安带是为了放在惯性带来的伤害，故 D 符合题意。故选 。10A解析：【详解】A头球过程中，头对足球的力改变了足运动的方向，即球的运动状态改变，故此项正 确。B球被顶飞，是因为头对足球的力等于足球对头的力，这是一对相互作用，故此项错 误。C对足球的作用力消失时，足球的惯性不会消失，故此项错误。球在空中飞行时，受重力作用，故此项错误。故选 A11D解析：【详解】A物体 B 对物体 A 的持力与物体 A 对物体 的力，大小相等、方向相反、作用在同 一条直线上、作用在两个物体上，

23、是一对相互作用力。故 A 错误；B体 受到的重力与物体 A 受物体 B 的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一 条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故 B 错；C体 B 受到的重力与水平地面对物体 B 的支持力，大小不相等既不是互作用力，也 不是平衡力，故 错误；体 对平地面的压力与水平地面对物体 的支持力，大小相等、方向相反、作用 在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故 D 正确。故选 。12B解析：【解析】由于物体在水平面上做匀速直线运动，那么在水平方向上，物体受到一对平衡力的作用： 拉力和摩擦力；即这两个力的大小相同，由弹簧测力计的示数可知拉力为 2N，此摩擦力

24、 等于 ；当绳子断后，拉力消失，平衡状态被打破，在摩擦力的作用下，小车慢慢停下 来，但影响滑动摩擦力的因素没有发生变化，因此摩擦力仍等于 2N，只有 符题意；故选 【点睛】此题主要考查了二力平衡条件的运用以及摩擦力的大小；准确的对绳子断开前 后，物体的受力情况进行分析，是解答此题的关键二、填题135104变小【详解】1救灾货物的汽车沿济青高速公路向西行驶，受到牵引力和阻力的作用，因汽 车匀速行驶，所以牵引力和阻力是一对平衡；力阻力与牵引力的大小相等，方 向相反，即阻力大4变小【详解】1救货物的车沿济青高速公路向西行驶，受到牵引力和阻力的作用，因汽车匀速行 驶，所以牵引力和阻力是一对平衡；力阻力

25、与牵引力的大小相等，方向相反，即阻力大小 为 ，向水平向东。2当达灾区救助站卸下一半物资后，汽车继续前进，虽然汽车前进的速度与进站前的 速度大小相同，但汽车的质量减小，动能减小，所以汽车的动能与进站前相比减小。14小明；按甲图实验时，很难控制木块匀速运动，而乙图中的木板不需要做匀速运动【详解】12小刚的做法中必须要求木块 A 匀速运动，此时滑动摩擦力才与弹簧测力 计的拉力是一对平衡力，在解析：明； 按图实验时，难控制木块匀速运动，而乙图中的木板不需要做匀速运 动【详解】12刚的做法中必须要求木块 A 匀运动，此时滑动摩擦才与弹簧测力计的拉力是一 对平衡力，在此过程中，从操作上很难使木块 A 保

26、匀速直线运动，而小明的做法中，使 木板滑动，木块 相地面静止，无论木板运动速度如何，木块 B 均平衡力作用操作 方便，易于控制，所以小明的做法较好。15150【详解】1箱子在 150N 的水平拉力 F 的作用下沿地面做匀速直线运动，处于平衡状 态，摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以箱子受到地面的摩擦力为 150N。2滑动摩擦力与接触【详解】1箱在 150N 的平拉力 作用下沿地面做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力和 拉力是一对平衡力，大小相等，所以箱子受到地面的摩擦力为 150N2滑摩擦力接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与拉力的大小无关，当拉力增大到 时箱子的压力和接触面的粗糙程度不

27、变，受到的摩擦力不变，仍为 150N箱子做 加速直线运动。16静止 30 40匀速直线运动【详解】1由图可知，第 1 秒内物体的运动速度为 ，说明第 1 秒内物体处于静止状 态。2第 1 秒内物体处于静止状态，物体在水平方向上受到拉解析：止 30 40 匀速直线运动【详解】1由可知， 1 秒内物体的运动速度为 ，说明第 1 秒物体处于静止状态。第 秒内物体处于静止状态，物体在水平方上受到拉力和摩擦力作用，两个力互为平 衡力，所以物体受到的摩擦力等于推力 30N第 秒内物体匀速运动，此时拉力和摩擦力用，两个力互为平衡力，则物体滑动摩擦 力为 40N第 2 秒，物体加速运动，但物体对地面压力和接触

28、面粗糙程度不变，摩擦力 等于匀速运动时的摩擦力，所以第 2 秒内物体所受摩擦力为 。4由顿第一律可知，若此时物体不再受任何力的作用，物体将保持匀速直线运动状 态。17竖直向上 3【分析】本题考察静摩擦力的计算问题，主要运用二力平衡对物体进行受力分析得解。 【详解】1因为装水的瓶子静止，可对其做受力分析，竖直方向上的重力和摩擦力平 衡，重力方解析：直向上 3【分析】本题考察静摩擦力的计算问题，主要运用二力平衡对物体进行受力分析得解。【详解】因为装水的瓶子静止，可对其做受力分析，竖直方向上的重力和摩擦力平衡，重力方向 竖直向下，故摩擦力方向竖直向上。增大握力时，瓶子仍然静止，因此重力与摩擦力仍平衡

29、，摩擦力f =3N【点睛】对静止物体要联想到，通过进行受力分析，由平衡力大小相等得出所求力的大小。18等于越高大【解析】【详解】第一空当浮子稳定时，受重力和冲力一对平衡力的作用，平衡力大小相等，所以空气的冲力等于浮子的重力；第二空空气流速越大，浮子受到气流的冲力大解析：于 越 大【解析】【详解】第一空当浮子稳定时，受重力和冲力一对平衡力的作用，平衡力大小相等，所以空气的 冲力等于浮子的重力；第二空空气流速越大，浮子受到气流的冲力大，就会向上移动，环形空隙加大，即浮子 所在的位置越高；第三空当空气流速过大时，即超过流计的最大测量值时，说明向上的冲力远大于重力，这时要更重的浮子才能正常工作，根据

30、的浮子。19水平向左不变 可知，应换成体积相同，密度更大【解析】【详解】摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木 块相对木板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左； 滑动摩擦力大解析：平向左 不【解析】【详解】摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板 来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左；滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，因此拉动速度变大，弹簧测力计的示数不会变 化20变大【详解】1棋子沿棋盘向下做匀速直线运动的过程中，棋子在竖直方向受到的重力和摩 擦力平衡，故棋子受到 5N 的摩擦力。2当

31、棋子向下做减速直线运动时，说明棋子受到的合力方向向上，由于解析：大【详解】1棋沿棋盘下做匀速直线运动的过程中，棋子在竖直方向受到的重力和摩擦力平衡， 故棋子受到 的摩擦力。1 2 M M 1 2 M M V 2当子向下减速直线运动时，说明棋子受到的合力方向向上，由于棋子的重力为N 不变，则棋子所受摩擦力大于 5N，即棋子所受摩擦力变大。21=【详解】1在 5N 的水平拉力 F1 作用下，A、B 一起做匀速直线运动，因此，A、B 都受 平衡力，在水平方向 B 与 A 保持相对静止，因此不受拉力，故 B 受到的摩擦力 为 0N；2若将 A、B 紧靠着解析：【详解】在 5N 的水平拉力 F 作用下，

32、B 一起做匀速直线运动，因此，、 都受平衡力，在 水平方向 B 与 保持相对静止，因此不受拉力，故 B 受的摩擦力为 0N；2若 A、 紧靠着放在水平桌面上，只是改变了接触面积，而接的粗糙程度不变，压 力均不变，因此摩擦力也不变，又做匀速直线运动，所以 。226【详解】1物体甲处于静止状态，在竖直方向上受到了重力和摩擦力两个力，这两个力 是一对平衡力，摩擦力等于重力为 10N。2物体乙沿水平桌面匀速向右运动，在水平方向上受到了拉力和摩擦【详解】1物甲处于止状态，在竖直方向上受到了重力和摩擦力两个力，这两个力是一对平衡 力，摩擦力等于重力为 。2物乙沿水桌面匀速向右运动，在水平方向上受到了拉力和

33、摩擦力两个力，这两个力 是一对平衡力，摩擦力等于拉力为 6N。23m 的重力 12向右【详解】1小物块 m 处于静止状态，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的 对 m 的支持力，所以 M 对 m 的支持力和 m 的重力是一对平衡力。2由题意可 的力 向【详解】1小块 m 处静止状态，竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的 M 对 m 的支 持力，所以 M 对 m 的持力和 m 的力是一对平衡力。 V 2由意可知 ， m，由 可，则两物块的密度之比 VVVmM V m 3 M M M m m V 3 M即 M m3若水平拉 突向左拉动 M， 具惯性m 将右倾斜。24， ，【详解】1 书的

34、重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且两者大小相等、都 等于书的重力；方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上；且在同一直线 上；所以两者是一对平衡力。解析： G ， F F ，【详解】1 书重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且两者大小相等、都等于书的重 力；方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上；且在同一直线上；所以两者是一对平衡 力。2 书桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直 线。作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力，即相互作用的力，故 N 与 是互 作用力。三、实题25火箭的水平飞行距离与装量是否有关 可能与发射角度（高度或瓶子的容积）有

35、 关 见析【详解】(1)1们实验时，是在容积为 2000mL 的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均 为 20这样控制不变的因素有：可乐瓶的容积、发射的角度；改变的因素是可乐瓶内装 的水的体积；所以实验探究的是：水火箭的水平飞行距离与装水量是否有关？(2)2火箭的水平飞行距离还可能与发射角度有关。(3)3探究水火箭的水平飞行距离还可能与发射角度有关，根据控制变量法知，让发射角 度发生改变，装水量不变，再做实验验证，表格如下所示：可乐瓶容积装水量发射角度火箭水平飞行 距离m30 40 50 60 7026一高度 远 慢 做速线运动 牛【分析】（）实验中我们是把小车放在斜面上，让小车从斜面上

36、向下运动，从而让小车获得一 定的速度。小车在斜面上的高度不同，则向下运动的速度就会不同。（）知道阻大小与表面光滑程度的关系以及运动的距离与阻力大小的关系；根据所观 察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况；通过观察小车在不同表面运动距离的 长短，就可知道阻力对物体运动的影响，这是转换法的运用。【详解】(1)1了探究“阻力对物体运动的影响”，应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑 下，这样小车在进入水平面时的初速度相同。(2)23由可知，表面越光滑，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速 度减小得越慢。(3)4如小车受到的阻力为零，即小车不受力，那么就没有阻力可以改变小车的运动

37、状态 了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。5惯定律也牛顿第一定律它是由英国物理学家牛顿在前人基础上研究了大量实验事实 得出的一个定律。【点睛】本题是一道实验题，考查的是阻力对物体运动的影响，该实验是理解牛顿第一定律的基 础，注意控制变量法及科学推理法在本实验中的运用。27速直线 二平衡 甲 乙 粗糙程度 粗糙 静擦 拉【详解】(1)1探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验时，为了便于得到摩擦力的大小，应该使 木块沿长木板做匀速直线运动。2当动木块长木板做匀速直线运动时，它在水平方向受到拉力和摩擦力两个平衡力的 作用，根据二力平衡的知识即可得到木块与长木板之间的滑动摩擦力。(2)34要究摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力的关系时，应该控制接触面粗糙程 度相同，压力不同，所以应该比较甲、乙两图实验。(3)56比图甲与图丙可发现，作用在物体表面上的压力相同，接触面的粗糙程度不同， 弹簧测力计的示数不同可得：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，当接触面