初中地理教学：第3章 天气与气候第1节 多变的天气(32张)课件

1、第一节 多变的天气第三章 天气与气候1.区分“天气”和“气候”的概念。2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易的天气预报图的技能。4.用实例说明人类活动对空气质量的影响。 5.认识人类生产、生活与天气的关系，提高保护大气环境的意识。 阳光明媚 风和日丽 和风细雨 沙尘漫天 大雪纷飞 热如蒸笼炎热多雨 寒冷干燥今天的天气怎么样?如何描述天气、气候呢？展示平台天气是指一个地方短时间里的大气状况天气的描述：阴晴、风雨、冷热等天气的特点：它是短时间的;它是经常变化的。同一时刻，不同地方的天气状况可能差别很大。小 结气候：一个地区多年的天气平均状况，一般变化

2、不大气候的特点：变化不大。世界上有些地区，气候可能是相同的。有关天气的谚语你会吗？瑞雪兆丰年麦盖三层被，来年枕着馒头睡天上星星跳，风雨就来到人黄有病，天黄有雨东虹日头，西虹雨天上沟沟云，地上雨淋淋4.天气与人类的关系（P47活动2题）想一想：天气影响人们的哪些活动？材料A：天气与交通的关系； 材料B：天气与 （ ）的关系； 材料C：天气与（ ）的关系； 材料D：天气与（ ）的关系。 生活农业军事活动B干旱寒潮我们可以通过哪些途径来了解天气情况呢？电视电话（手机）广播报纸上网看云识天气农谚节气自主学习.仔细观察卫星云图中的不同颜色分别表示什么？云层厚的地方可能是什么天气?绿色（ ）；蓝色（ ）；

3、白色（ ）；云层厚的地方可能是（ ）天。陆地海洋云区雨卫星云图（“看云识天气”）常用的天气符号风的表示方法风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。风杆风尾风杆指示风的去向 风尾指示风力14325678南风8级西南风7级西风6级西北风4级北风6级东北风4级东风7级东南风6级 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 冰雹 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 冻雨 雾 霜冻 北风6级 北风7级 北风8级 台风北京 919强沙尘暴 西北风6级天气预报开始啦！武汉 1216小到中雨哈尔滨 4 0雨夹雪转中雪重庆 1519多云转雷阵雨【当堂检测】1苏轼诗：“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，西湖楼

4、下水如天。”该诗句描述的是（ ）A天气 B气候 C降水 D季节2下列诗句中，描写气候的是（ ）A北国风光，千里冰封，万里雪飘 B江汉春风起，冰霜昨夜除C夜来风雨声，花落知多少 D忽如一夜春风来，千树万树梨花开3下列天气符号表示霜冻的是（ ）AAB4学校准备第二天去校外春游，小强担心下雨去不了，晚上看电视天气预报的天气形势图后，小强很高兴。请问他看到了反映当地天气的符号可能是（ ）5. 看图识天气，它们告诉你天气的状况怎么样了？（ ）A阴转小雨，西北风六级 B多云转小雨，东南风六级 C晴转大雨，东南风六级 D阴转小雨，西北风三级BA污染指数五级污染指数越低，空气质量越好。读教材图3.7，思考并回

5、答：1.图中的数字称为什么？2.根据污染指数把空气质量分为几级？3.空气污染指数的大小与空气质量好坏有什么关系？1.哪个城市的空气质量最好？ 哪些城市的空气质量级别最高？2.郑州的污染指数是多少？ 空气质量级别和空气质量状况是什么？空气质量的高低一方面受自然原因的影响，另一方面受人类活动的影响。阅读理解影响空气质量高低的因素有哪些呢？经统计，60年代特大沙尘暴在我国发生过8次，70年代发生过13次，80年代发生过14次，而90年代至今已发生过20多次，并且波及的范围越来越广，造成的损失越来越重。拓 展你喜欢什么样的空气？1.秸秆粉碎还田、喂牛积肥、生产沼气、回收利用2.步行、骑自行车、限制部分

6、汽车通行、采用新型燃料（太阳能、电、乙醇汽油等）、用小排气量的汽车、安装汽车尾气净化器等3.使用太阳能灶、电磁炉、微波炉、沼气等4.为了健康选择空气清新、环境优美的地方我们需要洁净的空气怎样才能减轻大气的污染呢？合作探究我们需要洁净的空气怎样才能减轻大气的污染影响空气质量高低的因素：自然原因、人类活动空气质量级别：分五级，级别越低，质量越高污染指数：指数越低，质量越高质量状况：优、良、轻微污染、轻度污染、 中度污染、中度重污染、重度污染小 结 认识天气符号，学会看卫星云图和天气图 天气与气候的 概念与区别天气对生产和生活的影响关心周围的空气质量多变的天气1某地的风向为东南风，说明风来自（ ）A东北方 B