新部编版六年级语文下册鲁滨逊漂流记课时练习题及答案

1、 新部编版年级语文下鲁滨逊漂流课时练习题答案一、 看拼音，写词。b min jng j ji zhngbin ln bo ng f w i zhzh二、 给加点的字选正确的读音，用“”标出。忌日（j y） 约会（yu yu） 膑骨（b 肆虐（s ） 桅杆（i wi） 瞄准（mio mio）三、 辨字组词。砌（_）彻（_）嘻（_）嬉（_）燥（_）操（_）晏（_）宴（_）四、 把下面的四字语补充完整。（_）籁之音 （_）走龙蛇余音绕（_） 画龙点（_）轻歌（_）舞 妙笔（_）花行云流（） 惟妙惟（）五、 选择恰当的词关联词填入横线上安静幽静宁静平静1.风停了，雨住了，湖面又_下来了。严格严厉严峻严

2、肃2.老师_地对我说：“在学习和生活上要_要求自己。”不但而且只有才因为所以3.我们_现在努力学习，将来_为振兴中华作贡献。1 / 六、 填空1鲁滨逊一生中最为可怕的遇险是_2 鲁滨逊漂流记这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊 _的经历，第二部分是小说的主体，写鲁滨逊_的经历； 第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是。 3下面是一段外貌描写的人物是谁？说出他的性格特点。 他是一个眉目清 秀、修短合度的汉子，四肢长得又直又结实，但并不粗大；个子很高，处处 长 得很匀称；年纪看来大约二十六岁。（1）他是_ （2）性格特点_4鲁滨逊漂流记中主人公写日记时把荒岛命名为 _，他把他的仆人

3、起名为“星期五”，是因为：_七、 阅读综合训练鲁滨逊漂流记（节选）我想大家如果知道我是怎么制作陶器的，肯定会有种哭笑不得的感觉。 我自己都记不清曾用了多少拙劣的方法去调和黏土，也记不清曾做出多少怪模 怪样的家伙：有的是因为陶土太软，承受不住泥胎自重，陶罐不是凸出来，就 是凹进去，根本不能用；有的是晾晒得太早，阳光过于强烈导致陶器破裂；还 有些则是陶土黏度不够，晒好后，一经挪动就碎了。总而言之，我花了很长的时间去寻找黏土，然后把黏土挖出来，调好沙 土比例，然后运回家，再制成罐、瓮之类的陶器。前前后后大约两个月的时 间，我的工作成果只有两只大坛子，而且做工拙劣，没人会把它们称为坛子。后来阳光彻底把

4、这两只大坛子烘干了，而且看起来很坚固。为了防止出 现磕碰碎裂的情况，我小心翼翼地搬起来，分别把它们放在提前特制的两个大 筐里面。又在坛子的外壁和筐沿之间塞满稻草和麦秆。我打算用这两个大坛子 来装我的粮食，以及由粮食加工出来的面粉，有了这个容器，我的粮食就不会 受潮了。说实话，我这大坛子做得只能说是勉勉强强，但我做的一些小陶器还是2 / 可圈可点的。诸如小瓦罐、陶盘、小砂锅等不一而足。反正只要是我能把握好 的东西，做得还都像模像样。而且，岛上灼热的阳光，也使得这些小器皿都晒 得极为坚固耐用。但这些距离我的终极目标还有相当大的差距。我最渴求的是能煮东西的 工具，现在这些作品作为容器装东西倒还可以，

5、但不能用来装液体煮东西，而 这恰恰是我最需要的。一段时间以后，我有了偶然发现。那次我在地上升起一大堆篝火烤东 西，烤好以后我过去打算把火熄灭，猛然间发现火烬里有一块陶器碎片，经过 大火烧制，变得坚如磐石，红如方砖。这个偶得让我茅塞顿开，我对自己说： 既然陶器片能烧，整个陶器必然也能烧制。在这个陶器碎片的启发下，我开始研究如何掌握火候，给自己烧制几个 陶罐出来。1画“_”的部分中，“怪模怪样的家伙”指的是 _。从两个“记不清”中可以看出_，这样表达的 好处是（_）（多选）。A加强语气 B韵律和谐 C渲染气氛 D强化情感2根据选文内容，用小标题的形式梳理故事情节，补全下面的思维导图。3下面是两位同

6、学针对选文内容发表的观点，判断他们的说法是否正确，正确 的打“”，错误的打“”。（1）王琳：从第段中的“然后”“再”“大约两个月的时间”“只有”“而 且”等词语中可以感受到鲁滨逊在岛上制作简单的工具都很不容易，生活很艰 难。（_）（2）关欣：鲁滨逊做的大坛子勉勉强强，小器皿却做得不错，这让他心满意 足。（_）4读完选文，你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？照样子，写一写。例：我认为鲁滨逊是一个细心的人，因为他在搬大坛子的时候非常小心，把大 坛子放在大筐里之后又在坛子的外壁和筐沿之间塞满稻草和麦秆，防止碰碎坛3 / 子。我认为鲁滨逊是一个_的人，因为_ 我认为鲁滨逊是一个_的人，因为_4 / 参答1、避免 僻静 徘徊 精兵简政 论 粗暴 倾覆 见微知著2、j yu bn wi 3、砌墙 彻底 嘻嘻笑 嬉戏 干燥 体操 晏子 宴会4、天 梁 曼 水 笔 睛 生 肖5、平静 严肃 严格 只有 才6 遭遇狼群 离家三次航海 荒岛生活 遭遇狼群 星期五 善 良、诚恳、忠实、聪明、心灵手巧、感恩图报 绝望之岛 鲁滨逊是星期 五那天救的他，为了纪念这个特殊的日子7、1做得不好的陶器鲁滨逊制作陶器的次数多，数量多 AD2反复试验，制成坛子小器皿坚固，但离目标差距很大偶得启发，烧