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文档简介
1、第二单元 共同生活第四课 伸出你的手第一框 在关爱中成长 楚店中心校 孙晶晶学习目标1、感悟体验我们生活中的关爱。2、学会列举我们在成长过程中所受到 的种种关爱。3、懂得关爱在生活中的作用。4、学会感恩,对于曾经关心和帮助过我们的人,我们应常怀感恩之心。一、人与人之间处处充满关爱1、你们知道“儿行千里母担忧”这句话的含义吗?32、我们的成长是一个奇迹,这个奇迹的发生,得益于我们的自身努力,更离不开父母老师同学和他人的关爱,伴随我们从懵懵懂懂走向明白事理,从青涩走向聪慧成熟。 意思是子女出远门在外,做母亲的心里总是牵挂不已。形容母爱真挚深厚。 汶川大地震后之最后的短信4最后的短信:宝贝我爱你!
2、5月13日,救援队员发现她的时候,她已经没有呼吸了。透过一堆废墟的间隙,可以看见她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手伏地地支撑着身体。救援队走向下一片废墟时,队长好像意识到什么,忽然反身跑回来,费力地把手伸进她的身下摸索,“有个孩子还活着”。一番努力之后人们终于把孩子救了出来,他躺在一条小被子里,大概有三四个月打,因为有母亲身体的庇护,毫发无伤。医生做检查时发现有一部手机塞在被子里,屏幕上写着:“亲爱的宝贝,如果你能够活着,一定要记住我爱你”。 如果孩子没有母亲身体的庇护结果会是怎样的? 从这则故事里,你感悟到了什么?57810小组讨论:(1)妈妈,老师和社会的关爱对姜馨田的成长产生了什么影响
3、? 妈妈:为她指明前进的方向,激起她前 进的动力。老师:扬起她对生活的希望,确立她的自信。让她活的自信美丽。社会:给了她以独特方式回报社会的机会,让她的生活充满希望和关爱。列举你在成长中受到哪些关爱?父母:老师:朋友:无微不至地关心我的学习生活在我学习遇到困难时给我鼓励在我伤心难过时给我安慰等二、社会处处有真情不仅人与人之间充满关爱,我们的社会也处处有爱。许多政策、法规和公益活动,都将关爱带给需要帮助的人。14新型合作医疗保险,使广大农民也享受到了医疗照顾。15一些企事业单位和地方政府给贫困学生提供助学基金,解决许多贫困生的失学之苦。政府为农民工追讨工资在希望工程的帮助下,许多失学儿童得以重返
4、校园;对于家境困难的同学,学校可以减免部分学习费用,还提供助学金;一些团队、单位和地方政府提供升学资金,解决了许多贫困生的失学之苦;未成年人保护法为青少年健康成长提供特殊的法律保障;实行廉租房制度,解决贫困居民的住房问题等。讨论:列举一些给我们带来关爱的 规定和活动:关爱是一双手,轻轻抚平我心灵的伤口;关爱是一句平常的话,卸下我肩头的疲惫和沉重;关爱是一盏灯,陪伴我无眠的长夜;关爱是一个背影,永远站在我的身后;关爱是一种眼神,不断地荡涤着我的心灵;关爱是阳光雨露,哺育我长大成熟。感悟角 全诗共六句三十字,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感
5、激以及对母亲深深的爱与尊敬。这首诗表达了作者怎样的思想感情?父母养育了我们,我们应该懂得孝敬父母,懂得感恩父母。我们中国有句古话“百善孝为先”,这句话是什么意思?在我们每个人的背后,都有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶,孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。三关爱在生活中的作用48页谈谈你学习本课的最大收获课堂小结:我的收获在关爱中成长一、人与人之间处处充满关爱二、社会处处有真情三、关爱在生活中的作用四、感恩的心1、怎样对待关爱你的人?2、常怀感恩之心的好处? 3、在我国,有许多的政策、法规、和公益活动会将关爱给需要帮助的人。下列能体现这些内容的有( ) 在农村实行免费义务教育 农村推行新型合作医制度 在城市推行廉租房制度 贵州公益晚会筹得善款支援灾区抗旱救灾 A. B. C. D. 4、2010年6月7日至8日高考期间,锦州市有200多辆出租车参加接送考生献爱心活动,为考生提供高标准的服务。这一活动体现了
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