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1、第3页 共3页班主任秋季学期个人工作总结:第一学期班主任工作总结本学期来，我返回阔别一年的课堂，任职高一班主任，几多收获，几多感慨。主要谈三点感受：之前的十多年教学生涯，我根本上已经形成了有趣有效的课堂教学风格，而担任班主任后，因为需要将班主任之威辐射到其它科目课堂内和课堂外，所以我如今的课堂上多了一份威严与刻板，少了一些语文应有的率性和浪漫；多了一些唠叨与批评，少了一些创新与鼓励；以前将较多的精力放在作文教学和单科培优上，如今更多的是夯基养习，不让一个学生落伍的想法。本学期来，我在语文科教学上可能还处于一个新的适应期，在努力寻找着严肃课堂与有趣教学之间的平衡点。我内心深处比拟向往当一名教授式

2、的老师，可以说之前我也当得比拟成功。但我也很清楚地意识到，这对于中学老师来说是一种消极教育状态。所以我要借担任班主任后事必躬亲的时机，好好打磨一下自己，磨去急躁冷漠的棱角和自负自满的砂眼，然后用几分耐心细心与几分热情、亲和力来抛光，不断丰富自己的教育智慧，不断改造自己的学生观，使“给予学生人文关心”成为我从事教育这一事业的价值取向。朱永新先生说：“没有老师的成长，学生的成长是不可能的。”回到原点，落到实处，才可能成就一名老师。我很感恩学校领导给我这次提升教育境界的时机。本次履新担任班主任，感觉有些仓促，但我很快调整好了工作心态，较早进入了状态。没有掉价下水的心理，没有不成功便成仁的想法，确立了

3、实实在在做好两件事的工作目的。一是将自己之前的德育工作方面的一些设想逐步付诸理论，以期待研教并重，知行合一。我坚持以身作那么，以德育德，尝试着推行班级民主管理，注重班级文化建立，打造和谐自豪班集体。在本学期的军训、运动会、艺术节、文明班级评比等活动中均有斩获。二是积极主动投入到课题研究活动中。本学期我校成立了国家级德育课题研究小组，承蒙领导抬爱，让我担任第二负责人，除了组织小组相关活动外，围绕校园平安防护主题，我细心观察，深化研究，阅读了大量资料，屡次与其他成员讨论交流，结合工作实际写了40多篇工作笔记和案例，撰写了3篇相关主题论文。总的来说，上半年，我真诚参与，自觉成长，较出色地完成了学校总支交给我的挂职锻炼任务；返岗后，我的个人心境与工作环境都发生一些变化，但有些东西不会变质。荣辱不惊，乐在超越的追求不会变；换位考虑，顾全大局，谨言慎行的原那么不会变；以身作那么

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