中班故事《整条街最胖的妈妈》说课稿

1、Word - 4 -中班故事整条街最胖的妈妈说课稿 以下是一篇关于中班（故事）整条街最胖的妈妈说课稿范文，欢迎大家参考借鉴，希翼对大家有协助，中班故事整条街最胖的妈妈说课稿。 各位教师： 大家好!今日我说课的内容是中班故事整条街最胖的妈妈。 一、说教材 整条街最胖的妈妈这一语言故事来源于重庆出版社幼儿进展课程幼儿中班语言活动下期教学参考，位于大大手牵小小手单元主题活动中，该单元以爱的教导为主线，讲述性、体贴性、 应答性、应变性、自立阅读和常见文字的（学习）是本单元的主要内容。整条街最胖的妈妈生动地叙述了：猪妈妈长胖了，大家都来恭喜她，可是两只小猪却不这样想，认为妈妈需要减肥，并做出了天真稚嫩的

2、打算，后来，听猪爸爸讲明缘由,才知道妈妈为什么长胖了。教参中提供这个语言故事，目的在于让幼儿初步理解人是由妈妈怀孕生出来的，从而感触妈妈的辛劳，激活幼儿对母亲的爱，同时激活孩子讲故事的爱好，协助幼儿学习运用语言，培养幼儿完整叙述故事的能力。 二、说幼儿 中班幼儿主要依赖详细事物的形象和对它们的联想举行思维，与大班幼儿相比，还缺乏利用词语规律来思维的能力，他们更多的是在动手玩乐中学习语言，喜爱象征性嬉戏，对故事表演很感爱好，喜爱陪同着动作和手偶叙述故事，也喜爱对同一故事重复叙述。我班幼儿多数来自农村，幼儿语言表达能力较弱，多数幼儿长久受爷爷奶奶的溺爱，对父母、他人缺乏一定的爱心，不懂得去关怀别人

3、，也不知道如何去关怀别人。本次语言活动的组织不失为培养幼儿的爱心，进展幼儿语言能力的一次良好契机，对于中班幼儿来说，理解人是由妈妈怀孕生出来的，知道人的由来有一定的难度，因此，课前让孩子们听妈妈讲怀孕的故事，并与伙伴沟通，将为孩子们更好地理解故事内容奠定基础。 三、说活动目标 1、理解故事内容，并能完整地复述故事，h4资料分享平台/h4中班故事整条街最胖的妈妈说课稿(https:/.)。 2、初步理解人是由妈妈怀孕生出来的，知道人的由来。 3、培养幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好习惯。并知道猪妈妈为什么会长胖，感触妈妈的辛劳，从而激活孩子们对妈妈的热爱。 活动重点：能较完整的叙述故事，对讲故事

4、有爱好，知道猪妈妈为什么会长胖。 活动难点：理解人是由妈妈怀孕生出来的，知道人的由来。 四、说教学活动预备 1、制作本故事的动画片，猪妈妈的动画卡通形象，以小组为单位预备若干套小猪宝宝、猪妈妈、猪爸爸、鸡妈妈、鸭妈妈的手偶玩具。 2、绘制小猪宝宝、猪妈妈、猪爸爸、鸡妈妈、鸭妈妈的图片 3、课前请幼儿听妈妈讲怀孕的故事，与伙伴举行沟通。 五、说教法和学法 教无定法，贵在得法，新课程改革把故事作为一门自立的课程提出来，要求幼儿喜爱听故事，乐意讲故事中的语句，并懂得一定的道理。为更好的达成本次语言活动的教学目标，教学过程中，我主要采纳了操作演示法、情境再现法、问题探索法等教学办法，旨在为幼儿创设一个宽裕、开心的学习环境，让幼儿在喜闻乐见的嬉戏活动中，乐观主动的学习语言，运用语言，并受到爱的感染和熏陶。 （学习办法）主要有 1、操作体悟法：心理学家指出，凡是人们乐观参与体悟过的活动，人的记忆效果就会显然提升。在囫囵教学活动中，我充分通过各种材料，让幼儿在操作、体悟、感悟中开心学习。 2、合作法：合作是组织幼儿活动中常常用到的办法，我在角色表演嬉戏中采纳小组合作,师幼合作等形式，再现故事情境，使幼儿充分体悟到了合作学