关于高考地理必背大知识点

1、关于高考地理必背大知识点一：巧记太阳活动对地球的影响黑子和耀斑增多时，会发出强烈的射电，干扰地球电离层，影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流，冲击地球磁场，使磁针不能正确指示方向，产生“磁暴”现象。带电粒子流冲进地球大气，被地球磁场捕获，沿磁力线向地球两磁极运动，与稀薄的大气碰撞，产生极光。二：如何判断地球运动速度1.受地球形状的影响，地球自转的线速度自赤道向两极递减，赤道最大，两极为 0，南北纬 60的线速度为赤道处的一半，任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。2.地球自转的角速度除两极为 0外，各纬度都相等，均为 15/小时。3.地球公转的线速度和角速

2、度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。位于近日点(1月初)时速度最快，位于远日点(7月初)时速度最慢，平均线速度为 30 千米/秒，平均角速度为 1/日。三：日照图中进行图图转换过程中必须注意的两个方面日照图判读过程中，无论是局部图转换为整体图，还是组合图转换为常见图，转换时都应注意以下两个方面：1.绘制转换新图时，一定要明确图上点、线、面的空间关系。归纳起来主要有：(1)地轴、直射点的太阳光线一定通过地球球心。(2)太阳光线所示的平面为黄道平面，黄道平面与赤道平面成2326的夹角。(3)各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直。(4)各经线都相交于南北两极点。(5)晨昏线与各纬线既可垂直，也

3、可斜交;与极圈内的各纬线还可相切、相离(极圈上出现极昼或极夜);平分赤道 (即赤道与晨昏线的两交点经度相差180，即赤道昼夜平分);与各经线既可斜交，也可重合。(6)晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧，根据昼弧和夜弧的长度(所跨经度)可确定该纬线的昼夜长短;如果与各纬线垂直，则晨昏线必定通过南北两个极点，且该日全球昼夜平分。2.把握好时间点的转换。转换时的注意事项主要有：(1)赤道上昼夜始终平分，晨昏线与赤道的交点位置可以通过时间计算(6时、18时)或通过经度判读在新图中找到。(2)晨昏线与纬线圈切点位置的确定，可以通过切点时间(12时、0时或24时)推算出经度，再通过直射点位置确定其纬度。

4、(3)晨昏线与赤道的交点、与纬线圈切点位置确定后，就可用平滑曲线连接起来，但要注意太阳光线与晨昏线始终垂直。(4)太阳直射点永远位于南北回归线之间，晨昏线与纬线圈相切的点永远位于极圈上及其以内。四：等太阳高度线图判读技巧1.等太阳高度线图是用等太阳高度线(由太阳高度相等的各点连接而成的线)反映某一时刻太阳高度在全球或部分区域的分布状况，实质上可以看作是以太阳直射点为中心的俯视图。2.判读等太阳高度线图的主要内容：太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算和比较、昼夜长短变化及与图示时间相关的地理现象的判断等。3.等太阳高度线图的判读应注意：(1)等太阳高度线图的中心点为太

5、阳直射点。(2)一般来说，等太阳高度线图中最大的圆圈就是太阳高度为0的等太阳高度线，即晨昏线;图中所示的半球全部为昼半球。太阳直射经线以东最大的半圆为昏线，以西最大的半圆为晨线。在有数值标注的图上，如果其最大的圆圈并不表示太阳高度为0的等太阳高度线，就不是晨昏线。这种局部图表示的只是昼半球中太阳高度比较大的一部分。(3)在太阳直射的经线上，太阳高度相差多少度，纬度就相差多少度。在太阳直射的纬线上(赤道除外)，太阳高度相差多少度，经度的差值一定大于太阳高度的?差值?。(4)当太阳直射赤道时，直射经线的最北点为北极，最南点为南极。太阳直射北(南)半球时，北(南)极点位于最北(南)点以南(北)，北(

6、南)极点与最北(南)点的距离为太阳直射的纬度度数，图上没有南(北)极点。五：判读锋面气旋的四大思路1.确定锋面位置：锋面一般形成于地面气旋的低压槽中，锋线与槽线重合。在等压线图中，低压中心等压线向外弯曲最大的地方的连线就是槽线所在位置(一般有两条)，也即锋面所在位置。2.确定气旋前后方向：先在图中用一个箭头表示气流前进方向，箭头指向北逆南顺，气流的前进方向为前方，反之为后方。3.判断锋面性质：气旋东部气流来自较低的纬度，气温较高，当它向高纬移动时，遇到来自较高纬度的冷空气就形成了暖锋。同样的，气旋西部气流来自高纬度地区，向低纬运动时遇到来自较低纬度的暖空气而形成冷锋。即“东暖西冷”，南北半球都

7、一样。4.判断雨区位置：雨区主要位于冷气团一侧，故暖锋雨区在锋前，冷锋雨区在锋后。六：判读地壳物质循环示意图的三个突破口1.各类岩石在地球内部经重熔再生都可以变成岩浆;2.岩浆岩只能由岩浆转化而来;3.岩浆岩、沉积岩可以经变质作用变成变质岩，岩浆岩、变质岩可以经外力作用变成沉积岩，但沉积岩、变质岩不可能直接变成岩浆岩。七：判断岩层的新老关系的四大技巧1.根据地层层序律确定：沉积岩是受沉积作用而形成的，因而一般规律是岩层越老，其位置越靠下，岩层越新，其位置越靠上，即越接近地表。2.根据生物进化规律判断：由于生物进化总是由简单到复杂，由低级到高级，因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、

8、低级生物化石的岩层新。3.根据岩层的接触关系确定：岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断，喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层，侵入岩晚于其所在的岩层。变质岩是在变质作用下形成的，而这多是在岩浆活动的影响下形成的，因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。4.根据海底岩石形成和扩张过程判断：如果是海底岩石，则离海岭越近，其形成的地质年代越晚，离海岭越远，其形成的地质年代越早;或者说离海沟越近，形成的地质年代越早，离海沟越远，形成的地质年代越晚。注意进行上述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。八：何谓雪线及影响雪线的因素1.雪线的含义：雪线实际上为一个地带。在高寒地区，由于气温低，降雪多，每年降雪量大于融

9、雪量，因而形成终年积雪区。雪线既是终年积雪区的下界，也是固体降水量和消融量(包括蒸发消耗和融化量)相等的界线，故又将雪线称为固体降水的零平衡线。雪线是控制冰川发育和分布的重要界线，只有雪线以上的地区，才会形成多年积雪和冰川。如果在某一高度以上，周围视线以内有一半以上被积雪覆盖且终年不化，这个高度就称为雪线高度。2.影响雪线高度的因素气温：雪线高度与气温成正比，由赤道向两极逐渐降低降水：雪线高度与降水量成反比，降水量小，则雪线高度高;降水量大，则雪线高度低。如副热带地区降水少，雪线最高，为50006400米;赤道地区降水多，雪线高度一般为44004900米。迎风坡降水多，雪线低;背风坡降水少，雪

10、线高。如喜马拉雅山南坡雪线为4600米，北坡雪线则高达5800米地貌：地形对雪线高度的影响主要表现在坡向、坡度等方面。如阳坡气温高，冰雪消融量大，阴坡则相反。地形陡峭的地方不易积雪，陡坡雪线较高，缓坡则相反气候：气候变化直接影响雪线高度，气候变暖则雪线上升，气候变冷则雪线下降注意：具体到某一山区，主要看气候(包含了气温、降水量等因素，非上表中的“气候”)与地貌两方面对其影响的强弱。九：地震震级和烈度巧区别地震的震级和烈度是描述地震程度的两个含义不同却又有联系的概念。震级表示地震能量大小的等级，即一次地震震源释放多少能量。烈度表示地震对地面影响和破坏的程度。一次地震发生，不论在哪里观测，震级只能

11、有一个，而烈度在各地是不一样的。影响烈度大小的因素有：(1)震级：震级越大，烈度也越大。(2)震中距：其他条件相同时，震中距越小，烈度越大，震中烈度最大。(3)震源深浅：震源越浅，烈度越大。(4)地质构造：地面有断层处，烈度比震中距相同的其他地区烈度大。(5)地面建筑：危房或质量差、抗震性差的建筑物处烈度大。(6)人口密度：人口、建筑物密集区比人口稀少、建筑物少的地区烈度大。高考地理地球的宇宙环境知识点时间范围指的是宙，过去、未来、现在都在存在于宇宙。总的来说，宇宙是无限的、永恒的、物质的、运动的、发展的、变化的。具体来说，众多的运动而变化着的天体物质，存在于这无限大的空间和永恒的时间之中，称

12、为宇宙 天体：是指宇宙空间的物质形体。如：人类发射进太空的人造卫星、宇宙飞船、空间实验室、各种探测器则被称为人造天体。在太阳系中的太阳、行星、卫星、小行星、彗星、流星、行星际物质关于天体常考的物质：地球(地球作为一个整体存在于宇宙中，所以地球是一个天体，而地球上的一切物质不属于天体(如山、河、湖、海、)未发射的宇宙飞船(为发射的宇宙飞船存在地球上，所以其也不是天体);流星体(是宇宙中运动的固体颗粒，是属于天体 )流星(流星是流星体进入地球大气，与大气刮擦被燃烧产生的流星现象，不是天体);陨星(是流星体进入大气后，不完全燃烧，而落到地球表面，叫做陨星，不属于天体)天体系统：宇宙间的天体都在运动着

13、，运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统(换句话讲：天体系统形成的原因是相互绕转、相互吸引)1、 可见宇宙定义：人类已经观测到的有限宇宙半径：140亿光年(光年是恒星之间的距离的最小单位)最大的天体系统中国的卫星发射基点：山西太原、四川西昌、甘肃酒泉区位特点：晴天多、地势平坦开阔、利于发射，位于祖国内部，安全2、 银河系定义：银河系(古称银河、天河、星河、天汉、银汉等 )，是太阳系所在的星系，属于棒旋星系有2000多亿恒星密集的天体系统，具有“铁饼”状的扁平外形，直径约8万光年。3、 河外星系：定义：除银河系外的其他同级别的恒星系统称为河外星系4、 河外星系和银河系统称为总星系5、

14、 星云：由尘埃和气体等组成的云雾状天体，称为星云(肉眼大不可见)恒星：恒星是由炽热气体组成的,是能自己发光的球状或类球状天体行星：指围绕着恒星运行、 自身质量产生的引力足以克服其刚体力而呈现圆球状外观，能够清除其轨道附近其他物体的天体矮行星：指具有足够的质量、呈圆球形，但不能清除其轨道附近其他物体的天体，如冥王星。卫星：分为天然卫星和人造 卫星，天然卫星是指环绕行星运转的星球，而行星又环绕着恒星运转。为什么地球不能成为恒星，内部不能发生核聚变：地球之量太小，无法形成高温高压的环境，无法发生核聚变，成为不了恒星;归根到底，行星和恒星的最大区别是质量;行星质量太小，导致不能发光6、 太阳系定义：由

15、太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星，以及小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质等太阳系小天体组成。太阳：是太阳系中唯一的恒星和会发光的天体，是太阳系的中心天体，太阳系质量的99.86%都集中在太阳。日地距离：1.5亿千米太阳系小天体：指其他围绕太阳运转但不符合行星和矮行星条件的天体，主要包括小行星、彗星、流星体和其他行星际物质。小行星：沿椭圆轨道绕日运行不易挥发出气体和尘埃的小天体。它们大多分布在火星与木星轨道之间;小行星是主要分布在小行星带的不规则星体，位于木星与火星之间 彗星(扫帚星)：由冰冻物质和尘埃组成，是太阳系中小天体之一类。太阳的热使彗星物质蒸发，在冰核周围形成朦胧的彗发和一条稀薄物

16、质流构成的彗尾。由于太阳风的压力，彗尾总是指向背离太阳的方向。(哈雷彗星的公转周期是76年流星体：运行在行星际空间的固体颗粒，体积比小行星小但比原子或分子还大。 流星：流星是进入地球的大气层内发出可见的光亮，并且被看见的流星体或小行星。 陨石：穿越过地球大气层并与地面撞击之后未被毁坏的小行星或流星体的残余部分。7、 按照距太阳远近，行星的顺序：水、金、地、火、木、土、天王、海王按照已知拥有的天然卫星数目(多到少)的排列：木(61)、土(31)、天王(21)、海王(11)、火(2)、地(1)、水(0)、金(0)类地行星距离太阳较近，有固体表面、表面温度高、体积和质量小，但密度高，(中心有铁核，金

17、属含量高，卫星少;巨行星：体积质量大但密度小，表面温度低，由氢、氦、氖组成，卫星多，有光环。;远日行星介于两者之间体积质量密度的大体记忆方式：(体积和密度由大到小)：巨行星、远日行星、类地行星(密度 由大到小：)类地行星、远日行星、巨行星;卫星：巨行星、远日行星、类地行星 按照体积的大到小的顺序：木、土、天王、海王、地、金、火、水按照质量大到小的顺序：木、土、海王、天王、地、金、火、水按照密度大到小的顺序：地、水、金、火、海王、木、天王、土按照自转周期的少到多：水、金、地、火、木、土、天王、海王类地行星：水、金、地、火类木行星：木、土、天王、海王地内行星：水、金地外行星：火、木、土、天王、海王

18、巨行星：木、土远日行星：天王、海王各行星的特点：共同特点：同向性：公转为“自西向东”近圆性：沿着近圆形的轨道公转共面性：他们的轨道大体在同一平面上。水星：最靠近太阳的4颗类地行星之一，无卫星金星：是距离地球最近的一颗行星，太阳系中唯一一颗无磁场的行星。在八大行星中金星的轨道最接近圆形。具有周期性的圆缺变化，全天中最亮的行星，也其他行星不同的是，自转自东向西，从金星上看太阳是西升东落，这一点与天王星一样。无水，也无卫星。地球：是目前所知的唯一存在生命的星球，即特殊有普通的一颗行星。有一颗天然的卫星月球。地球存在生命的原因(条件)：总的，充足的水份、恰到好处的大气厚度和大气成分，适宜的太阳光照和温

19、度范围。安全的宇宙环境外部条件稳定的太阳光照条件日地距离适中：使地球表面有适于生命过程发生和发展的温度条件质量和体积适中：引力使大气聚集形成大气层保护地球免受紫外线的伤害与天体的撞击等内部条件自转和公转周期适中：表面的日变化和季节变化不会太大适于生命新陈代谢有液态水(充足的水分)：形成原始的海洋外部条件：太阳稳定,这就使地球有稳定的光照条件太阳系的各大行星和大多数小行星都以近似圆形的轨道围绕太阳运动,不仅公转方向一致,而且绕太阳公转的轨道平面几乎在同一平面上,所以它们各行其道,互不干扰,使地球处于比较安全的宇宙环境之中.自身条件：日地距离使地球表面的平均气温为15,有利于生命的发生和发展,同时

20、适宜的温度条件,保证了地球上液态水的存在,为生物生存创造了条件。高考地理太阳对地球的影响知识点太阳辐射对地球的影响：(1)对地理环境的影响太阳辐射直接为地球提供了光热资源,地球上生物的生长发育均离不开太阳.太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水体运动、大气运动和生物活动的主要动力.太阳辐射是地质作用中外力作用的主要能量来源,各种外力作用共同改变着地表形态太阳辐射从低纬向高纬递减的规律,形成了自然带分布上的规律之一：即纬度地带分异规律.(2)对人类生产和生活的影响作为工业生产主要能源的煤、石油、天然气等矿物燃料,是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能.太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的太

21、阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源.水能发电站利用的水能多由太阳能转化而来;人类日常生活离不开的生物能也是太阳能转化来的.大棚农业是为了充分利用太阳的光热资源而发展起来的.太阳活动对地面的影响地球表面赖以生存和发展的场所.作为太阳系中的地球,在它的整个历史上始终受到太阳光和热的作用,它们与地球内部动力所引起的各种现象之间相互作用,驱动着地球表层的演化.当地球的大气圈河水圈形成以后,以太阳能为动力的太阳这台发动机驱动着大气和大洋环流,形成风、云、雨、雪.河流出现了,开始流入大洋,山脉受到剥蚀.这一切都在塑造和改变着地表的环境,影响着地球的生物圈,使地球的气候、生物以及地球化学循环趋于多

22、样化.当太阳的活动增强时,太阳巨大的能量突然释放,同时抛射出不同能量的粒子,使各种波长的电磁辐射迅速增强,并引起磁暴、极光,骚扰大气电离层,使近地空间状态发生扰动变化.当大耀斑爆发时,地球轨道附近粒子流的密度超过平时的10倍以上,对人造卫星、宇宙飞船及其中的仪器设备造成损伤,并严重威胁宇航员的健康和安全.增强的x射线会破坏电离层正常状态,导致信号衰减甚至中断.大量带电粒子到达地球前引起磁暴和电离层暴,严重影响无线电通信、地面与人造卫星或飞船间的空间通信、航空及航海通信.在高纬度地磁暴会产生感应电流,严重干扰高压供电系统,以致造成重大事故.太阳活动的地球物理区,效应和日地空间系统能量质量、动量的

23、转化过程已成为当代科学前沿的活跃的研究领域.太阳活动对地球产生的影响利与弊利：提供能量,维持地表温度,准确地进行天气、气候、水文、地震等预报提供资料.弊：磁暴,皮肤癌,对飞船和在飞船外工作的宇航员有很大影响.太阳对地球生命演化的影响地球上面的万物都间接或直接从太阳获取能量.食物链的源头是植物,而植物的能量就是来自太阳.稳定的太阳才能稳定的提供能量,地球上面的万物才能适应他并利用它.太阳活动对地球产生的影响利与弊利：提供能量,维持地表温度,准确地进行天气、气候、水文、地震等预报提供资料.弊：磁暴,皮肤癌,对飞船和在飞船外工作的宇航员有很大影响.高一必修一地理常考知识点(一)1、对流层的特点：随高

24、度增加气温降低;大气对流运动(12km)显著;天气复杂多变。2、平流层的特点：随高度增加温度升高;大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。3、大气的热力过程：太阳辐射-地面增温-地面辐射-大气增温-大气(逆)辐射-大气保温4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强;我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。7、气温与天气：白天多云，气温不高(云层反射作用强);夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而

25、递减9、气温的水准分布：纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛海陆分布：夏季陆地海洋，冬季海洋陆地;气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。10、气温年较差：影响因素：海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。变化规律：内陆沿海，大陆性气候海洋性气候，裸地草地林地湖泊，晴天阴天。11、热力环流的性质特点(1)水准方向相邻地面热的地方-垂直气流上升低气压(气旋)-阴雨(2)水准方向相邻地面冷的地方-垂直气流下沉高气压(反气旋)-晴朗(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。(4)来自低纬的气流-暖湿(5)来自

26、高纬的气流-冷干(6)来自海洋的气流-湿(7)来自大陆的气流(离陆风)-干(8)两种性质不同的气流相遇-锋面-阴雨、风高一必修一地理常考知识点(二)1、水回圈：按其发生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海上内回圈。水回圈的主要环节有：蒸发，水汽输送，降水，径流。它的重要意义在於：使淡水资源不断补充、更新，使水资源得以再生，维持全球水的动态平衡。2、陆地水体的相互关系：以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致：a地中海气候为主的河流，其流量冬季最大;b季风气候为主河流，流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小;以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大.河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。3、我国河流补给的差别：我国东部河流以降水补给为主(夏汛型，东北春季有积雪融水)我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型，冬季断流)4、海水等温线的判读：判断南北半球(越北越冷是北半球)洋流流向和海水等温线凸出方向一致：高温流向低温是暖流，反之是寒