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第五课 植 物 叶第1页第1页第2页第2页第3页第3页这些叶子是同一张叶子吗?你观测到了什么,才说它们是同一个叶?你观测到了什么,才说它们不是同一个叶?第4页第4页 仔细观测每一片树叶,看一看它们正面与反面有什么不同之处? 各小组进行讨论,然后向老师汇报.第5页第5页我们都有相同结构就是” 儿童们能猜猜看小树叶都说了些什么?叶柄叶柄叶柄叶片叶片叶片叶脉叶脉叶脉叶脉第6页第6页一篇完整叶子宝宝说:“我们都有相同结构就是” 儿童们能猜猜看小树叶都说了些什么?自我简介叶柄叶柄叶柄叶片叶片叶片叶脉第7页第7页第8页第8页第9页第9页第10页第10页第11页第11页仔细观测同一植物叶,统计新鲜叶和落叶相同点和不同点 名称相同点不同样点 (颜色、新鲜程度、软硬、老嫩 )新鲜叶形状、叶脉、叶缘都差不多绿色;比较新鲜;有点韧性,叶子还是嫩落叶变黄、变红了;不太新鲜;比较脆;叶子已经老了第12页第12页观测一条枝条上树叶一片叶生长过程是如何? 叶芽小叶嫩叶成熟叶老叶枯叶落叶 长在树上新鲜叶与落叶最大不同表现在哪里? 第13页第13页 长在树上新鲜叶和落叶最大不 同之处于于生命力不同: 新鲜叶是活, 落叶已经完成生命历程,是死。第14页第14页叶生长改变过程: 生长、发育、衰老和死亡第15页第15页第16页第16页第17页第17页第18页第18页第1
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