2021年学校教育技术与设备工作报告材料

1、 3/32021年学校教育技术与设备工作报告材料为了加强学校教育技术设备的管理和使用，进一步提高教育技术设备的应用水平，充分发挥课程资源在深化课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，现将我校教育技术设备的建设、管理和使用情况总结如下。一、成立教育技术装备领导小组高标准的教育技术和设备是促进教育发展、深化教育改革、全面实施素质教育的保障。秉承科学发展观，为提高教育教学质量，提升办学品位，我校围绕教育技术装备“建设、配置、管理、使用”四个重点，充分发挥其管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。学校现在有多媒体教室，图书馆阅览室，仪器实验室，运动器材室。学校有校园网，实现班与班的交

2、流。成立信息管理中心，完善学校网站，使学校网站充分发挥教育功能，扩大信息输出，加强学校宣传。二、各部门的工作(一)学校实验室工作1.实验教师的情况。2.各种教学仪器的品种和数量符合标准我校教学仪器按上级要求配备，小组实验和教师演示实验设备基本按二类学校标准配备。3.实验室和仪器室的管理(1)各室有完善的管理规章制度，并建立了教师演示实验记录本、学生实验报告单、仪器报损、仪器借用等实验教学和教学仪器管理的相关账册，还建立了教学仪器总帐、学生实验规则等规范化管理。(2)仪器室的科学管理。学校有总账，每个房间都有仪器明细台帐，做到柜子有标签，物件有标签，仪器分类有序存放，保证定期维护，损坏及时修复。

3、(3)落实安全注意事项和卫生措施，每个房间有专人负责保管设备。4.实验教学标准我校在做好实验室和仪器室建设的同时，特别注重实验教学的发展。我们学校的实验老师可以根据教学大纲、教材、实验要求、演示要求，把每个实验班教好。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐全。5.学校管理合规学校可以据此制定各种切实可行的实验室管理制度和措施，在学校每学期的工作计划中可以明确提出改进实验教学和加强实验室管理的要求。6.存在的问题和未来的想法从高标准、严要求来看，我们的工作还是有一定差距的。比如在一些教学案例中，设备和检测试剂配备损坏报告，添加不够及时，实验室和仪器室的管理需要进一步规范。我一定会为教育教学

4、做出突出贡献。1.日常工作完全按照质量管理标准进行我们图书馆积极配合教育教学，按期购买新书，供全校师生随时查阅。此外，为了节省老师和学生这学期的时间，图书馆管理员也在努力提高工作效率。开展工作、学习、强化训练“三部曲”。一是师生归还的书每天及时整理上架；二是勤查，查找师生借阅时随意错插的书籍；第三，经常翻看，经常看看书架，知道书的位置2.向全校师生开放阅读，充分发挥第二课堂在图书馆教育教学中的作用，热情服务师生，为读者焦虑，想读者所想，全心全意为师生服务，全力做好教学中的助手和顾问。师生借阅时，都实现电子借阅，周一至周五为全校学生做好安排，每天按时开放。尽管工作量大，任务重，但由于准备充分，管

5、理得当，责任心强，所有来图书馆阅读的学生都很高兴满意地来来去去，从而真正实现了学术校园，有效地发挥了图书馆作为教育教学第二课堂的作用。同时及时更新教师专用阅览室的资料，保证精神食粮的新鲜健康。3.组织各种阅读短文活动，让全校学生充分参与，提高阅读兴趣图书馆每学期举办一次读书随笔活动，在学校每年组织的十一月读书节期间，开展读一本好书、向学生推荐一本好书、看剪报、看课文、移动书架、书友会等活动。在这些活动中，学校除了大力营造氛围外，还注重引导学生开展和参与活动，评价各种活动，命名学术班，阅读明星，阅读论文和评价，为学校图书馆建设做出贡献。5.做好期末在图书馆的工作，安排好假期书的开放时间。学期结束

6、前，我们开始归还借来的书，并对损坏和丢失的书进行相应的赔偿。并统计学生的借阅率、图书利用率、图书借阅次数列表、图书的丢失和注销情况等。及时做好盘点，最后打印出图书馆的汇总统计。另外公布假期的借阅时间，让老师和学生在假期里及时享受知识的乐趣。图书馆管理很繁琐。图书馆管理书籍，传播文化和思想。因此，在今后的工作中，特别是新图书馆开放后，我校图书馆将更加努力，充满热情，真正做到现代化设施、现代化服务、现代化人。(3)信息技术与多媒体教室1。现代教育技术设备及应用；随着现代教育技术设备在全市的推广普及，这项工作在我校的推广工作被放在了学校突出发展的位置。近年来，学校分三个阶段对教育技术设备进行了补充和

7、完善：第一阶段是全市最终通过了第一次现代教育技术设备验收；第二阶段，在政府的大力支持下，学校在江苏省建立了现代义务教育学校，投入大量财力，新增板板板通20套，电脑教室1个，电子阅览室1个，实验室1个。半数教师配备了办公电脑，学校顺利通过验收；第三阶段是最近，学校完成了王家庄小学的合并，班班通全部到位。有的班级给徒弟配备了更方便的白板，老师有一台办公电脑，都实现了无纸化办公。河乡小学也改进了教育设备，增加了半班通和实验室。电脑教室等。软硬件设施的完善对展现学校风采、提高学生综合素质提出了新的要求。在我们学校的发展中，对教育技术的认识也经历了几个阶段并将这一要求纳入学科管理要求。教师在学习掌握技术

8、的同时，加强对技术与学科结合的研究，让她更好地体现教育的魅力，凸显教育的辉煌成就。(3)学校网络建设(1)实现学校网络的改版，拓展校园网络的内容，增加师生喜欢看到和听到的信息，为学校管理服务。加强师生网络道德教育，实施网络继续组织收集整合现有电子电教资源和网络资源，建设学校资源库，建立自己独立的资源中心。(4)相关培训及活动(1)开展全校教师课件竞赛。组织教师积极参加各级各类综合课程的课件、教案、教学设计竞赛。选择学科带头人、骨干教师、优秀教师的课堂教学记录参与评议。利用多媒体教材组织学生观看各种教育专题片，如防震知识教育、消防安全教育等。每周四团委负责开展校园广播。2.有缺点：信息资源的开发

9、利用有待进一步提高；校园网的安全维护需要进一步的专业培训；管理和及时维护每个教室的多媒体硬件设备；信息资源利用的合理性和高效性。(4)音乐、运动、美容专用教室(器材室)等器材室。1.制定制度，加强管理根据学校实验室内部管理制度要求中的特殊教室使用要求体系，音乐、美术、体育储藏室、科学室、劳动技术室、多媒体教室等特殊教室的负责人和使用人对管理制度和使用程序做了进一步的规定(使用前要提出申请，使用后要做好记录。)，能够在日常教学中有序使用和管理专用教室；责任到人，在期初、中期、期末进行自查反馈。2.加强特殊教室硬件设备的维护各专用教室根据设备管理要求和教学需要，具体负责教师申请添加、更新和维护专用教室的硬件设备，校长办公室和总务办公室负责审核和采购。目前其他专用教室硬件基本到位，维护状况良好，除了美术教室条件相对较差，在条件允许的情况