授课课件4.朝三暮四第1课时_第1页
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1、寓言可以通过一个有趣的故事，说明一个深刻的道理，使人收到教育和启发。我们从朝三暮四这个寓言故事中读懂什么道理呢？让我们赶快打开细细品味吧。朝三暮四41.会认3个生字，会写3个生字。理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解这篇文言文的内容。（重点）庄子：姓庄，名周，字子休，战国时宋国蒙（今河南商丘东北）人。他是中国历史上著名的思想家、哲学家和文学家。他是道家学派的代表人物，后世将他与老子并称为“老庄”。主要作品：庄子。走近作者狙我会写左高右低，“ 犭” 两撇排列均匀。j赋“贝”稍窄，末点短；“武”斜钩要长。f皆第二笔是竖提，第四笔是竖弯钩；下部稍窄。ji狙击 赋予jf易读错字

2、朝zho（朝霞 朝阳）cho（朝向 朝南）多音字 4.朝三暮四（课文朗读）.mp4听朗读梳理文意狙公赋芧，曰：“朝三而暮四。”众狙皆怒。狙: 猕猴。狙公给（猴子）橡实（吃），（他）说：“早晨（给三个（橡实吃），晚上（给你们）四个（橡实吃）。”猴子们都很愤怒。赋: 给。狙公：这里是指养猴子的人。芧：橡实，橡子。朝：早晨。暮：晚上。皆：都。曰：“然则朝四而暮三。”众狙皆悦。（他）说：“既然这样，那么早晨（给你们）四个（橡实吃），晚上（给你们）三个（橡实吃）。”猴子们都很高兴。然则：“然”表示“如此”，“则”表示“那么”；“然则”是“既然这样，那么”的意思。悦：高兴。整体感知 这篇文言文是一则寓言故事，写橡子的总数没有变，只是分配方式有所改变，猴子们就转怒为喜，从而揭露了狙公的骗术，告诫人们要注重实际，不要被花言巧语所蒙骗。1读拼音，写生字。 j f ji 公 芧 悦习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”狙赋皆2用“”给下列加横线的字选择正确的读音，并解释意思。狙公赋芧(mox )_众狙皆悦(shuyu)_橡实、橡子高兴3将下列词语补充完整。()三()四 五()四()一()一() 七()八()九()一() 万()千()说 道湖 海心 意嘴 舌牛 毛紫 红4解释下面这句话的意思。曰：“然则朝四而暮三。” 众狙皆悦。翻译：_ (狙公

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