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文档简介
1、Word - 6 -关于参加亲子阅读主题活动的心得体会书籍是世界上最好的养分品。一本好书,会给孩子们带来无尽的遐想和无限的乐趣。亲子阅读是家长与孩子的沟通活动,不但能够促进感情,还能够启蒙孩子对这个世界有更多的熟悉和理解。下面是上,或者在出差途中,碰到感爱好的图书就一定买回来。家中的藏书可谓三教九流、五花八门。天天我们手不离书,书不离手,读书成了我们最大人生乐趣。家中橱中书成排,桌上书成堆,床上、沙发上书成片,儿子就是在这样的环境中成长的。我们一家人常常在放假时外出旅游。从儿子三岁起,我们就带着他到各地巡游,如陕西西安、西岳华山、中岳嵩山、安徽黄山、江西三清山、杭州西湖、上海世博园、嘉兴南湖、
2、金华双龙洞等无数地方。在旅游过程中,让儿子熟记经受的山川和风情,说一说旅游的感触。旅游使儿子加深了对于书本学问的理解,开阔了视野,增强了经验,使他亲近自然,关心人文,崇尚科学。亲子阅读,在我们看来,不能只是让儿子单纯的识字,而是要利用故事,利用图画与文字的联系,让他掌控一种基本的学习办法和学习思路,这是最重要的。现在,我们的儿子是二班级的同学,天天放学回家,他都能主动的先完成作业,然后再去做自己感爱好的事,已自觉养成良好的学习习惯。在学习过程中,也能有自己的学习办法。在小学进行的亲子阅读活动中,我和儿子也乐观参加,受到了大家的全都好评。因为我工作忙不能天天陪他一起共读,但我会挤点时光去自己看一
3、遍儿子的书,在和他共享的时候会有共鸣。一有空闲我们常常一起逛书店,在书海里一起畅游,吸收学问的营养。我们一家就这样在欢乐中阅读,在阅读中获得欢乐,在学习中一起欢乐成长。如今的社会生活节奏相当的快,父母要上班,孩子要上学,互相的沟通机会和相处时光就很少。假如父母能够天天花30分钟和孩子在一起阅读,就是在一起共享,共同经受一件事。给孩子时光就是对孩子说我们爱你,你很重要。对孩子来说重要的是父母的爱。亲子阅读能够加深父母与孩子的亲情,使他们深切地体悟到父爱、母爱的暖和,增进孩子的身心健康。感触父母的爱比读那一本书都重要,让我们们坚持天天和自己的孩子一起阅读吧!让我们的孩子天天都能感触到父母的爱!愿我
4、们的孩子健康欢乐的成长!愿天下父母都能和孩子一起共享阅读的喜悦! 关于参与亲子阅读主题活动的收获体味【六】 大家大概都知道,阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书,能给孩子养成良好生活习惯,能培养孩子具有道德品行、诚挚和善的心灵,能增进孩子增加求知的欲望。我日常忙于工作和生活琐碎的事,有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候,身心疲乏的我总是以各种借口推脱,那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅,有时总觉得挺对不住他的。这两天杨教师布置了亲子共读的作业,我和儿子一起翻阅了大个子老鼠小个子猫里的一个小篇章喷嚏王。故事讲的是:马教师为了防止把自己的感冒传染给学生们,就给每个学生发了一个
5、口罩。大个子老鼠觉得自己身强力壮反抗力好,而不安同桌女生小个子猫会传染,就把自己的口罩给了她,让小个子猫戴两个口罩。后来全班学生都传染打喷嚏没法上课,大个子老鼠为了治好全班的喷嚏,自己却要疗养一个月,当他正在小心功课要落下了,小个子猫站出来要给他补课。故事中的大个子老鼠是那样的诚挚、亲爱、负有责任心,小个子猫是那么的可爱和善,它们在一起相互关心,让经受的事情看上去都那么美妙,生活是多么的故意义。我在读故事的时候儿子向来在宁静地听着。听完了,儿子有一连串的问题像发炮似地问我,猫和老鼠是死对头,为什么它们的关系会那么好呢?,大个子老鼠把口罩给了小个子猫莫非不怕传染喷嚏吗?我对儿子说:学生之间就是要
6、相互关怀相互协助,学生之间有困难,能帮得上一定要帮,这样的话,下次你有困难的时候,别人也会来协助你, 关于参与亲子阅读主题活动的收获体味【七】 我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的欢乐之家,我们崇尚欢乐读书。我们的读书口号是在读书中感悟人生,在读书中学会思量,在读书中欢乐成长。这次小学开展亲子读书活动以来,我们家长把小学推举的必读书目举行了仔细讨论,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的阅历,形成了一些适合我们家庭的读书办法。一是固定读书时光。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时光,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑
7、,全家一起闲逛在书中,享受读书的欢乐。二是挑选读书姿态。我们实行了依偎的亲子方式,在舒服的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小面颊,营造具有浓郁亲情的读书氛围。三是注重读书的语调。我们在为孩子读书时,避开平和的语调,注重富有表情地朗读,放慢阅读节奏。四是做好导读预备。按照孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,由于阅读时光不长,还要注重编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,增强读书的趣味性。行万里路,读万卷书。读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书渐渐改变为主
8、动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式办法,进一步激活孩子们读书、求索和制造的热烈,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康欢乐地成长。 关于参与亲子阅读主题活动的收获体味【八】 我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的欢乐之家,我们崇尚欢乐读书。我们的读书口号是在读书中感悟人生,在读书中学会思量,在读书中欢乐成长。这次小学开展亲子读书活动以来,我们家长把小学推举的必读书目举行了仔细讨论,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的阅历,形成了一些适合我们家庭的读书办法。一、固定读书时光。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时光,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起闲逛在书中,享受读书的欢乐。二、挑选读书姿态。我们实行了依偎的亲子方式,在舒服的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小面颊,营造具有浓郁亲情的读书氛围。三、注重读书的语调。我们在为孩子读书时,避开平和的语调,注重富有表情地朗读,放慢阅读节奏。四、做好导读预备。按照孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,由于阅读时光不长,还要注重编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,
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