争做文明学生主题班会教案

1、Word - 9 -争做文明学生主题班会教案争做文明同学主题班会教案1 “创建文明校内，争做文明同学” 主题班会 班 级：一班级食品(10)班 班主任： “创建文明校内，争做文明同学”主题班会 活动地点：一班级食品班教室 活动时间：20_年9月19日 应到人数：60人 实到人数：56人 活动目的： 一、为了培育优良学风，优化育人环境，从自己内心深处反省，增加文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校内，争做文明同学”进行究竟。 二、通过本次活动，使同学充分熟悉到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的高校生。 三、通

2、过本次活动，意识到高校生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高同学的思想道德素养和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣扬活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。 活动过程： 一、老师就“文明”二字绽开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思索“毕竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。 二、老师就当今社会一些不文明现象组织大家绽开激烈的争论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛非常活跃。话题一步步深化。 有的同学通过自己在生活的切身经受，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人素养的体现。

3、有的同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。 三、老师对此次主题班会做出总结，确定了同学们乐观热忱的态度，再次强调做文明同学的重要意义，同时对同学们提出了许多中肯的建议。 四、“创建文明校内，争做文明同学”倡议书 最终，班长宣读“创建文明班级，争做文明同学”倡议书。 友爱的同学们： 中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。同学们，今日我们在这里进行这个主题班会，让我们携起手来，做文明事、说文明话、争当文明守纪的中同学。详细倡议如下： 1、按时上课、不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律。 2、仔细学习，珍惜时间。不看不健康的书、报等;不

4、参加封建迷信活动。 3、树立团队意识，提倡协作精神。和同学和谐相处，相互关心，虚心学习，共同进步。 4、孝敬父母，敬重师长，关怀同学，对生活中需要关心的人伸出援手，提倡礼仪新风。 5、不说脏话粗话，文明说话; 文明让礼排队，文明餐饮; 6、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留 宿外来人员。 7、维护公众利益，教学楼内不乱跑，不拥挤，上下楼梯轻声靠右行，不大声喧哗。 8、增加自我爱护的意识，提高自我爱护的力量。 9、加强自我管理，提高社会公德意识，从自我做起，从点滴小事做起，杜绝在校内内的各种不文明行为。如：损坏公物、在墙壁和课桌上乱写乱画、乱扔垃圾、随地吐痰、践踏草坪等。 10

5、、要加强道德修养和增加法律意识。要知法、懂法，以身作则，遵纪守法。 11、加强自我教育，培育自身良好的心理品质，与老师、同学保持和谐的关系，以乐观的态度对待学习和生活。 友爱的同学们，让我们乐观行动起来，自觉学习礼仪常识，乐观传播礼仪规范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的中职生! 争做文明同学主题班会教案2 “创建文明校内，争做文明同学”主题班会 开会地点： 开会日期： 开会时间： 出席者：文新学院08级4班全体同学及班主任李薛妃老师 主持人：刘明杰 记录： 应到人数：67人 实到人数：66人 活动目的： 一、为了培育优良学风，优化育人环境，从自己

6、内心深处反省，增加文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校内，争做文明同学”进行究竟。 二、通过本次活动，使同学充分熟悉到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的高校生。 三、通过本次活动，意识到高校生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高同学的思想道德素养和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣扬活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。 活动过程： 一、主持人就“文明”二字绽开了引导，并列举了当今社会一些不文 明现象和习惯，引导大家深邃地思索“毕竟什么是文明”、“为什么文明和我们

7、息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。 二、针对这一主题，邓杨梅和易霜同学分别进行了深化的演讲，赐予大家深深的思索，同时呼吁大家争做文明高校生。 三、主持人就当今社会一些不文明现象组织大家绽开激烈的争论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛非常活跃。话题一步步深化。 首先，李素芳同学就自己“十一”旅游期间一些所见所闻，表达了生活中很简单遭受的不文明的令人尴尬的现象。提示大家出门在外时刻留意自己的一言一行，这都是一个人文明素养的体现。然后，尹凤同学通过自己在生活的切身经受，针对我们师范同学，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人职业素养的体现。袁咏梅同学从自身谈起，抛开表面现象

8、，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。 四、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校内，行胜于言。 五、之后，班主任对此次主题班会做出总结，确定了同学们乐观热忱的态度，再次强调做文明高校生的重要意义，同时对同学们提出了许多中肯的建议。 六、“创建文明校内，争做文明同学”倡议书 最终，班长宣读“创建文明校内，争做文明同学”倡议书。 友爱的同学们： 我代表文新学院08级4班全体同学向全校同学提出“文明在我 心，争做文明先锋，创建文明校内“的倡议。 中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。学校更是我们高校生

9、活动的绿茵场，今日我们在这里进行这个主题班会，为了营造文明向上的良好校风，以形成讲文明、守纪律、比学习、赛成果的深厚氛围。详细倡议如下： 一、 不说脏话粗话，文明说话; 二、 文明让礼排队，文明餐饮; 三、 按时上课，不迟到、不旷课、不早退; 四、 正确使用网络，不访问不文明网站; 五、 文明居住，爱惜公物 ; 六、 衣着得体、仪表端庄大方; 七、 不乱吐乱丢，维护校内环境; 九、 禁止铺张铺张，疼惜粮食; 十、 保持图书馆纪律，文明学习; 十一、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留宿外来人员。 十二、乐观参与“创建文明校内，争做文明同学”的主题实践活动，争做文明使者。 友爱的

10、同学们，让我们乐观行动起来，自觉学习礼仪常识，乐观传播礼仪规范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的高校生! 总结：通过此次. 争做文明同学主题班会教案3 “争做文明同学，争创文明班级”主题班会教案 教学目标： 1、培育良好的行为习惯，做文明好同学。 2、自觉用中同学行为规范约束自己行为。 3、为争创文明班级贡献自己的力气。 教学过程： 一、班主任发言： 同学们，今日咱们班会的主题是“争做文明同学，争创文明班级”!大家都知道，华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的傲慢和财宝。文明在你我心中是什么位置呢?现在

11、我们通过几个问题来探讨讨论一番。 二、大家争论，各抒己见： 争论1：在学习和生活中，假如你与同学发生了冲突，该怎么办呢? 总结：这是不少同学感到苦恼的问题。下面是如何应对冲突和避开争吵失控的方法： 1、直接接触 假如需要，可以商定时间、地点进行面对面的谈话，在说话时不要用带威逼性的语言。假如你盼望谈话保密，一开头就应当说清晰。 2、永不放弃 没有取得结果并不意味着就没有解决的方法。你不应当停止沟通，而要预备做出让步和找到双方都能接受的解决方法。 3、责任自负 要对自己的而不是他人的态度负责。 4、不要怪罪 怪罪别人或怪罪自己，对于问题的解决没有任何作用。假如想解决问题，就不要太看重已经过去的事

12、。 5、就事论事 只涉及这次详细的问题，不要将过去发生的事情牵扯进来。 6、留意倾听 要擅长听，不要打断别人的谈话，不要立刻做出不满足、不同意的反应。假如你敬重别人，别人也同样会敬重你。 7、避开揭短 揭短简单激化冲突，不利于问题的解决。 8、公正协商 解决问题要靠双方的共同努力。要本着公正的原则，仔细协商，努力找出有利于双方的最佳解决方案。 9、学会宽恕 宽恕别人，意味着给了别人一个改正错误的机会。 争论2：同学遇到敲诈勒索怎么办呢? 总结：假如同学们碰上有人向你勒索爱护费，或者以各种借口要你赔偿时，应实行以下措施： 1、马上向学校、机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。 2、不

13、答应对方的要求。要信任警方、学校和家庭都能为你供应平安的爱护，只有在这样的状况下，坏人才不敢威逼侵害你。假如屈服于对方，轻易得手的灰狼会永久盯上你这只肥羊。 3、无论什么事，不要与对方私了，你越是情愿私了，对方就越会打你的坏办法。 4、假如状况紧急而自己又无法脱身的话，则托付同学帮忙报告。让学校和警方协调出面解决。 5、假如发生了类似大事，在上学和放学路上肯定要当心，最好有同学结伴而行。回家后要将此事告知家长。 6、假如无法脱身，可以借口身上没钱，商定时间地点再交。然后马上报告学校和机关。警方会准时实行行动抓捕坏人，他就再也不能损害你了。 争论3：同学需要什么样的爱护网? 当你面临危急时或危急已经发生时，不要与对方私了，你越是情愿私了，对方就越会打你的坏办法，也不应寻求对方的爱护，要乐观向同学、老师寻求爱护，只有这样才能维护你的合法权益不受侵害。 三、活动总结： (班主任) 古人云：“勿以善小而不为