应用交互白板打造互动课堂

1、应用交互白板打造互动课堂信息时代教师的“”Blog叙事Moodle课程设计电子应用交互白板打造互动课堂由何？是何？为何？如何？若何？祝智庭教授五何提问法应用交互白板打造互动课堂1987-2002-2007-2010-?课件设计主题网站设计课程设计虚拟学校设计积件资源库博客教育叙事互动白板魔灯1999-Moodle（LMS）课程设计2005-2006由何：教育信息化发展趋势英特尔未来教育教案设计教师信息技术培训课件设计来源：上师大黎加厚教授应用交互白板打造互动课堂信息化课堂怎样实现？基于专题网站的网络教学，学生在电脑操作与学科学习之间如何平衡？传统多媒体教学（PPT），如何摆脱教师是导演、学生是

2、观众的角色限制？互动性比较好的Flash、Authorware课件的制作要求很高。基于电子白板的课堂教学在一定程度上能够弥补上面的技术应用缺陷。应用交互白板打造互动课堂 优秀的教学将不是去为教师寻找更好的教学方法，而是给学生去建构更好的机会。Seymour Papert，麻省理工大学媒体实验室应用交互白板打造互动课堂是何？电子白板教学系统应用交互白板打造互动课堂电子白板技术分类电阻膜技术电磁感应红外线超声波CCD光扫描多点触摸应用交互白板打造互动课堂电子白板，能够为您做什么？应用交互白板打造互动课堂它是一块黑板任意书写擦除简笔画出示挂图填空题判断题连线题标注重点功能用途应用交互白板打造互动课堂

3、它不是一块黑板任意拖动，缩放，旋转对象色彩丰富拉幕照相机数学工具播放动画、视频实时回放拼图游戏词语搭配逐步呈现多种算法学习工具功能用途应用交互白板打造互动课堂应用交互白板打造互动课堂它其实就是一块多功能黑板简单地说，电子白板是“黑板”“多媒体”强大的人机互动是为了激发学生的思维基于白板的教学不是展示白板的各项功能教师是白板应用的核心应用交互白板打造互动课堂为何？电子白板与互动课堂的关系？应用交互白板打造互动课堂1.减少操作，缩短师生距离应用交互白板打造互动课堂2.人机交互，激发探究应用交互白板打造互动课堂应用交互白板打造互动课堂 在制作课件和作品演示上有很多相似之处，但在课堂教学的应用上却有本

4、质的不同，代表了两种不同的课堂教学组织方式。 电子白板应用程序 PowerPoint应用交互白板打造互动课堂应用交互白板打造互动课堂应用交互白板打造互动课堂应用交互白板打造互动课堂应用交互白板打造互动课堂应用交互白板打造互动课堂图形的放大与缩小图形的密铺容器功能应用交互白板打造互动课堂应用交互白板打造互动课堂应用交互白板打造互动课堂如何应用电子白板？应用交互白板打造互动课堂利用现成的课件直接上课，桌面注释用软件中自带的资源库功能，一张图片、一段文字、一个动画，拖出来就能上课。利用白板软件制作专用课件，更加充分发挥白板的人机交互功能。与其他工具软件配合使用,如几何画板、数理实验室、思维导图。技术

5、层面：在实践中创新应用交互白板打造互动课堂理论层面：突破整合瓶颈应用交互白板打造互动课堂您认为整合课教学设计中，最先要考虑的问题是什么？技术教学资源教学目标 ？应用交互白板打造互动课堂来源于:金陵馆长报告取决于对教材的深度理解、对教学目标的个性化的理解 系统最优化地“整合”；体现资源选择媒体选择的个性化 精心设计信息技术与课程整合的方案应用交互白板打造互动课堂应用电子白板的过程入门应用融合陌生创新教育理论方法技术能力来源：黎加厚教授应用交互白板打造互动课堂若何：畅所欲言话白板用了白板是不是就先进了呢？根据你的学科特点，你觉得怎样应用比较好？交流平台：中国电子白板教育网应用交互白板打造互动课堂08版白板教育网获得了中国教育技术协会