稀土中心研究生导师考核表-研究生用

1、稀土中心研究生导师考核表-研究生用一、师德师风（0-15分）是否模范遵守教师职业道德规范，为人师表，爱岗敬业，以高尚的道德情操和人格魅力感染、引导学生，成为先进思想文化的传承者和社会进步的积极推动者；是否能够认真学习掌握研究生教育规律特点，保证指导研究生的时间与精力，不断改进指导方式方法，注重在研究生道德和人格塑造过程中的感染和引导作用；是否遵守学术规范，恪守学术道德，自觉维护公平正义和风清气正的学术环境；是否科学选才，规范招生，正确行使导师权力，确保招生录取公平公正；是否有责任心和使命感，尽职尽责，确保足够的时间和精力及时给予研究生启发和指导。1. 黄小卫（博导、硕导） 填空题 *_2. 于

2、敦波（博导、硕导） 填空题 *_3. 刘荣辉（博导、硕导） 填空题 *_4. 杨娟玉（博导、硕导） 填空题 *_5. 罗阳（博导、硕导） 填空题 *_6. 黎建明（博导、硕导） 填空题 *_7. 崔梅生（硕导） 填空题 *_8. 李宗安（硕导） 填空题 *_9. 冯宗玉（硕导） 填空题 *_10. 刘元红（硕导） 填空题 *_11. 闫文龙（硕导） 填空题 *_12. 张小伟（硕导） 填空题 *_13. 胡运生（硕导） 填空题 *_14. 余金秋（硕导） 填空题 *_15. 徐会兵（硕导） 填空题 *_16. 彭海军（硕导） 填空题 *_17. 赵龙胜（硕导） 填空题 *_18. 熊晓东（硕导

3、） 填空题 *_19. 吕保国（硕导） 填空题 *_20. 贺昕（硕导） 填空题 *_二、育人能力（0-30分）能否切实发挥研究生培养第一责任人的作用，是否在研究生培养计划的制定、论文开题、中期考核、论文撰写及答辩、学术交流等各环节做好指导和把关工作；能否培养研究生提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养研究生创新思维和创新能力；是否鼓励研究生积极参加实验室组织的学术报告活动，并在学术报告中表现优秀；毕业时获院级等各类奖学金的可加分。（研究生对此项做相关说明，包括但不限于导师对开题/中期报告及学位论文等的指导把关情况、研究生参加学术交流情况、奖学金情况等）21. 黄小卫（博导、硕导） 填空题

4、*_22. 于敦波（博导、硕导） 填空题 *_23. 刘荣辉（博导、硕导） 填空题 *_24. 杨娟玉（博导、硕导） 填空题 *_25. 罗阳（博导、硕导） 填空题 *_26. 黎建明（博导、硕导） 填空题 *_27. 李宗安（硕导） 填空题 *_28. 崔梅生（硕导） 填空题 *_29. 冯宗玉（硕导） 填空题 *_30. 刘元红（硕导） 填空题 *_31. 闫文龙（硕导） 填空题 *_32. 张小伟（硕导） 填空题 *_33. 胡运生（硕导） 填空题 *_34. 余金秋（硕导） 填空题 *_35. 徐会兵（硕导） 填空题 *_36. 彭海军（硕导） 填空题 *_37. 赵龙胜（硕导） 填空

5、题 *_38. 熊晓东（硕导） 填空题 *_39. 吕保国（硕导） 填空题 *_40. 贺昕（硕导） 填空题 *_三、培养条件（0-15分）是否积极为研究生的学习和成长创造条件，为研究生开展科学研究提供有力条件；是否鼓励研究生积极参加国内外学术和专业实践活动；是否积极创造良好的学术交流平台，增加研究生参与学术交流和专业实践的机会；是否鼓励研究生积极参与相关学术报告、学术年会等系列学术讲座活动，拓宽学术视野，营造学术氛围；是否鼓励研究生积极参与课题研究，并做好研究生安全教育和管理工作，杜绝研究和实践过程中的安全事故。41. 黄小卫（博导、硕导） 填空题 *_42. 于敦波（博导、硕导） 填空题

6、*_43. 刘荣辉（博导、硕导） 填空题 *_44. 杨娟玉（博导、硕导） 填空题 *_45. 罗阳（博导、硕导） 填空题 *_46. 黎建明（博导、硕导） 填空题 *_47. 李宗安（硕导） 填空题 *_48. 崔梅生（硕导） 填空题 *_49. 冯宗玉（硕导） 填空题 *_50. 刘元红（硕导） 填空题 *_51. 闫文龙（硕导） 填空题 *_52. 张小伟（硕导） 填空题 *_53. 胡运生（硕导） 填空题 *_54. 余金秋（硕导） 填空题 *_55. 徐会兵（硕导） 填空题 *_56. 彭海军（硕导） 填空题 *_57. 赵龙胜（硕导） 填空题 *_58. 熊晓东（硕导） 填空题 *

7、_59. 吕保国（硕导） 填空题 *_60. 贺昕（硕导） 填空题 *_四、指导精力（0-20分）是否有足够精力指导研究生，至少每2周与研究生进行1次学术讨论，至少每个月与研究生面对面辅导科研工作或人文关怀1次。是否统筹安排研究生实践与科研活动，强化学术指导，并定期组织召开并参加组会，加强与研究生沟通交流，指导研究生确定研究方向，深入开展研究。（研究生对导师与自己学术讨论频率、面对面辅导频率等作相关说明）61. 黄小卫（博导、硕导） 填空题 *_62. 于敦波（博导、硕导） 填空题 *_63. 刘荣辉（博导、硕导） 填空题 *_64. 杨娟玉（博导、硕导） 填空题 *_65. 罗阳（博导、硕导

8、） 填空题 *_66. 黎建明（博导、硕导） 填空题 *_67. 李宗安（硕导） 填空题 *_68. 崔梅生（硕导） 填空题 *_69. 冯宗玉（硕导） 填空题 *_70. 刘元红（硕导） 填空题 *_71. 闫文龙（硕导） 填空题 *_72. 张小伟（硕导） 填空题 *_73. 胡运生（硕导） 填空题 *_74. 余金秋（硕导） 填空题 *_75. 徐会兵（硕导） 填空题 *_76. 彭海军（硕导） 填空题 *_77. 赵龙胜（硕导） 填空题 *_78. 熊晓东（硕导） 填空题 *_79. 吕保国（硕导） 填空题 *_80. 贺昕（硕导） 填空题 *_五、责任感（0-10分）导师是否有责任感

9、81. 黄小卫（博导、硕导） 填空题 *_82. 于敦波（博导、硕导） 填空题 *_83. 刘荣辉（博导、硕导） 填空题 *_84. 杨娟玉（博导、硕导） 填空题 *_85. 罗阳（博导、硕导） 填空题 *_86. 黎建明（博导、硕导） 填空题 *_87. 李宗安（硕导） 填空题 *_88. 崔梅生（硕导） 填空题 *_89. 冯宗玉（硕导） 填空题 *_90. 刘元红（硕导） 填空题 *_91. 闫文龙（硕导） 填空题 *_92. 张小伟（硕导） 填空题 *_93. 胡运生（硕导） 填空题 *_94. 余金秋（硕导） 填空题 *_95. 徐会兵（硕导） 填空题 *_96. 彭海军（硕导） 填

10、空题 *_97. 赵龙胜（硕导） 填空题 *_98. 熊晓东（硕导） 填空题 *_99. 吕保国（硕导） 填空题 *_100. 贺昕（硕导） 填空题 *_六、培养研究生责任感（0-10分）能否深入了解和掌握研究生的思想状况，主动与研究生进行交流，关心他们的思想、生活和学习，帮助他们解决学习和生活中遇到的困难和问题，及时化解研究生的思想矛盾和心理压力；能否对于长期在外学习、实习的研究生，要定期通过电话、邮件等途径与其保持联系，了解和掌握研究生在外基本情况；是否关注研究生就业压力和身心健康，积极主动地为研究生提供相应的支持和鼓励，在关心帮助研究生的学习生活过程中做好教育和引导工作，不断提升研究生敢于面对困难挫折的良好心理素质。（研究生对在导师支持和鼓励下，自己参与总院研究生部和实验室组织的各类活动作相关说明）101. 黄小卫（博导、硕导） 填空题 *_102. 于敦波（博导、硕导） 填空题 *_103. 刘荣辉（博导、硕导） 填空题 *_104. 杨娟玉（博导、硕导） 填空题 *_105. 罗阳（博导、硕导） 填空题 *_106. 黎建明（博导、硕导） 填空题 *_107. 李宗安（硕导） 填空题 *_108. 崔梅生（硕导） 填空题 *_109. 冯宗玉（硕导） 填空题 *_110. 刘元红（硕导） 填空题 *_111. 闫文龙（硕导） 填空题