精品解析浙江省温州市乐清中学2019年科学自主招生选拔考试试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省温州市乐清中学2019年科学自主招生选拔考试试卷(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省温州市乐清中学2015年科学自主招生选拔考试试卷一、选择题（每小题3分，共33分，每小题只有一个选项符合题意）（共11题；共33分）1.去年以来，我省多地发现了H7N9禽流感传染病例，该病的病原体是一种新型禽流感病毒，它能从禽类传染给人。下列相关叙述正确的是（?）A.?H7N9禽流感病原体的细胞结构很简单，没有细胞核B.?侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原C.?H7N9禽流感传染病是人体遗传物质发生变异而造成的疾病

2、D.?与H7N9禽流感患者密切接触者均属于传染源，必须进行隔离观察【答案】B【考点】传染病及其传播，传染病的预防措施，人体的免疫功能【解析】【分析】（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。病原体是指使人或动物发生传染病的生物；传染源是指能够散播病原体的人或动物。（2）进入人体后能够引起机体产生免疫反应的任何体外物质都称为抗原，如细菌、病毒、移植器官、花粉等。当血液中的B淋巴细胞侦察到抗原时会大量增殖、分化，大部分细胞会产生专门抗击这种病原体的蛋白质抗体。【解答】A、H7N9禽流感病原体是病毒，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，故A错误。B、

3、H7N9禽流感病原体会引起机体产生免疫反应，所以侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原，故B正确。C、H7N9禽流感是从禽类中得到的病毒而使人患病的，不是人体遗传物质发生变异而造成的疾病，故C错误D、与H7N9禽流感患者密切接触者不一定已经被传染，不一定属于传染源，故D错误。故答案为：B2.以下几种生物学观点，你认为不正确的是（?）A.?植物嫁接过程中的关键技术措施是使接穗与砧木的形成层密合B.?大片水稻作物比自然森林更容易发生虫灾，原因是水稻农田生态系统的食物网太简单了C.?人体的所有细胞都是由受精卵不断分裂、分化、生长得到的D.?小麦秸杆还田作肥料是促进农田生态系统可持续发展的重要手段之一

4、【答案】C【考点】细胞的分裂、生长与分化，生态系统的自动调节能力，植物的无性生殖【解析】【分析】（1）嫁接是将植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴，不久它们就会长成一体成为一株新植物的方法。（2）生态系统本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。（3）在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过

5、程叫做细胞分化。（4）可持续发展的标志是资源的可持续利用和良好的生态环境。经济建设和社会发展不能超越资源和环境的承载能力。例如，使用的可再生资源的速度不超过其再生速度；使用不可再生资源的速度不超过其可再生替代资源的开发速度；对生态系统的干扰，不超过生态系统的自我调节能力，使生态系统能够得到恢复。【解答】A、嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，故说法正确。B、大片水稻作物比自然森林生物种类少，结构简单，因此其自动调节能力小，故说法正确。C、受精卵是多细胞生物个体发育的起点，所

6、有细胞都是由受精卵分裂产生的，与细胞分化无关，细胞分化的结果形成组织，故说法错误。D、秸杄还田，既减少环境污染，又增加田间肥料，是促进农田生态系统可持续发展的重要手段之一，故说法正确。故答案为：C3.下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：组别子叶处理株高（厘米）主根长度（厘米）须根叶片数a组保留两片10.118.25发达26b组保留一片7.214较发达19c组去除两片0.83极少9由此分析可知，该实验（?）A.?证明胚是植物体发育所必须的结构?B.?证明子叶是植物发育所必须的结构C.?实验组为a和b，对照组为c?D.?实验组为b和c，对照组为a【答案】D【考点】科学探究的

7、基本环节，控制变量法【解析】【分析】（1）当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，这种研究方法叫控制变量法。（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【解答】从表格中看出，该探究实验的变量是子片的数量，不是证明胚是植物体发育所必须的结构和种子萌发需要水分的，故AB错误。a组变量子叶没有处理正常因此a是对照组，不是实验组；b、c是变

8、量发生变化的，因此b、c是实验组，不是对照组，故C错误，D正确。故答案为：D?4.1880年，美国科学家GEngelmann用水绵进行了光合作用的实验：把载有水绵和有氧呼吸型细菌的临时水装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，并通过显微镜观察发现，细菌向叶绿体被光束照到的部位集中。如果上述临时装片完全暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有的受光部位周围。这个实验能说明光合作用（?）备选答案光合原料光合产物外界条件光合场所AH2O和CO2有机物和O2光叶绿体BO2光叶绿体C光叶绿体DO2一定的温度和光照叶绿体A.?A?B.?B?C.?C?D.?D【答案】B【考点】观察结果的记录与分析

9、，光合作用的原料、条件和产物【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。【解答】题干中的好氧细菌的生命活动需要氧气，美国科学家的实验说明：好氧细菌只集中在叶绿体照光部位，说明光合作用需要光照和叶绿体，同时产生了氧气，而对于原料H2O和CO2和产物有机物是无法说明的，故选项B正确。故答案为：B5.要证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，可选用的一组试剂是（?）A.?Zn、CuSO4溶液、AgNO3溶液?B.?Cu、Zn、A

10、gNO3溶液C.?Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液?D.?Zn、Ag、CuSO4溶液【答案】D【考点】金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】在金属活动性顺序表中，排在前面的金属可以将后面的金属从它的盐溶液中置换出来，据此分析哪组试剂合理。【解答】A.Zn和CuSO4溶液不发生反应没有明显现象，Zn和AgNO3溶液不反应也没有明显现象，无法证明Cu和Ag的活动性顺序，故A错误；B.Cu和AgNO3溶液反应，溶液变成蓝色且有白色物质生成，说明Cu的活动性比Ag强；?Zn和AgNO3溶液也能反应，说明Zn的活动性比Ag强，但是无法比较Cu和Ag的活动性强弱，故B错误；C.?Ag和ZnSO4溶液不

11、反应，?和CuSO4溶液也不反应，只能说明Ag的活动性比它们弱，但是无法比较Zn和Cu的活动性强弱，故C错误；D.Zn和CuSO4溶液能够反应，说明Zn的活动性比Cu强；Ag和CuSO4溶液不能反应，说明Ag的活动性比Cu弱，那么它们的金属活动性顺序为：ZnCuAg，故D正确。故选D。6.据报道，科学家已经研制出世界上最薄的材料碳膜片，其厚度只有一根头发的二十万分之一。如图所示，这种碳膜片形状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成。下列有关碳膜片的说法中，正确的是（?）A.?碳膜片属于单质B.?碳膜片与C60是同一种物质C.?碳膜片属于人工合成的有机高分子材料D.?碳膜片在氧气中完全燃

12、烧的产物和金刚石在氧气中完全燃烧的产物不同【答案】A【考点】常见物质的分类【解析】【分析】（1）只由一种元素组成的纯净物叫单质，由不同种元素组成的纯净物叫化合物；（2）同一种物质应该由同种分子构成；（3）天然有机高分子化合物包括：淀粉、纤维素、蛋白质、天然橡胶、顺丁橡胶等；合成有机高分子化合物包括：聚乙烯、聚氯乙烯、酚醛树脂；（4）分析它们的燃烧产物进行比较即可。【解答】A.碳膜片是只由一种碳元素组成的纯净物，所以是单质，故A正确；B.碳膜片和C60，虽然都是由碳元素组成的，但是它们的分子结构不同，因此具有不同的性质，属于两种不同的物质，故B错误；C.碳膜片的组成元素是天然存在的且相对分子质量

13、不是很大，因此肯定不是人工合成的有机高分子材料，故C错误；D.碳膜片和金刚石的组成元素是碳，在氧气中燃烧都是生成二氧化碳气体，故D错误。故选A。7.纯净物M、N之间存在着如图所示转化关系，且反应物和生成物均表示在图示中。单质A和单质B分别由A、B元素组成。据此，可以得出的正确结论是（?）A.?M不属于氧化物?B.?M、N中只有N含有A元素C.?N是二氧化碳?D.?M与镁的反应是置换反应【答案】D【考点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】根据M能与金属镁反应生成氧化镁和单质A，说明M中一定含有氧元素和另外一种元素，属于化合物，可能是镁与二氧化碳反应生成氧化镁和碳，二氧化碳能与碳反应生成氧化碳，所以

14、A是碳，碳能与氧气反应生成一氧化碳，所以B是氧气，N是一氧化碳，然后将推出的物质进行验证即。【解答】M能与金属镁反应生成氧化镁和单质A，说明M中一定含有氧元素和另外一种元素，属于化合物，可能是镁与二氧化碳反应生成氧化镁和碳，二氧化碳能与碳反应生成氧化碳，所以A是碳，碳能与氧气反应生成一氧化碳，所以B是氧气，N是一氧化碳，经过验证，推导正确，所以M一定是氧化物，故A错误；M和N中都含有碳元素，故B错误；N是一氧化碳，故C错误；M与镁的反应是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应，一定是置换反应，故D正确。故答案为：D?8.硼烷的结构像鸟巢，故称为巢式硼烷。五硼烷（B5H9）为传统火箭燃料，燃烧产

15、物对环境污染小。下图是三种巢式硼烷，下列说法正确的是（?）A.?六硼烷由6个硼原子和10个氢原子构成B.?图中M的名称为九硼烷C.?硼烷有可能是未来的清洁能源D.?2B5H9+12O2?5X+9H2O，则X中B的化合价为+5价【答案】C【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，有关化学式的计算和推断【解析】【分析】（1）从微观上看，物质由分子构成，分子由原子构成；（2）根据左边两幅图，分析硼烷名称和碳原子个数的关系，然后再对M的名称进行判断；（3）根据硼烷的组成，分析它的燃烧产物即可；（4）首先根据质量守恒定律分析X的化学式，再根据“在化学式中，正负化合价的代数和为零”计算B的化合价即可

16、。【解答】A.根据中间的图片可知，六硼烷分子由6个硼原子和10个氢原子构成，故A错误；B.分析左边两图可知，?硼烷分子中有几个碳原子，它就叫几硼烷；因为M中有10个碳原子，所以它的名称为十硼烷，故B错误；C.硼烷的主要组成元素是碳和氢，因此它燃烧的产物应该是二氧化碳和水，那么它是清洁能源，故C正确；D.根据2B5H9?+12O2?5X+9H2O得到：10B+18H+24O=5X+18H+9O，因此5X由15O和10B组成，即X的化学式为B2O3；因为O的化合价为-2价，根据正负化合价代数和为零得到：2x+（-2）3=0，解得：x=+3价，故D错误。故选C。9.下列除去杂质的方法正确的是（?）选

17、项物质所含杂质除杂质的方法A二氧化锰氯化钠加水溶解，过滤，蒸发结晶B氯化钠溶液碳酸钠加入过量稀盐酸，加热蒸发C氯化钙溶液稀盐酸加入过量氢氧化钙，过滤D氢氧化钠溶液碳酸钠加入适量的石灰水A.?A?B.?B?C.?C?D.?D【答案】B【考点】物质除杂或净化【解析】【分析】除杂的基本原则：不与除杂试剂反应；不引入新的杂质。【解答】A.氯化钠溶于水，而二氧化锰不溶于水，因此只要通过溶解和过滤，就能得到二氧化锰，不需要蒸发结晶，故A错误；B.碳酸钠与稀盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，这样就能除去碳酸钠；通过加热蒸发，就可以去除过量的稀盐酸，故B正确；C.稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，由于氢氧

18、化钙过量，所以会引入新的杂质氢氧化钙，故C错误；D.由于加入的石灰水过量，所以会引入新的杂志氢氧化钙，故D错误。故选B。10.当SO2通入到饱和的H2S溶液中会发生如下反应：SO2+2H2S=3S+2H2O。某同学在室温下，向饱和的H2S溶液中缓慢的通入过量的SO2气体，溶液的pH随着通入SO2体积的变化曲线是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】A【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【分析】（1）硫化氢的水溶液呈酸性；（2）根据化学方程式，分析在反应过程中溶液pH值的变化，然后再分析硫化氢完全反应后，也就是二氧化硫过量时溶液pH值的变化即可。【解答】硫化氢的水溶液呈酸性；根据方程式可知

19、，加入二氧化硫后生成物呈中性，因此在开始的一段时间内，溶液的pH逐渐增大；当硫化氢完全反应后也就是二氧化硫过量时，由于二氧化硫和水生成亚硫酸，所以溶液的pH会不断减小，故A正确，而B、C、D错误。故选A。11.下列实验操作或说法正确的是（?）A.?某学生用量筒量取液体时，量筒放在水平桌面上，且学生面对刻度，他首先俯视液面读数为79毫升，倾倒出部分液体后，又仰视读数为70毫升，则该生实际倒出的液体的体积应小于9毫升B.?某同学用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.52C.?某同学欲配制溶质质量分数为8%的食盐水100克，在用托盘天平称量食盐时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了（最小的砝码为1克），那么实

20、际上他所配制的食盐水的溶质质量分数小于8%D.?如果在空气充足的宇宙飞船上划燃火柴，火焰会很快熄灭，这是由于温度达不到着火点【答案】A【考点】体积的测量，天平的使用及读数，重力及其方向，pH值的测量及方法【解析】【分析】（1）根据“俯大仰小”的规律分析判断；（2）根据试纸测量pH值的精确度来判断；（3）当砝码放颠倒时，砝码的质量=物质质量+游码，据此分析；（4）在地球上，由于重力作用，密度大的气体会下沉，密度小的会上浮，据此分析在失重条件下二氧化碳和氧气的运动情况即可。【解答】A.根据“俯大仰小”的规律可知，俯视的读数是79mL，则实际体积小于79mL；仰视的读数是70mL，则实际体积大于70

21、mL，根据V=V1-V2可知，则学生实际倒出液体的体积小于9mL，故A正确；B.广泛pH试纸测得溶液的pH只能精确到整数，故B错误；C.配制质量分数8%的食盐水100g，需要的食盐质量为8g。当砝码的位置放颠倒时，由于最小的砝码为1g，因此测量8g的食盐不使用游码，只使用砝码，那么对测量没有影响，因此溶质质量分数不变，故C错误；D.在失重环境下，反应消耗的氧气不能得到及时补充，而生成的二氧化碳也不能及时离开火焰，因而无法获得氧气，就熄灭了，故D错误。故选A。二、选择题（每小题4分，共32分，每小题只有一个选项符合题意）（共8题；共32分）12.如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，

22、小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又将沿水平轨道返回，接着滚上斜面。在这整个过程中，机械能转化的情况是（?）A.?重力势能动能重力势能B.?动能弹性势能动能C.?动能势能动能势能动能D.?重力势能动能弹性势能动能重力势能【答案】D【考点】动能和势能的转化与守恒【解析】【分析】动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关，弹性势能与物体形变程度大小有关，据此分析能量的转化过程。【解答】当小球从斜面AB上滚下时，小球的质量不变，高度减小，因此它的重力势能减小；速度增大，因此它的动能增大，那么这个过程是重力势能转化为动能；当小球在水平面上撞击弹簧后，它的速度减小，动能减小；弹簧的形变程度

23、增大，所以它的弹性势能增大，这个过程是小球的动能转化为弹簧的弹性势能；后面的过程正好与前面的过程相反，因此整个运动过程中，机械能的转化情况为：重力势能动能弹性势能动能重力势能，故D正确，而A、B、C错误。故选D。13.气凝胶是当今世界上密度最小的固体，一般常见的气凝胶为硅气凝胶，其密度仅为空气密度的3倍，看上去就像凝固的烟。将一块质量为3千克的硅气凝胶轻轻放在水平地面上，它对地面的压力为（?）A.?10牛?B.?15牛?C.?20牛?D.?30牛【答案】C【考点】二力平衡的条件及其应用，浮力大小的计算【解析】【分析】首先根据F浮=空气gV排计算出气凝胶受到的浮力，再根据F压=G-F浮计算出它对

24、地面的压力。【解答】气凝胶受到的浮力为：F浮=空气gV?；气凝胶受到的重力为：G=gV?；得到：；解得：F浮=10N；那么气凝胶对地面的压力为：F压=G-F浮=30N-10N=20N。故C正确，而A、B、D错误。故选C。14.汽车沿平直的公路向左匀速行驶，如图（a）所示，经过一棵树附近时，恰有一颗果子从上面自由落下，则车中的人以车为参考物，看到果子的运动轨迹是图（b）中的（?）A.?A?B.?B?C.?C?D.?D【答案】B【考点】参照物及其选择【解析】【分析】根据相对运动的知识分析判断。【解答】如果车是静止的，那么人看到果子的运动轨迹肯定是竖直向下，也就是一条直线。当车向左运动时，如果以车为

25、参照物，车子上的人会看到果子在竖直向下运动的同时，还在水平方向上向后运动，因此它的运动轨迹是B。故选B。15.将两只不同阻值的电阻R1、R2连成如图甲所示的电路，当闭合开关S后，电流表的示数为0.5安，现将图甲中的电路改接成如图乙所示的电路，则闭合开关S后，电流表的示数为（?）A.?一定大于2安?B.?一定小于0.5安C.?一定大于0.5安，但小于1安?D.?一定大于1安，但小于2安【答案】A【考点】欧姆定律及其应用【解析】【分析】分别计算出甲和乙的总电阻，设电源电压为U，然后根据欧姆定律分别计算出各自的总电流，最后将两个总电流作比，得到两个电流表示数的比值关系，最后计算出乙图中电流表的示数范

26、围即可。【解答】由甲电路图可知，R1、R2串联，电流表测电路中的电流，电路中电流表的示数：?由乙电路图可知，R1、R2并联，电流表测干路电流，电路的总电阻：干路中电流表的示数：?得到：；因R1R2，所以，；即I24I1=40.5A=2A。故选A。?16.放在水平桌面上的匀质长木板L为40厘米，质量为2千克，它的右端与桌面相齐，与桌面间的滑动摩擦力是压力的0.2倍，若在木板左端用以水平推力F将其匀速推下桌子，则水平推力至少要做功（?）A.?1.6焦?B.?0.8焦?C.?0.6焦?D.?0.4焦【答案】B【考点】功的计算公式的应用【解析】【分析】要使木板掉下桌面，它的重心必须推出桌外，已知木板的

27、重心在它的中点处，据此确定木板被推动的距离；然后根据f=0.2G计算出木板受到的摩擦力，根据二力平衡的知识计算出推力F，最后根据W=Fs计算做的功即可。【解答】要使木板掉下桌面，那么推动木板至少移动的距离：；木板受到的摩擦力为：f=0.2G=0.22kg10N/kg=4N；当木板做匀速直线运动时，它受到的推力和摩擦力相互平衡，那么木板受到的推力为：F=f=4N；水平推力F做的功为：W=Fs=4N0.2m=0.8J。故选B。17.如图所示，棉线下端悬一普通铁块，上端被手拉住，铁块和棉线一起以1米/秒的速度沿竖直向上匀速运动，此时棉线受到的拉力恰好等于它能承受的最大力。某一时刻，铁块下方不远处的电

28、磁铁突然通电，而手上升的速度保持不变。以下正确的是（?）A.?线将断掉?B.?铁块立即向下运动C.?线是否会断掉取决于电磁铁中的电流方向?D.?通电前后手受到的拉力始终不变【答案】A【考点】二力平衡的条件及其应用，影响电磁铁磁性强弱的因素【解析】【分析】对铁块进行受力分析，比较通电后它受到向下的力和它能承受的拉力之间的大小关系，从而对铁块的运动状态进行判断。【解答】当电磁铁没有通电时，铁块不受向下的吸引力。因为它向上做匀速直线运动，所以它受到的向上的拉力和向下的重力是平衡力，即F最大=G；当电磁铁突然通电时，铁块增加了一个向下的吸引力，因为向下的G+F吸引力F最大，所以细线将断掉，故A正确；虽

29、然细线断掉了，但是由于惯性，铁块还会继续向上运动一小段距离，才会下落，故B错误；无论电磁铁中的电流方向向哪里，都会对铁块产生向下的拉力，所以棉线肯定断掉，故C错误；通电后，手受到的拉力增大，故D错误。故选A。18.实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0G）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为（?）A.?乙图读数为F0G，丙图读数为F0G?B.?乙图读数为F0G，丙图读数为F0GC.?乙图读数为F0，丙

30、图读数为F0G?D.?乙图读数为F0G，丙图读数为F0【答案】D【考点】二力平衡的条件及其应用【解析】【分析】弹簧测力计的示数其实就是弹簧上受到的拉力。分别对乙图中的测力计外壳和丙图中的弹簧进行受力分析即可。【解答】在乙图中，拉力F0作用在外壳上，而没有直接作用在弹簧上。以外壳为对象分析，它受到向上的拉力F0，向下的重力G和弹簧向下的拉力F，那么：F0=G+F;因此弹簧上受到的拉力为：F=F0-G；在丙图中，拉力F0直接作用在弹簧上，那么弹簧受到的拉力就是：F=F0;因此乙图读数为F0-G，丙图读数为F0；故D正确，而A、B、C错误。故选D。19.如图所示，电源电压U=6伏且保持不变，电阻R=

31、10欧，滑动变阻器R的铭牌上标有“20，1A”字样。在从左往右移动滑动变阻器滑片的过程中，下列能正确表示滑动变阻器所消耗的功率P与其接入电路的电阻R关系的图像是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】A【考点】欧姆定律及其应用【解析】【分析】首先根据串联电路的电阻特点计算出总电阻，然后根据欧姆定律计算出总电流，接下来根据P=I2R计算出变阻器的功率，最后对这个数学表达式进行变形讨论即可。【解答】根据图片可知，定值电阻R与变阻器R串联，那么串联电路的总电流为：;则滑动变阻器的功率为：;如上式可知，当变阻器的阻值为R=R=10时，滑动变阻器的功率最大，即在从左到右的过程中，滑动变阻器的功率先变大后变

32、小；当它的阻值最大时，功率肯定不是零，故A正确，而B、C、D错误。故选A。三、非选择题（共11题）（共11题；共85分）20.?（1）在夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧？请写出你的猜想及你猜想的依据。我的猜想：在_侧（选填“室内”或“室外”）。猜想的依据是：_。（2）课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。结合光的反射定律，如果入射角为20，则反射光线与入射光线的夹角大小是_。实验次数入射角反射角115752306034545课后，某同学利用同一套实验器

33、材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如上表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因是：_。【答案】（1）室外；室外空气中的水蒸气温度较高，遇到冷玻璃放热液化成水珠附着在玻璃的外侧（2）40；将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角【考点】液化及液化现象，光的反射定律【解析】【分析】（1）物质由气态变成液态叫液化，液化需要放热，因此液化现象总是发生在温度较高的一侧，据此进行猜想即可；（2）根据光的反射现象中，反射角等于入射角计算即可；在光的反射现象中，入射光线和法线的夹角是入射角，反射光线与法

34、线的夹角是反射角；因为镜面和法线垂直，所以反射角和反射光线与镜面的夹角之和正好为90。【解答】（1）我的猜想：在室外；猜想的依据是：室外空气中的水蒸气温度较高，遇到冷玻璃放热液化成水珠附着在玻璃的外侧；（2）如果入射角是20，根据反射角等于入射角可知，那么反射角也是20，因此反射光线与入射光线的夹角大小是：20+20=40；分析三组数据可知，入射角不等于反射角，而二者的和正好等于90，因此其中的原因为：将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角。21.探究“硬币起飞”的条件。（一）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下空气流速v与压强的关系可表示为，式中C是常量，表示空气密度。根

35、据上述关系式可知（1）常量C表示空气流速为0时的_。（2）设计实验：本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S。某同学采用图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积。测得硬币的直径D=_厘米。根据数学公式S=4D2/4即可算出硬币上（或下）表面面积。请你设计一个测定硬币质量（或重力）的实验方案。?_。（3）探究条件：如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力。根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=_。（4）刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差F=_。（5）（四）得

36、出结论：请写出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式_（用、S、m或G表示）。【答案】（1）压强或P（2）1.85；先用天平（或弹簧秤）称出多个硬币的总质量（或总重力），然后计算单个硬币的质量（或重力）（3）C（4）mg或（G或）（5）【考点】特殊测量方法，二力平衡的条件及其应用【解析】【分析】（1）将空气流速v=0代入关系式即可；（2）以硬币和刻度尺接触的刻度为准，读出硬币的直径之和，然后除以硬币直径的个数即可；硬币的质量较小，直接用天平测量误差较大，可以采用“累积法”进行测量。（3）硬币下方的空气流速为零，代入公式计算出压强即可；（4）根据二力平衡的知识分析；（5）利用题目给出的关系式，计算出

37、上下表面的压强差，然后根据压强公式F=pS列出等量关系式，最后求解即可。【解答】（1）将v=0代入公式?得到：p=C，因此常量C表示空气流速为0时的压强；（2）刻度尺的分度值为0.1cm，那么硬币直径的和的准确值为7.4cm，估读值为0.00cm，因此测量值为7.40cm，直径的个数为4个，那么硬币的直径为：；测量硬币质量的方案为：先用天平（或弹簧秤）称出多个硬币的总质量（或总重力），然后计算单个硬币的质量（或重力）；（3）根据图片可知，硬币下方空气流速为零，所以下方的空气压强为C；（4）当硬币刚刚被吹起时，硬币下方的压强为C，硬币上方的空气压强为：?，那么上下表面的压强差为：；因为上下表面的

38、压力差为G=mg，根据压强公式F=pS得到：；解得：。22.如图所示，木板和木板上的人通过滑轮组静止于空中，已知滑轮A的质量mA和滑轮B的质量mB均为5千克，木板质量M=10千克，人的质量m=30千克，不计摩擦与空气作用力。（1）若人拉动绳子使木板上升，属于动滑轮的是_（填“滑轮A”或“滑轮B”）。（2）图中的人受到的力有_个。（3）当滑轮组静止于空中，图中各个滑轮两侧的细绳（不计质量）均处于竖直状态，求此时人拉绳的力为多大。（g=10牛/千克）【答案】（1）滑轮B（2）3（3）设人拉绳的力大小为F，以B为研究对象，T=2F+mBg用T表示A滑轮两侧绳子拉力大小，以木板和人整体为研究对象T+2

39、F=（M+m）g得F=87.5N【考点】二力平衡的条件及其应用，动滑轮及其工作特点【解析】【分析】（1）随物体上下一起移动的叫动滑轮，不随物体上下移动的叫定滑轮；（2）分析有几个物体与人接触，即可判断人受到几个力；（3）首先以滑轮B为对象进行受力分析，根据二力平衡的知识得到两个滑轮之间绳子上的拉力T、B的重力和人的拉力之间的数量关系；然后再以木板和人为受力对象，根据二力平衡的知识得到人的两个拉力、滑轮A上的拉力与它们的总重力之间的数量关系，最后将两个式子联立计算求解即可。【解答】（1）因为滑轮B跟随木板上下移动，所以B是动滑轮；（2）图中的人，受到木板向上的支持力，绳子向上的拉力和重力，因此受

40、到3个力；（3）设人拉绳的力大小为F，以B为研究对象，T=2F+mBg；用T表示A滑轮两侧绳子拉力大小，以木板和人整体为研究对象，T+2F=（M+m）g；解得：F=87.5N。23.图示电路中，A1表接00.6A量程，A表接03A量程，滑动变阻器上标有“20，2A”字样。闭合开关S后，移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表示数为6伏，A1表示数为0.5安，A表示数为1.1安。求：（1）电阻R2的阻值和R2消耗的电功率。（2）在保证电路所有元件安全使用的情况下，电阻R1接入电路的最小值。（3）有没有可能移动滑动变阻器的滑片，使A1与A指针偏转相同的角度？请说明理由（写出合理的推理过程）。【答案】（

41、1）I2II11.1安0.5安0.6安UU1U26伏R2U2/I26伏/0.6安10欧P2U2I26伏0.6安3.6瓦（2）I1max=0.6安，U总=6伏，I2=0.6安I总maxI1maxI20.6安0.6安1.2安3安R1minU1/I1max6伏/0.6安10欧（3）I=5I1,I2=I-I1=4I1滑动变阻器最大电阻20欧，所以不可能。【考点】欧姆定律及其应用【解析】【分析】（1）电阻R1与R2并联，电压表测电源电压，电流表A测干路电流，A1测R1的电流。首先根据I2II1计算出通过电阻R2的电流，再根据并联电路各支路两端电压等于总电压计算出R2两端的电压U2，接下来根据计算阻值，根

42、据P2U2I2计算功率即可。（2）首先根据电流表A1的量程确定通过R1的最大电流I1max，然后根据I总maxI1maxI2计算出通过干路的电流，与电流表A的量程进行比较，从而确定通过R1的最大电流是否改变，最后根据欧姆定律计算出电阻R1接入电路的最小值；（3）电流表的两个量程分别为00.6A，03A，那么当指针偏转角度相同时，两个电流值之间的倍数为5倍，即电流表A和A1的示数之比为5：1，根据并联电路的电流规律计算出通过R2的电流，最后根据并联电路电流与电阻成反比，计算出此时R1的阻值，并与它的实际阻值进行比较即可。?24.为了探究硝酸钾溶液能否导电，实验步骤如下：将硝酸钾晶体溶解在盛有自来

43、水的烧杯中；连接如图电路；闭合开关，观察小灯泡能否发光。（1）硝酸钾溶液中含有的微粒有_（用符号表示）。（2）针对该实验目的，下列评价或改进正确的是?。A.实验步骤正确、完整B.应补做硝酸钾晶体能否导电的实验C.应将自来水改为蒸馏水D.应分别补做硝酸钾晶体、蒸馏水能否导电的实验（3）已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表。若把溶质质量分数为32%的该盐溶液，由50逐渐冷却，则开始有晶体析出的温度范围是_。温度（）010203040溶解度（克）13.320.931.645.863.9【答案】（1）K+、NO3-、H2O（2）C（3）3040【考点】观察结果的记录与分析，固体溶解度的概念【解析】【分

44、析】（1）硝酸钾溶液由硝酸钾晶体溶于水形成，据此分析溶液中粒子的种类；（2）自来水中存在大量的矿物质，因此它本身就具有一定的导电性；为了排除水导电的影响，应该将自来水换做没有导电能力的蒸馏水。（3）首先根据列出方程，计算出此时溶解度，然后根据表格数据进行比较即可。【解答】（1）硝酸钾在溶液中会分解为K+和NO3-，而溶液中肯定有水分子，因此含有的微粒为：K+、NO3-和H2O；（2）A.因为只完成了一次实验，所以实验步骤不够完整，故A错误；B.探究硝酸钾溶液的导电性与晶体无关，故B错误；C.自来水会导电，因此应将自来水改为蒸馏水，故C正确；?D.探究硝酸钾溶液的导电性与晶体无关，故D错误。故选

45、C。（3）设质量分数为32%的硝酸钾溶液的溶解度为x，；解得：x=47.05g；因为45.8gG）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为（?）A.?乙图读数为F0G，丙图读数为F0G?B.?乙图读数为F0G，丙图读数为F0GC.?乙图读数为F0，丙图读数为F0G?D.?乙图读数为F0G，丙图读数为F019.如图所示，电源电压U=6伏且保持不变，电阻R=10欧，滑动变阻器R的铭牌上标有“20，1A”字样。在从左往右移动滑动变阻器滑片的过程中，下列能正确表示滑动变阻器所消耗的功率P与其接入电路的电阻R关系的图像是（?）A.?B.?C.?D.?三、非选择题（共11题）（共11题；共85分）20

46、.?（1）在夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧？请写出你的猜想及你猜想的依据。我的猜想：在_侧（选填“室内”或“室外”）。猜想的依据是：_。（2）课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。结合光的反射定律，如果入射角为20，则反射光线与入射光线的夹角大小是_。实验次数入射角反射角115752306034545课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如上表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都

47、是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因是：_。21.探究“硬币起飞”的条件。（一）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下空气流速v与压强的关系可表示为，式中C是常量，表示空气密度。根据上述关系式可知（1）常量C表示空气流速为0时的_。（2）设计实验：本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S。某同学采用图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积。测得硬币的直径D=_厘米。根据数学公式S=4D2/4即可算出硬币上（或下）表面面积。请你设计一个测定硬币质量（或重力）的实验方案。?_。（3）探究条件：如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向

48、吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力。根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=_。（4）刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差F=_。（5）（四）得出结论：请写出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式_（用、S、m或G表示）。22.如图所示，木板和木板上的人通过滑轮组静止于空中，已知滑轮A的质量mA和滑轮B的质量mB均为5千克，木板质量M=10千克，人的质量m=30千克，不计摩擦与空气作用力。（1）若人拉动绳子使木板上升，属于动滑轮的是_（填“滑轮A”或“滑轮B”）。（2）图中的人受到的力有_个。（3）当滑轮组静止于空中，图中各个滑

49、轮两侧的细绳（不计质量）均处于竖直状态，求此时人拉绳的力为多大。（g=10牛/千克）23.图示电路中，A1表接00.6A量程，A表接03A量程，滑动变阻器上标有“20，2A”字样。闭合开关S后，移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表示数为6伏，A1表示数为0.5安，A表示数为1.1安。求：（1）电阻R2的阻值和R2消耗的电功率。（2）在保证电路所有元件安全使用的情况下，电阻R1接入电路的最小值。（3）有没有可能移动滑动变阻器的滑片，使A1与A指针偏转相同的角度？请说明理由（写出合理的推理过程）。24.为了探究硝酸钾溶液能否导电，实验步骤如下：将硝酸钾晶体溶解在盛有自来水的烧杯中；连接如图电路；闭

50、合开关，观察小灯泡能否发光。（1）硝酸钾溶液中含有的微粒有_（用符号表示）。（2）针对该实验目的，下列评价或改进正确的是?。A.实验步骤正确、完整B.应补做硝酸钾晶体能否导电的实验C.应将自来水改为蒸馏水D.应分别补做硝酸钾晶体、蒸馏水能否导电的实验（3）已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表。若把溶质质量分数为32%的该盐溶液，由50逐渐冷却，则开始有晶体析出的温度范围是_。温度（）010203040溶解度（克）13.320.931.645.863.925.以下是一些初中学习中常见的氧化物和单质，它们之间可以发生如下图所示的反应：其中，氧化物（I）是红棕色固体，氧化物（II）、（III）、（I

51、V）在反应条件下都是气体。（1）氧化物（I）的化学式是_；单质（II）的化学式是_。（2）反应的化学方程式是_。反应的化学方程式是_。26.实验题：（1）、仪器使用：用粗盐提纯过程中，多次使用玻璃棒。玻璃棒所起的作用有：_（写出1点即可）。（2）、物质检验：现有两瓶失去标签的稀硫酸、浓硫酸，只用提供的仪器用品进行检验。用品：温度计若干、烧杯若干、玻璃棒若干、100mL量筒若干。检验的方法：_。（3）、物质制备：学生甲用如图装置制取一瓶干燥的CO2气体，并检验CO2的性质。根据二氧化碳气体的性质，用排空气法收集二氧化碳。与集气瓶匹配最合适的带导管的橡皮塞M是：_。做好检查装置的气密性，装好药品后

52、，打开活塞使反应发生。一段时间后，装置D中始终观察不到浑浊现象的出现。请指出装置D中无浑浊现象产生的可能原因。_。学生乙在一次实验中，不小心打翻桌上燃着的酒精灯，引起一盘镁带的燃烧。实验室里有下列用作灭火的器材和材料，你认为此时最合适的灭火的器材或材料是_。A干冰灭火器?BCO2泡沫灭火器?C水?D黄砂27.在一烧杯中盛有100克BaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示，请根据题意问答问题：（1）在实验过程中，能观察到有气体放出实验现象的是线段_。AB?BC?CD（2）线段CD段的斜率比BC段

53、大，请你简要分析原因：_。（3）当滴入Na2CO3溶液至图中C点时，所得溶液的溶质质量分数多大？28.胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，也是唯一同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成的激素。为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标，请设计实验。（1）【实验材料】正常小鼠若干只，适宜浓度的胰岛素溶液、生理盐水、葡萄糖溶液。【实验步骤】将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。A组小鼠注射适量_，B组注射等量_。观察并记录小鼠的活动状况。A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量_。观察并记录小鼠的活动状况。（2）研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能

54、调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致血糖水平_（“过高”或“过低”）。29.某班学生选取了乐清一水体中的4种生物：棚藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。（1）A组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是_。（2）B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种棚藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组棚藻净光合放氧率低的主要原因是_。（

55、3）在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡，为种情形下，导致水体缺氧的主要原因有_。30.为了研究反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响，某同学进行了如下实验。（1）在最适温度、最适pH等条件下，取多个测验装置，分别往各个测验装置中加入等量的酶和_，测定其反应速率。（2）实验结果如下图所示。如果温度升高10重复实验，则图中A点的位置将_（填“上移”或“下移”）。（3）如果从乙点开始，往反应混合物中加入少量同样的酶，曲线会发生什么变化（请在图中绘出变化曲线）?答案解析部分一、选择题（每小题3分，共33分，每小题只有一个选项符合题意）1.【答案】B【考点】传染病及其传播，传染

56、病的预防措施，人体的免疫功能【解析】【分析】（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。病原体是指使人或动物发生传染病的生物；传染源是指能够散播病原体的人或动物。（2）进入人体后能够引起机体产生免疫反应的任何体外物质都称为抗原，如细菌、病毒、移植器官、花粉等。当血液中的B淋巴细胞侦察到抗原时会大量增殖、分化，大部分细胞会产生专门抗击这种病原体的蛋白质抗体。【解答】A、H7N9禽流感病原体是病毒，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，故A错误。B、H7N9禽流感病原体会引起机体产生免疫反应，所以侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原，故B正确。C、H

57、7N9禽流感是从禽类中得到的病毒而使人患病的，不是人体遗传物质发生变异而造成的疾病，故C错误D、与H7N9禽流感患者密切接触者不一定已经被传染，不一定属于传染源，故D错误。故答案为：B2.【答案】C【考点】细胞的分裂、生长与分化，生态系统的自动调节能力，植物的无性生殖【解析】【分析】（1）嫁接是将植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴，不久它们就会长成一体成为一株新植物的方法。（2）生态系统本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态

58、系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。（3）在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。（4）可持续发展的标志是资源的可持续利用和良好的生态环境。经济建设和社会发展不能超越资源和环境的承载能力。例如，使用的可再生资源的速度不超过其再生速度；使用不可再生资源的速度不超过其可再生替代资源的开发速度；对生态系统的干扰，不超过生态系统的自我调节能力，使生态系统能够得到恢复。【解答】A、嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。嫁

59、接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，故说法正确。B、大片水稻作物比自然森林生物种类少，结构简单，因此其自动调节能力小，故说法正确。C、受精卵是多细胞生物个体发育的起点，所有细胞都是由受精卵分裂产生的，与细胞分化无关，细胞分化的结果形成组织，故说法错误。D、秸杄还田，既减少环境污染，又增加田间肥料，是促进农田生态系统可持续发展的重要手段之一，故说法正确。故答案为：C3.【答案】D【考点】科学探究的基本环节，控制变量法【解析】【分析】（1）当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，这种研究方法叫控制

60、变量法。（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【解答】从表格中看出，该探究实验的变量是子片的数量，不是证明胚是植物体发育所必须的结构和种子萌发需要水分的，故AB错误。a组变量子叶没有处理正常因此a是对照组，不是实验组；b、c是变量发生变化的，因此b、c是实验组，不是对照组，故C错误，D正确。故答案为：D?4.【答案】B【考点】观察结果的记录与分析，光合作用的原料、条件和产物【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，