学校考核自评自查报告个人自查报告范文

1、第18页 共18页学校考核自评自查报告:个人自查报告范文一、学校根本情况*茶叶中心小学是一座环境优美的市级标准化学校，学校现有19个教学班，在校生625人，教职工63人，学历达标率100%。多年来，学校遵循“为学生的幸福人生奠基”的办学宗旨，坚持“让读书成为习惯”的办学理念，明确了“文化立校、质量强校、科研兴校、特色名校”的办学思路，确立了“锻造学习型老师、培养读书型学生、构建书香型校园”的办学特色，围绕“学生安康成长，老师幸福工作，学校和谐开展”的办学目的，努力创办特色学校，施行素质教育，提升学生综合素养。目前我校全国新教育先进个人4人，市区级学科带头人11人，市区教学能手21人，市区级优秀

2、班主任12人，有30多人次获省市级优质课，10余人获省市教科研优秀成果奖。学校先后获得“省雏鹰行动示范学校”、“市素质教育先进单位”、“市德育工作先进单位”、“市民主管理先进单位”、“市行风评议先进单位”、“市学校管理先进单位”、“市办学程度优秀单位”、“市平安工作先进单位”、“市廉洁文化示范校”、“市新教育示范学校”、“市教学工作先进单位” 、“区教学管理工作先进学校” 、“区教学工作先进单位”、“区人文环境建立先进单位”、“区行风建立先进单位”等荣誉称号。二、自评自查结果总分 910 分 自查分 907分A1、标准办学行为90分 B1B7 自评得分 90 分B1、制度方案20分 自评得分

3、20 分学校从自身办学层次和实际出发，建立健全各项规章制度，制定和完善了学校章程和年度方案，并制定了开展规划。学校每学期初在制定工作方案上明确分工，催促各部门完成各自的工作方案，落实到位，责任到人。安排老师和学生都参与到学校开展规划中，通过级部主任、教研组长共同研讨制度和方案的可行性与操作性，做到制度严密，方案详细，方案详细。学校工作有方案有布置、有检查、有记录。进一步健全监视机制，完善监视制度。建立了校务公开监视小组，校长任组长，副校长任副组长，老师为成员，对校务公开进展全方位监视，保证公开的真实性和有效性。学校工会组织健全，作风民主，办事公正。定期召开教职工代表会议，教代会制度健全、标准。

4、通过各级部民主选举老师代表参加教代会，对学校各项管理制度的制定，老师评价的各项规定，尤其是职称评聘方案的讨论制定等全部通过教代会讨论形成。鼓励老师为学校的开展提出意见和建议，并通过 “三八”妇女节、庆“七一”等节日组织老师参加大合唱，通过运动会组织老师百米跑、拔河等，增加了老师的工作热情。B2常态分班5分 自评得分 5 分学校坚持免试就近入学的原那么，严格实行划片招生。学生免试入学，根据分班制度如单位、性别搭配进展平衡分班，不分设重点班和快慢班，不举办实验班和特长班。B3课程设置5分 自评得分 5分严格按照国家课程标准的要求，开齐开足国家课程，课时严格按照山东省小学课程设置表，由学校统筹安排。

5、分年级设置平安教育、传统文化、环境教育为地方课程的必修内容。从学校实际出发制定标准、科学的校本课程开发方案，校本课程开发力度大，形成六大体系，30多个活动小组。活动打破学科界限，实行选课制。其中文明礼仪课作为学校课程的必修内容。B4减轻学生负担5分 自评得分 5 分学校严格按照山东省普通中小学管理根本标准规定，学生在校时间不超过6小时，节假日、双休日严格按国家规定执行。不占用学生休息时间组织集体补课。学校与老师签订回绝有偿家教责任书，严禁老师进展有偿家教。一二年级不留书面作业，三至五年级作业量不超过半小时。学校实行作业监控，并通过网站向社会公开。各学科作业均根据学情表达探究性和理论性。每天1小

6、时的体育活动开展正常，韵律操、托球、把戏跳绳、乒乓球、武术等深受同学们的喜欢。学校制定冬季长跑活动方案，进入11月以来，全校分学段统一组织长跑。B5标准收费5分 自评得分 5 分学校严格按照上级规定收取各项费用，从无乱收代收费现象。从不向学生统一征订教辅资料。不承受任何单位和个人推销的省定教学用书目录以外的书刊和音像制品。B6考试与评价10分 自评得分 10 分学校建立了完善的素质教育评价体系，质量检测组织严密，成绩真实，考察科目齐全。学生考试按等级评价。我校通过不断研究探究，学生评价方式多元化。主要包括：“学习才能”的等级评价、“学习过程”的鼓励评价、“多彩展示”的特长评价、“多方、个性”品

7、德评价、 “综合素质”的全面评价。我们设立了成长的足迹档案袋。小小的成长档案袋,装载着每一个学生在校期间的点点滴滴。B7平安工作(40分 自评得分 40分学校制定健全了平安管理制度,分工明确，责任到人。制订了学校平安事故应急预案和常见病防治应急预案和应急机制；应急措施落实到位，并建有平安档案，档案管理标准。每个学期学校都要组织学生参加2-3次平安防地震和消防演练活动。并利用地方课、升旗仪式、校会、班会的时间进展防溺水、防触电、放意外伤害等方面的平安教育。要求老师必需落实“1530”教育，并对其记录进展检查。定期组织校舍、校车、警卫设施等平安检查，及时消除隐患，预防事故的发生。学校设立平安办公室

8、和平安办主任，配专职保安2名，并投入经费购置了警棍、消防平安设施，安装摄像头等监控设备，实行人防、物防、技防相结合的防护措施。学校近三年来无中毒事件发生，无平安责任事故发生。A2、队伍建立80分 B8B10 自评得分 80 分B8、 师德师风40分 自评得分40分严格遵守老师职业道德标准，自觉遵守老师法义务教育法等法律法规，努力进步自身的职业道德素养，真正做到为人师表，以德育人。学校与老师签订了廉洁从教承诺书，老师师德承诺书，回绝有偿家教承诺书。制定了师德档案，将师德纳入老师的考核。并通过发放家长问卷、学生问卷的方式及时理解老师中存在的问题，让社会监视我们的行动。学校以师德教育为切入点，强化老

9、师职业道德，标准老师教育教学行为，开展“扬师德、强素质、树形象”主题教育活动。开展了师德师风发动会，每位老师进展自查自纠并形成书面报告，组织了“我的教育故事”青年老师演讲比赛，师德报告会，并人人写出学习体会。通过活动的参与，熏陶，提升了老师的自身综合素质。B9、 培训进步20分 自评得分20分健全建立老师培训制度，老师学历达标率100%，多数老师信息技术应用才能强。重视老师的继续教育和校本培训，定期组织骨干老师、青年老师外出学习。对老师实行“一帮一”青蓝结对工程，让老老师带动青年老师的开展。每周一下午是老师业务学习时间，其余下午为各学科半日教研活动。学校定期组织各种活动，如老师技能大赛、课堂教

10、学大比武、学科论坛等，来促进老师专业的开展。B10、 老师评聘20分 自评20分学校建立了老师素质教育评价方案，科学合理，从德、勤、能、绩等方面去考察。老师职务评聘方案全部由教代会通过。A3、教学工作110分 B11B15 自评得分 110 分B11、教育宣传10分 自评10分学校领导班子作风民主，团结协作，注重理论学习，办学思想先进，工作思路明晰，决策和协调才能强，确保学校工作正常运转。学校注重过程管理，重小事、抓细节，优化管理程度。学校工作有制度，有方案，有布置、有检查、有记录。各项活动方案均有级部主任和教研组长讨论通过，教育活动和课程施行、作业设置均符合国家要求。学校积极在莱城教育投稿，

11、有多位老师获奖。在莱城现代教育网、市级以上刊物积极宣传报道学校办学行为。B12、常规教学管理50分 自评50分要求每位老师都备好课、上好课、修改好作业试卷、课后进展教学反思和教学评价。教学符合课程标准和学生实际，面向全体学生，关注学生差异，调动学生的学习积极性，老师制定自主学习方案，通过多种途径培养学生的自主学习，科学实验开出率100%。学校制定教学常规管理制度，常规检查落实到位。B13、常规教研管理10分 自评10分教研制度完善，教研形式多样，教研记录记录详实。学校领导做到教研包级部、包学科。学校、教研组长分别制定教研方案，详细、针对性强，操作性强。半日教研和网络教研做到五定：定时间，定地点

12、，定人员，定内容，定中心发言人，学校安排专人进展考勤记录。B14、评价管理10分 自评10分学校制定了三级课程评价制度，严格按照方案开展各项评比活动，如：晨诵考级、综合理论活动展示、学科理论活动、主题阅读知识竞赛等，调动了学生的参与热情。我们设立了成长的足迹档案袋。小小的成长档案袋,装载着每一个学生在校期间的点点滴滴。在考察学生的同时也评价了老师。制定了教学常规检查细那么和老师听评课制度，每月对常规资料检查两次，检查结果计入老师业务档案。各学科组织听评课活动，分等级计入年终考核。B15、教科研工作20分 自评20分加强教育科研管理，进步教育科研程度。 建立了教科研组织机构，并有相应的标准制度，

13、老师个人人有本学科小课题。重视课题研究过程，档案资料齐全。教科研成果显著，学校先后结题的省级课题有 5个，市级课题有 5个，区级课题有 8 个。老师论文有多人次在区级以上发表或获奖。有三百多名学生的作品在市级以上刊物发表或获奖。B16班级管理10分 自评10分班级管理标准，各班都富有自己的特色，班徽、班歌、班诗、班级愿景等班级课程内容丰富，学生行为习惯良好。A4、教育质量260分 B16B20 自评分260分B17、普及程度40分 自评40分片区内学生入学率和稳固率到达100%，并按规定做好留守儿童义务教育工作。学籍管理标准，学生变更手续完备。B18、德育50分 自评50分发挥德育领导小组的核

14、心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长班主任二级常规管理的制度，形成了各部门亲密配合，班主任和任课老师共同承当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“效劳育人”、“管理育人”的意识，并能以身作那么，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建立，特别是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期12次班主任经历交流会；每学期1次家长会，增进家校联络。将德育教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“感恩父母”为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片

15、；布置宣传橱窗，让学生及时理解国际、国内及校园大事；创办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛等。学校和任课老师制定了文明礼仪教育方案，通过主题班会和文明礼仪演讲、文艺节目等活动培养学生的文明素养，通过活动分等级计入班级成绩。 B19、智育110分 自评110分学校非常注重各学科的教学，制定了考察科目评价方法，每学期末有分管领导组织进展考察，通过量化分等级考核。学校有近几年的学生成绩统计表，比照每学期都有较大的进步，合格率逐步进步。演示实验和分组实验开出率100%，学生信息技术操作才能强。学校立足促进每一位学生的开展，通过多样化的课程，丰富多彩的社团活动，如武术社团、书法

16、社团、器乐社团等二十多个社团，定期开展活动，使学生在全面开展的根底上张扬了个性，进步了综合素质。以每月一事为引领，引导学生良好的行为习惯，逐步形成优秀的品质，为他们的幸福开展奠定坚实的根底。此外，我们还充分利用社区资，积极参加社区活动，如走进敬老院、走进农场等活动，让家长和学生都参与其中。通过理论探究，学生可以写出研究报告。从而引导学生热爱生活，关注社会，形成多元价值观。学校建立书香型校园，通过经典的弟子规、千字文等组成的“知识长廊”，张贴名家经典、学生优秀习作的“文学长廊”，增强学生读书气氛。组织各年级学生进展普通话比赛，汉字听写比赛等活动。B20、体育卫生20分 自评20分学期初学校安排专

17、人制定了实在可行的体育卫生工作方案，按照方案严格组织两操和每天1小时体育活动，做到班主任按时组织，学校按时检查。每节体育课老师都精心设计和安排，赵学峰老师通过网络学习，教学生学习少年拳，大大进步了学生学习体育的兴趣。制定冬季长跑活动方案，学校统一组织，领导靠上检查催促。每年学校都要对学生进展安康体质测试上报国家规定的相应网站，完成测试率100%；镇卫生院定时对学生进展安康体检，并对体检情况进展分析p 。学生近视眼发病率低于5%，建立了学生安康体质档案，学生体质安康优秀率到达10%。学校建立了心理咨询室，定期对学生进展心理咨询、安康教育知识。制定传染病防控制度，对学生进展传染病知识教育，并组织相

18、关知识竞赛。新生一年级入学前要对预防接种证进展登记，与镇防疫积极配合及时接种各种疫苗。B21团队管理20分 自评20分学校少先队组织健全，重视少先队辅导员培训工作。学校将少先队活动课纳入课程表，确保每周一节的少先队活动时间，利用重大节日、重要事件等契机积极开展各种活动。B22、特色教学20分 自评20分坚持教育创新，走特色办学的路子，在办学特色上做了大胆的尝试，除学科教学浸透外，学校注重艺术教育、经典诵读、学科拓展等特色教育，大力开展“阳光体育活动”，开设经典诵读课程，开设舞蹈、武术、乐器、沙画、艺术字、面食、播音主持等选修课程，实现了国家、地方、校本课程多元共存的课程体系。 我们通过创立“主

19、题阅读交流”的初探和理论，一是寻求到了我校特色建立的有效途径，促进了学校迅速开展，树立了学校的办学品牌，打造出了学校的教育特色；二是解决了长期以来小学生识字量偏低，阅读量少，特别是古代经典名著诵读量少，缺乏古典人文素养的问题；三是解决了长期以来学校德育教育工作缺乏实效性的问题，促进了传统美德与现代文明的结合，弘扬和培养了民族精神。目前我校语文学科的“主题拓展阅读”和英语表演课程已经在全市推广，成为我校的特色。A5、设施建立与管理120分 B21B28 自评分120 分B23、档案管理10分 自评10分重视档案管理，并配有专业技术人员对档案进展现代化手段管理，档案资料齐全，分类科学，管理标准。B

20、24、财务管理40分 自评40分学校建立财务管理制度，财务管理员认真负责，熟悉业务，账目明晰。资产管理机构健全，管理标准，帐、卡、表、物相符。各类教育设施完好率达得到95%。成立学生资助工作小组，严格按照资助程序，按照上级要求和文件进展进展发放，层层落实，做到专款专用，并公示7天，相应资料搜集整理归档。学校老师对于单亲家庭、留守儿童和学习有困难的学生进展关心、照顾。使得学生在校安心地进展学习，帮助他们顺利完成学业。B25、校园环境20分 自评20分学校周边环境综合治理较好，可以确保正常的教育教学和生活秩序。学校生活区、教学区、体育活动区三区布局合理，校园整洁美观。环境做到了硬化、绿化、美化、净

21、化。构思新颖、内容丰富的橱窗板报别致优雅，令人赏心悦目。以经典的弟子规、千字文等组成的“知识长廊”，张贴名家经典、学生优秀习作的“文学长廊”，黑板报、宣传橱窗和楼道文化交相辉映，随处可见的名言警句，励志故事就像芳花香草点缀着校园的每个角落。B26、实验室10分 自评10分实验器材配置齐全，制度完善，管理标准，配有专业管理人员，实验开出率100%。B27、图书室20分 自评19分图书室藏书25000余册，人均30册以上，借阅制度标准，每周向学生开放达8小时以上.。B28、音体美劳卫生器材室20分 自评20分各室器材装备齐全，到达标准。各种制度齐全，并能张贴上墙，各种使用记录详实，学校充分利用局部

22、器材组织各学科社团活动。A7、课程改革40分 B29B31 自评分40 分B32、课程理念10分 自评10分先进的办学理念是一个学校的灵魂，是创立品牌学校的首要因素。为此，学校经过反复研讨，把“为学生的幸福人生奠基”作为我校的办学宗旨，坚持正确的办学方向，全面施行素质教育，逐步形成了“让读书成为习惯”的办学理念。结合学校的实际制定出了学校长远规划，把“创立省级标准化特色学校”作为学校开展目的。在新教育理念指导下，通过单元主题教学课题的开展和书香校园的建立，逐渐形成了丰富而有特色的校本课程体系。B33、课程建立20分 自评20分在课程开设方面，我校认真落实国家、地方、学校三级课程的设置与开发，可

23、以按照义务教育课程设置施行方案和山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见开齐课程科目并开足课时数。未经教诲处允许，老师个人不得随意调课。老师个人课程表与学校总课程表、班级课程表一致。学校设有课程研发小组，开发出了具有学校特色的必修和选修“两线并行”的校本课程体系。必修课程以国家课程和地方课程为主，选修课程以学校开发的校本课程为主。形成6大体系，30多个活动小组，活动小组打破年级界限，实行选课制，学生参与率超过100%。学校定期召开课程整合、研发会议，并做到有方案、有方案。三级课程在课内容、知识体系等方面有效整合。缩短了课时，更有效的促进了学生的学习。学校选课制度、方法合理。学校在调查问卷的根底上，根据学生的意愿和学校的实际情况开发第二课程，让学生自主选择。并将学生的学习活动纳入学生的评价中。学校设有常态课备课制度，上课制度、教研制度、听评课制度等。使各项教学活动有方案、有目的的开展。学校领导定期对课程开设情况进展检查指导，并将此项纳入老师的评价中。B34、课程资开发30分 自评30分学校充分发挥每个老师的特长，开发老师第二课程，已形成6大体系，30多个活动小组。学校定期召开家长会，做到会议明确，真正做到家校联手，共同施教。学校有校外资开