大学生犯罪现象的调查报告

1、大学生犯罪现象调查报告大学生犯罪现象调查报告大学生是一个特别的群体，被称为“天之骄子”的他们代表着祖国的将来和期望。然而，近两年来，这些生活在“象牙塔”中的 “天之骄子”们的违法犯升趋势，这就要求我们必需提前敲响预防的警钟。一、大学生犯罪特点一犯罪类型：大学生犯罪涉及的罪名格外单一，从目前统计状况看，仅涉及男女比例为 7：1，男大学生主要涉嫌有意损害罪，女大学生无一例外全部是涉嫌盗窃罪；二涉案金额后果：涉嫌盗窃罪的大学生们下手的目标都是移动性强的个 人物品，如移动 、信用卡、随身听等，且涉案金额都比较小，多数都在千元左右，仅有审查结果为不起诉“轻伤偏重”， 绝大多数为轻伤；三侵害客体：大学生犯

2、罪侵害的客体多是同学，越生疏的人越简洁成为被侵 四强制措施：大学生犯罪以取保候审为主要强制措施，且被取保人一般能遵守法律，仅有一例因传唤不到而转变强制措施的；五处理结果：惩罚一般都较轻。不起诉案件占15，其余均判处有期徒刑三年以下刑罚；在审理程序上一般适用简易程序。六人员成分：在涉案大学生中，以民办高校的本专科、高等院校成人教育学院的本专科和公立高等院校的专科为主生犯罪的状况。七年龄构造：以本科一、二年级和专科一年级的学生为主。本科三、四年级学生犯罪的状况没有消灭一例。八户籍特征：以外地来京上学的大学生为主。八户籍特征：以外地来京上学的大学生为主。九犯罪主观有意：这些大学生主观恶性比较小，没有

3、顽抗心情，全部都能如实供述自己所犯罪行，且口供格外稳定，从侦查阶段到庭审阶段，均未消灭翻供现象。十大多数犯罪具有偶发性1200二、犯罪缘由分析大学生法律意识普遍冷淡。就我国目前的教育体系来看，重心仍旧在于学历教育，大学生法律意识普遍冷淡。就我国目前的教育体系来看，重心仍旧在于学历教育，而非素养教育。虽然几经呼吁这种而非素养教育。虽然几经呼吁这种“重学历、轻素养”的状况有所改观，但还远远没有到达理无视素养教育，守法的概念也就格外冷淡了。无视素养教育，守法的概念也就格外冷淡了。一社会不良文化及风气的影响1、社会上各种不安康思潮的影响。近年来，一些非主流文化对大学生产生大学生的人生观发生变化。在肯定

4、条件和某种因素的作用下就可能产生违法犯 罪，以身试法。2也有相应的消极一面。大学生入校以后，其原有的生活方式发生了很大的变化。的攀比之风和社会上盲目追求物质利益的不良之风也动摇了校内众多学子纯洁 时，有些人便铤而走险，走向了犯罪。如来自农村贫困家庭的杨某某，在其经济条件无法满足自己物质需求的状况下，便向学校微机室的电脑伸出了罪恶的手。二心理缘由使大学生犯罪的关键缘由。主要有以下几种状况：1、具有幸运心理、冲动心理。大学生犯罪当中，多是冲动型犯罪，即临时刺成了重伤。2、受心理失衡感、失落感的影响。大学生在远离父母独立生活之后，对挫折没有预备，一旦遇到比较大的大事，简洁产生过激行为。一些大学生，特

5、别是出身贫寒，或有某些缺陷的学生，在远离家乡和亲人，四周环境变动很大，再加难以自拔，极简洁走上歧途。3、被害人防范意识差。大学生尚未走向社会，缺乏足够的社会阅历和人生避让，以退为进，结果造成自身不必要的损害。三教育方式存在肯定缺陷1而对学生的思想品德教育、法制纪律教育重视不够，教育形式单调、内容僵化、题的高发群体，而与此不相适应的是大学生心理安康教育工作队伍却相当薄弱。德的防线而走上犯罪道路。2、家庭教育方式的缺陷。家庭教育是影响大学生犯罪的一个重要的因素。心理失衡。三、对大学生犯罪的预防对策各界共同制造一个有利于大学生进展的环境，预防才能取得明显效果。一加强对大学生思想道德教育及法制教育，把

6、握犯罪的发生率自我修养，使他们成为德与智全面进展的有用人材。二加强引导，培育大学生良好的心理素养三完善和健全校园内的内部治理体制，加强与相关部门的亲热协作不良文化的进入，最终从体制上杜绝违法犯罪现象。四充分发挥司法机关的职能，留意打击犯罪与预防犯罪相结合的法制观念，将打击犯罪和预防犯罪结合起来，到达防患于未然的目的。四、承办人在办理大学生案件中应留意的问题：一承办人在办理大学生犯罪案件中，应以挽救为主，以攻心为上，针对个案 涂的大学生，要赐予其适当劝慰，鼓舞其连续学业或是连续学习；对于确属主观恶性较大、劣迹斑斑的个别“害群之马”查后作出适当的结论。二承办人员应准时与学校、家庭沟通，深挖犯罪大学生的思想根源，不能草 以民办学校为主健全规章制度，树立良好 生的治理力度，使学校在教育产业化的根底上，最大限度完成经济效益和社会效果相统一。三承办人特别应留意办案后的回访工作。犯