技术支持的学情分析 一次函数的意义学情分析方案_第1页
技术支持的学情分析 一次函数的意义学情分析方案_第2页
技术支持的学情分析 一次函数的意义学情分析方案_第3页
技术支持的学情分析 一次函数的意义学情分析方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

技术支持的学情分析一次函数的意义学情分析方案一、学情分析目的8191.1数研关学数次着节，对于后面学习一次函数的图像和性质及一次函数与实际问题之间的关系，都一步延伸和拓展，从数学思想方法看蕴含的类比、建模、转化方程等数学思想方二、学情分析内容1、教学主题分析知识与技能目标：使学生理解并掌握一次函数的概念，能判断一个给定的函数是否为一次函数，并会用待定系数法求函数解析式。过程与方法目标：观察、诱导、讨论、分析总结。情感态度与价值观目标：培养学生的自学能力、观察能力，激发学习兴趣，树立正确的学习态度，有远大的理想观。2、教学对象分析力。直接支持。而对于学习风格来说，任何一种学习风格既有其长处也有其不足，我策授了习起点能力的分析，主要通过调查的方法进行调查，可以有多种途径和方式，传获得全面的信息。 3一课前的时间和课堂时间通过例子让学生们更好的学习一次函数。4、学习难点分析教学难点为领悟一次的概念。一次函数中的一次概念小学的时候是学过的，但基础上进一步学习。5、学情分析的方法和工具课前调查问卷，课中的观察，课后的反思。Office 办公软件，网上资源。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 英语等级

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论