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文档简介
1、地理环境对区域发展的影响自然地理地理1以组成地理环境的各个要素为核心,揭示基本的自然地理过程和规律。尊地之规,建设美好家园人文地理地理2以人类活动为核心,分析人类活动与地理环境的关系。以地为生,协调人地关系区域地理地理3以区域发展中面临的问题为核心,探究问题发生的原因、过程、结果和对策。因地制宜,促进区域协调发展必修三知识体系 地理环境与区域发展 区域生态环境建设 区域自然资源综合开发 区域经济发展 区域联系与区域 协调发展从区域内到区域间从自然到经济地理必修三(区域地理)怎么学?一、注重细节1.位置、问题、成因、解决2.回忆、归纳、练习、复习二、综合分析1.抓住关键要素可横向比较2.围绕时间
2、轴要素前后对比三、区域比较1.结合区位因素比较区域差异2.明确区域特征(优势、劣势)四、开放思维第一节地理环境对区域发展的影响学习目标 1区域的概念与特征。 2比较分析不同区域的差异及其影响。 3以某个区域为例,比较分析区域不同发展阶 段地理环境的影响。一、什么是区域 1.区域:是地球表面的空间单位,是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。 尝试:请列举一些区域的名称,并说明划分的依据及其特征。 2.特征: (1)具有一定的区位特征。 任何区域都占据一定的位置,并与周围的区域发生着空间联系。(2)具有一定的面积、形状和边界。(3)既是上一级区域的组成部分,又 可进一步划分为下一
3、级区域。(4)具有客观性(差异的存在)、主观性(人为划分)、整体性等特征。不同的指标和划分方法具有不同的自然环境特征区域发展的不同策略思考:为什么要划分区域?不同的区域人类活动也有差异古进西风冀北,北曲如轮枪。杏花春雨江南,南曲如抽丝。二、地理环境差异对区域发展的影响思考:地理环境包含哪些要素?区域发展包括哪些方面的发展?地理环境:地理位置、气候、水文、地形、土壤、植被、 自然资源等。区域发展:人口、产业活动(农业、工业)、交通、聚落、文化等各要素的发展。长江三角洲松嫩平原结合文字阅读教材(P2-3页)图1.1与1.2,利用所学知识分析每个区域的特征并比较两个区域特征的特征。VS长江三角洲,是
4、长江入海之前的冲积平原,是长江中下游平原的重要组成部分,中国第一大经济区。北起通扬运河,南抵钱塘江、杭州湾,西至镇江,东到海边,包括上海市全部,江苏省南部和浙江省的杭嘉湖平原。面积99600平方公里,人口约为7000万。长江三角洲是我国经济发展速度最快、经济总量规模最大、最具发展潜力的经济板块之一。有数据显示,这一占中国国土面积仅.的区域,经济总量却占到了全国的,总人口占全国的4.6 ,而财政收入更是占到了全国的四分之一。松嫩平原,是东北平原的组成部分。位于大、小兴安岭与长白山脉及松、辽分水岭之间,主要由松花江和嫩江冲积而成。跨黑龙江、吉林、辽宁三省,共辖53个县(市),土地总面积19.5万平
5、方千米。松嫩平原是东北区自然资源优越、农业生产水平相对较高的地区。不仅耕地面积大,而且地势平坦、土壤肥沃。耕地面积占东北区耕地总面积的53。气候属温带半湿润地区,适宜于一年一熟的喜凉作物和早、中熟的喜温作物生长。粮食品种以玉米为主,其产量占本区粮食总产量的71.6,占东北全区玉米总产量64.2;其次为水稻、小麦和大豆。水稻土是长期种稻、耕作、施肥、灌溉影响下形成的人工水成土壤。主要成土过程是频繁的氧化还原作用。水稻土是我国最主要的耕作土壤,主要分布在两湖平原,四川盆地,长江三角洲与珠江三角洲和台湾西部平原。黑土是温带半湿润地区发育的具深厚腐殖质层的黑色土壤。 有较丰富的石油等矿产资源矿产资源贫
6、乏以黑土为主,多为旱地,集中分布 以水稻土为主多,为水田,分散分布温带季风气候,雨热同期亚热带季风气候,雨热同期43 N48 N,地处东北地区中部30 N附近,东部沿海地区中部,长江入海口松嫩平原矿产资源土地条件气候条件地理位置长江三角洲长江三角洲,松嫩平原地理环境差异长江三角洲松嫩平原vs地理环境差异对区域发展的影响?自然地理环境差异:地理位置气候条件土地条件矿产资源条件影响人们生产和生活 农业 工业 商业 交通 城市 建筑地理环境差异对区域发展的影响一年两熟至三熟水稻、油菜、棉花水田耕作业、水产业处于内陆,对内对外联系不便,商业贸易相对落后交通便利,对内对外联系方便,商业贸易发达利用当地丰
7、富的石油资源和周围地区的煤铁等资源,发展重化工业,成为重化工业基地依托农业发展轻工业、从国内外运入矿产资源发展重工业,成为重要的综合性工业基地一年一熟熟制玉米、春小麦、大豆农作物旱地耕作业、畜牧业耕地类型 农业商业工业区域经济发展长江三角洲松嫩平原山西某地民居1.北方的冬季寒冷而漫长,南方的夏季湿热而漫长。为了在冬季充分利用太阳光照和热量,北方民居正南正北的方位观比南方强。 活 动2.北方民居的墙体严实厚重,利于在冬季保温御寒,抵御风沙;南方民居的墙体轻薄,利于在夏季通风透气。 3.从北到南,年降水量逐渐增大,民居屋顶坡度增大利于排水;房檐宽有利于避雨和遮阳,还可以防止门窗沾水腐烂;房屋进深和
8、高度逐渐加大,是为了便于通风纳凉。北方的城市住宅楼建设要考虑冬季室内取暖和墙体保温,需要的建筑材料多,所以建筑成本较高。楼房间距的大小主要看冬季的正午太阳高度。冬季的正午太阳高度自北向南逐渐增大,为保证底层楼房也获得较多的采光,楼房间距自北向南逐渐减小。 小结:地理环境对人类活动的影响(空间) 地理要素差异位置气候土地矿产资源影响农业生产:品种/熟制其他生产活动:交通、贸易、工业、建筑注意:地理条件的图像化表达地形图上叠加气温、降水等气候要素课堂练习:1关于区域内涵的叙述,正确的是( ) A. 区域是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单位 B. 区域之间都有明显的界线 C. 区域具有一定
9、的区位特征D. 区域内部的特征性质绝对一致C2适合在松嫩平原种植的农作物是( ) A. 春小麦、玉米、甜菜、大豆 B. 冬小麦、高梁、大豆、甜菜C. 玉米、高粱、大豆、甘蔗 D. 玉米、黄麻、甜菜、大豆3关于松嫩平原自然条件的叙述,正确的是( ) A. 地处我国亚带季风气候区,雨热同期,降水充足,生长期长B. 地势平坦,肥沃的黑土分布广泛C. 矿产资源贫乏D. 河网密布,湖泊众多AB三、区域不同发展阶段地理环境的影响阅读课本第45页的内容,思考:1.在长江中下游平原农业发展的各个阶段中,其粮食生产地位是怎样的?2.这种地位的变化,主要受什么地理因素的影响。随着社会、经济、技术条件变化,地理环境
10、条件对区域发展的影响也在变化。湖南省(湘)、湖北省(鄂)、江西省(赣)安徽省(皖)、江苏省(苏)、浙江省(浙)和上海市(沪),大体上属于长江中下游区。地势低平,湖泊众多,水网密布。丘陵、低山范围很大。江南丘陵,井冈山、庐山、黄山、衡山。绝大部分地区属于亚热带,气候温暖湿润,四季分明。梅雨、伏旱对农业生产影响明显。 长江中下游平原的特征 开发早期水系成了交通阻隔土壤黏重、开垦困难阻碍了农业的发展改造自然能力低下1.开发早期地理环境的影响蛮夷之地 科技进步船作为交通工具被广泛使用生产工具改进,生产技术改良稠密的水系成了天然的水道多水而黏重的土壤适合种植水稻 促进了农业的发展2.农业社会地理环境的影
11、响全国粮、棉、桑蚕的主要基地劳动力资源丰富大规模人口迁入华北平原、南疆地区面积广大、平坦,集中连片规模化、专业化、机械化棉花工商业发展长江中下游平原人口、城市密集稠密的水网人均耕地低于全国水平分割的破碎耕地生产规模较小机械化难推广粮食商品率低农业生产东北平原、华北平原面积广阔、集中连片,东北平原人均耕地多规模化、专业化、机械化粮仓3.工商业社会地理环境的影响小结: 区域不同阶段地理环境的影响(时间 )农业发展缓慢阶段自然环境限制因素不易被克服农业发展较快阶段自然环境限制因素能够被克服 稻作农业全国粮食主要产区“粮仓”地位逐步下降自然环境条件限制了农业机械化技术进步注意: 地理环境在不同发展阶段
12、对区域发展的影响是不同的。不是说随着人类改造地理环境的能力加强了,地理环境的影响就会变的越来越小,关键要看区域在一定发展阶段人地关系的协调程度。可持续发展!本节知识框架地理环境对区域发展的影响地理环境差异:地理位置、气候条件、土地条件、矿产资源条件等人类活动差异:农业、工业等区域不同发展阶段地理环境对人类活动的影响随着社会、经济、技术条件变化,地理环境条件对区域发展的影响也在变化地理环境差异对区域发展的影响区域的概念课堂练习:1下列叙述正确的是 ( )A制约区域发展的地理因素是一成不变的B粮食生产在任何发展阶段都是影响区域发展的重要因素C区域地理环境对人类活动的影响,随着社会、经济、技术等因素
13、的改变而改变D区域地理环境对人类活动的影响随着气候、土壤、水文等因素的改变而改变C2长江中下游平原不同时期影响经济发展的主要因素是( ) 开发早期,稠密的水系成为人们交通的阻隔,黏重的土壤使人们开垦困难 农业大发展时期,优越的自然条件,使长江中下游地区成为我国粮食的主要产地 长江中下游稠密的水网,使耕地分散破碎,不利于农业机械化的推广,但由于水稻单产很高,使其商品率高,仍是我国重要的商品粮基地 多水而质地黏重的土壤一直是限制长江中下游平原农业发展的因素A B C DA某学生利用暑假在家乡进行了一次社会调查,并对此作了如下一段文字描述:房屋多由晒干的泥块构成,多呈坐北朝南形式;农民为减少荒欠的危
14、机,在耕地上栽种众多的作物。作物以冬小麦最多,还有谷子、甘薯、棉花、芝麻、花生、大豆等。据此回答3、4题。3该文描述的是哪一个平原的农村景观 ( ) A松辽平原 B华北平原 C珠江三角洲 D江汉平原4该地易出现荒欠的自然原因是 ( ) A生长季太短 B冬季风太强 C降水变率太大 D土壤盐度太高BC1读图名图名是一幅地图的“眼睛”,它常常概要地表明地图所示的区域和主题内容。2辨图例当地图上出现多项地理事物的空间分布时,首先可从图例中找出各项地理事物的名称,然后分门别类辨识它们的分布特点。3抓住地图上某些地理事物的位置或形象特征4重视主要地图上一些重要的分界线5分析判断在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时,可以从整体到局部作层层剖析,找出规律,最后进一步分析成因。读图方法案例:地理环境为新加坡经济的发展提供了哪些条件?地理环境影响
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