九年级物理重力1

1、第二节 重力 1复习提问1、提问：什么是力？力的三要素是什么？2、提问：我们用什么方法来表示力？具体说明？3、提问： 力的作用效果是什么？2一重力一重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力1重力产生的原因：由于地球的吸引而产生2地球上的一切物体都受重力作用3重力的施力物体是地球3二 重力的方向二重力的方向：重力的方向总是竖直向下无论物体是静止的还是运动的，无论物体运动状态如何，重力的方向总是竖直向下 （指向地心？） 4三重心三重心：重力在物体上的作用点质量均匀的规则物体的重心在其几何中心质量不均匀的物体重心，跟形状、质量分布有关对于质量分布不均匀、形状不规则的薄板重心位置可以通过悬挂法得到

2、另外重心的位置可以 不再物体上 56四重力大小： G=mg g=9.8N/kg对于同一物体 纬度越高重力越大；物体离地面越高重力越小.五重力的测量：重力的测量用弹簧秤 71在空中下落的石块，除受到重力作用外，还受到一个向下的动力作用，使它下落越来越快，这说法对吗？ 82水平地面上重20N的小车受到与水平向右方向成370角、大小为10N的人的拉力，小车还受到15N的地面支持力和水平向左、大小为8N的摩擦力小车所受四个力的施力体各是什么？做出小车受力的示意图 93下列关于重心的说法正确的是A.物体的重心一定在物体上 B.物体的重心在几何中心处C.均匀物体的重心在其几何中心处 D.物体的重心可以不在

3、物体上104在绳下吊一个小球保持静止状态，在下述说法中正确的是A.小球对绳的拉力就是小球的重力B.小球对绳的拉力大小等于小球的重力，但拉力不是重力C.由于小球吊在空中，所以小球的重力没有施力物体D.小球重力的施力物体是地球115判断关于重力的下述说法哪些是错误的？A.物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的B.物体对水平支持物的压力等于物体的重力C.同一物体在地球上不同地点重力大小都相等D.物体位于很深的竖直矿井底部重力要增大12； 棋牌游戏平台 hmq590dfk 经是三天三夜没睡觉了再这样下去，会把他累垮的”我赶忙招呼二哥把车停下，当他知道我要替他时，他朝我大吼道：“六弟，你纯粹在胡闹！别忘

4、了你的腿快！到一边去，不要耽误时间，村东村西的农户还等着我呢” “二哥，让我试试吧，我会开车，我就不信驾奴不了这个小小的铁牛”我死死地拽着手扶车的手把不放。二哥拿我没办法，鉄青的脸舒坦开来，大声对我说：“看好了，这是离合、这是刹车、这是慢档、这是快档” 还没等他说完，我就左手抓紧离合，右手挂上快档，耕起地来。二哥还是不放心，紧跟在我身旁指挥着，直到看着*作熟练了他才到地头去休息。小荷领着范教授和娇娇也来了，他们都换上了农家人的劳动服装，在父亲的指导下，在田野里施肥、劳作几个小时过去了，回首望去，让铁牛走过的田野就像平静的海面微风过后荡起了层层波浪，在骄阳的照耀下发出鱼鳞般的微光。我用毛巾一次又

5、一次地擦着脸上的汗，深深地体会到了汗滴禾下土的艰辛当我耕完示范园时，二哥仰卧在地头的树荫下鼾声如雷，为了让他好好睡上一觉儿，我们谁也不忍心把他叫醒。于是，我只好撇下示范园的活在张大伯的带领下开着铁牛去了村东头。田野里站满了人，我刚把铁牛开到地头，人们便把我围在中间，争执得面红耳赤，大有大打出手的样子。我极力让大家静下来，向大家保证：“父老乡亲们！不要争更不要抢，按照顺序挨家挨户地耕种，只要大家撒好肥料，我就是不吃不喝不睡觉也要把大家的地耕完，让大家早日种上小麦过一个舒心欢乐的中秋节！”大家听了我的话，自觉地各自散开，撒起化肥来。大家的信任使我的干劲儿更大了，我熟练地驾驶着铁牛在田野里穿梭、耕耘，我充分地享受到了做一个辛勤的劳动者的欢乐。施完肥的人们向我打个招呼便去干别的活计，这样一来也加快了秋收秋种的进程。马老爷子和二哥有说有笑地来了，傻子提着一壶水和一个小饭篮子跟在后面。二哥接过我手中的铁牛对我说：“六弟，你先去吃饭，等我累了，你再接着干咱哥俩来个歇人不歇马，战它个三天三夜！”我的肚子里咕噜起来，还真有点饿了。来到给铁牛加水的水桶边洗一把手，抓起傻子送来的热气腾腾的蒸包大口大口地吃了起来。等我吃饱了饭，马老爷子一再嘱咐我说：“苏林啊，你一定注意身体，累了就歇着，千万不要硬拼，特别是晚上，深一脚浅一脚的，别忘了你的腿是有过残疾的” “回家告诉我娘，让大家都放心，我